今年四月是全国第XX个爱国卫生月,为了进一步推动我校爱国卫生工作的开展,做细做实疫情防控,织密织劳安全防线,XX市中心小学校特开展以“防疫有我,爱卫同行”为主题的爱国卫生活动。该活动将学校、学生、家长三方紧密联合,共同形成防疫坚固壁垒,促进校园精神文明建设,为开学打下夯实基础。
一、学校是体现爱国卫生建设的窗口
首先,学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映,所以学校要做好健康卫生的表率。我校严格进行垃圾分类,并张贴防疫卫生海报来潜移默化地引导学生树立垃圾分类的意识。
学校也加大了校园环境卫生的整治力度,防疫期间,对校园进行全面消毒,每天安排后勤对教室、办公室、食堂、厕所等区域进行预防性消毒和通风工作,做到认真、细致,不留死角。
二、学生是爱国卫生建设的主力军
其次,学生的爱国卫生习惯有助于学校更好的展开教学活动,所以学生可以说是爱国卫生活动的主力军。我校从练、育两方面切实培养学生的卫生健康意识。针对练这一点,从培养卫生习惯和锻炼健康体魄入手,一是由校医室医护人员给学生认真讲解“七步洗手法”,同学们也学的有模有样。
二是对于还未返校的学生,主要以锻炼体魄,健康居家生活为目标,体育老师们集思广益,共同制订了健康锻炼指导,有一个健康的体魄才是最根本的财富。
针对“育”这一点,我校从面及点深入了解学生的心理健康,并进行有效的卫生健康指导。在周一的国旗下讲话中,我校张主任以“和谐心态,快乐生活“为主题对全体学生做了心理健康指导,引导学生热爱祖国,以学习知识为主要目标,健康快乐地成长。
另外班主任还以每个班为单位开展卫生班会,旨在对学生讲授一些健康卫生小妙招,引导学生争做卫生小标兵。
三、家长是爱国卫生最有效的壁垒
最后,家长是学生形成良好的爱国卫生习惯的最后防线,也是最牢固最有效的防线,所以家长在日常生活中就要起到榜样作用。我校积极响应国家控烟政策,给家长下发控烟倡议书,为学生营造健康卫生的生活环境添砖加瓦,对此家长也是受益匪浅,纷纷在群内分享戒烟小妙招,彰显良好的班级凝聚力。
疫情期间,家校之间的互动并未减少,学校经常给居家学生和家长分享防疫健康小妙招,家长与孩子一起认真学习卫生防疫小知识,合理安排好孩子的锻炼计划。家校互动不间断,孩子成长不停歇。
自本月开展爱国卫生月活动以来,我们学校的校园环境有了崭新的变化,学生的环保卫生意识也大大加强,家长的支持和帮助也起到了极大的效果,今后,我们要持之以恒,巩固成果,争取在搞好校园卫生环境,培育学生健康习惯上能取得更好的成绩。
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