20x年5月15日,我有幸参加了X学校的新教师培训。这次培训使我对教学的目标和工作的目标有了更深刻的认识。为了使自己能够更好地理解和内化这次培训所学,特作如下总结。
第一,作为一名教师,我应该树立起一种目标:即改变中国学生英语学习的方法和态度。传统的英语教学注重语言知识的传授,忽略了语言技能的培训,所以很多学生虽然被输入了大量的语言知识,但是在语言输出方面依然颇感吃力。所以,在纯语言知识输入的条件下,学生看似掌握了不少知识,其实对其语言能力的培养并无太大益处。在这次培训中,李校长用形象的图形使我明白了teaching和coaching之间的差异。在今后的备课过程中,我应该尽量避免单纯的知识传输,而是要侧重各知识点之间的连接,及语言知识与语言技能的连接,努力帮助学生找到合适的学习方法,以促进学生的高效学习,并培养学生的语用能力,即高分高能。
第二,在这次培训中,李校长讲到对教师的要求是,胜任职业—敬业—专业。并且为我们解读了每一项要求的深刻内涵。我们新航道的教师首先应该树立的就是学术精神,其次是对待工作的责任心、对待学员的真诚,最后还要有一颗进取心。我认为,关于教学的内容博大精深,相比之下,一个人则是渺小的,所以我们永远也不能放弃对学术、专业的追求。同时,工作不仅为我们的生活提供保障,也给我们的精神带来了满足感。我们在工作的同时,也实现了自己的社会价值、人生价值。所以,工作给我们的比我们想象中的更多,对工作负责应该是我们对自己的最基本要求。我们更要热爱我们的工作,充满激情地去工作。
通过这次的培训,我对自己有了一个更好的的定位,同时也明确了在今后的工作中我应该注重帮助学生提高语言技能。所以,在备课的时候,我就会多注意设计一些活动,让学生在学习知识的同时,掌握语言技能,实现高能高分。
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