尊敬的各位领导、老师：
大家好!我演讲的题目是(乐为人师)。
相信大家都知道孔子的一句名言：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我非常喜欢这句名言，因为它表达了我乐为人师的心愿。
选择教师，走进这青青田园，我笑了，我不止一次庆幸自己的选择。因为我拥有世界上最写意的春天，我是绿的使者。光阴荏苒，转眼间在教育战线上我已度过了九个春秋。是学生们的淳朴让我更加热爱、眷恋这个职业，也是这份最圣洁、最炽热的感情给我的教学生活点亮了一盏温暖的灯。今天的槐荫大地奏响着改革开放的乐章，呈现出勃勃生机，党的xx大高举起中国特色社会主义伟大旗帜，为我们指明了前进的方向。“优先发展教育，建立人力资源强国，教育是民族的基石。”字字千金，让我感觉到肩上的重任。
我爱我的工作，我喜欢我的学生。我和我的学生在唱着儿歌、做着游戏、讲着故事中快乐地学习语文。站在讲台上，看着孩子们那一张张灿烂的笑脸，一双双鲜活灵动的眼睛，一种幸福的感觉油然而生。天天与孩子处在一块，时刻被他们的童趣包围着，童心感动着，我乐在其中。如此想着，孩子们与我的点点滴滴故事涌上心头……
一次写字课，小朋友们都在一笔一画地书写着，突然一声“妈妈，你看我写得好不好?”把大家都给愣住了，然后“轰”地大笑起来。只见小不点谭宇辰强捂着嘴，脸胀得通红。我笑了笑，走过去摸摸他的头，赞许地说：“写得真棒!”一声赞扬，打破了刚才的尴尬，别的小朋友都羡慕地望望谭宇辰，又望望我。谭宇辰说：“ 杨老师，我妈妈也是像你这样摸我头的，老师您像妈妈一样。”是吗?妈妈，这个称谓让年轻的我有些不知所措，看看谭宇辰，又看看全班的孩子们，一股从未有过的暖流流入心田……
是呀，学生需要老师的爱其实很简单。一个微笑，一句鼓励，一声问候，一个抚摸，都会激起学生心中的涟漪。
这学期我走进了一个新的班级，第一天上课，我凭着收费时的记忆在楼梯口认出了我班的一个学生，并笑着跟他打了声招呼：“早啊，罗田彦!”当时，他羞羞地跑开了。没想到放学妈妈来接他时，他急着要报告的是“妈妈，今天早上我刚到学校老师就叫出了我的名字!”看着他满脸的炫耀，我震惊了，仅仅是因为我叫出了他的名字，却让他这样高兴。原来，我们的学生是那样容易满足。我感受到用“心”关注孩子，用“爱”倾注孩子，我们收获的将是孩子那浓浓的爱，深深的情!
今年教师节，有一位学生把自己的照片放在相框里，送给了我。我一直把它放在办公桌上，让它时时提醒我：在教学中，一定要做到心中有学生，我要用真挚的情感激励、感召我的这些聪明而又可爱的孩子们!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。“教兴我荣，教衰我耻”，作为一名新世纪的教师，我一定会积极投身到创新教育的时代潮流中去，不断研究反思，探索创新，形成自己的教学特色，一定会竭尽全力把书教好。因为教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。因为学生们那渴望知识的眼睛，让我仿佛置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光中，我能找到我人生的价值。所以我乐为人师!
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