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春节期间安全隐患排查报告

2024-03-02 来源:乌哈旅游

  为进一步加强学校冬季安全管理工作,全面彻底排查整改校园安全隐患,坚决遏制各类事故发生。根据永吉县教育局《关于转发全市学校冬季安全大排查大整治行动督查安排的通知》的文件精神,我校组织校级领导、安保处成员,扎实开展了冬季安全隐患大排查大整改活动,并动员全体师生投入到冬季安全隐患大排查大整改活动中,现将冬季安全隐患大排查大整改活动汇报如下:

  一、指导思想

  以科学发展观统领,以安全隐患排查为重点,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,树立“学校安全无小事,学生安全无小事”的安全发展理念,除隐患、保平安、促和谐,积极推动“平安和谐校园”创建活动,全力维护广大师生的生命安全和学校良好的教育教学秩序。

  二、工作目标

  通过安全隐患的再排查、再整治,全面加强学校安全管理工作的薄弱环节,彻底消除学校内部及周边存在的安全隐患,进一步强化安全防范措施,进一步加强安全教育工作,进一步建立健全安全隐患排查整治工作的长效机制,提高安全责任意识,坚决杜绝安全事故的发生,努力使各项安全工作得到全面推进,创造安全、有序、文明、和谐的育人环境。

  三、成立冬季校园安全隐患排查整治领导组

  组长:牛波

  副组长:张恩江

  组员:鲍连和、宋学文、田艳、刘海英、刘云峰、刘士海

  四、检查排查内容

  (一)学校安全工作责任制及规章制度落实情况。

  1、学校安全工作组织机构健全,成立了由牛波校长为安全工作第一责任人,分管副校长张恩江为直接责任人的学校安全领导组织机构,分工明确,并设立安保处专门具体负责学校安全工作。全校教师形成一岗双责、四级安全责任体系,学校各部门和岗位都有明确的安全责任要求,并层层签订了安全责任书。

  2、年初在制定学校总的安全工作计划的基础上,又制定了安全教育工作计划、教学安全工作计划、食品安全工作计划、交通安全工作计划、消防安全工作计划、综治安全工作计划。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和县教育局的有关要求,制定了各项安全工作规章制度98项。包括建立实验室、集会及大型活动、社会实践、实习活动、校门出入管理、宿舍管理、消防管理、疾病控制、饮食卫生、食堂管理、交通及车辆、水电气使用、安全检查、危房报告、危险化学品管理、信息报送等方面的安全管理制度。

  3、制定了各种应急预案21个,并报主管部门备案。包括制定火灾、交通事故、危险物品安全事故、工程建设安全事故、特种设备安全事故、大型活动安全事故、外来暴力侵害事故、食品卫生事故、自然灾害事故、防踩踏、传染病等方面的`应急预案。

  (二)反恐防暴工作。

  安保处负责校园安全保卫工作,学校有保安2人,门卫1人。学生在校期间保安都着装、持械上岗,带班领导、值班人员协助安保人员在上、放学时段维护学生安全;严格执行上课期间全封闭的管理制度;对外来人员、车辆、物品进入校园严格落实查询和登记制度;学生病事假必须经班主任同意,由家长签字领出学校,安保处经常性开展管制刀具和非教学使用的危险物品收缴工作。

  (三)安全教育及疏散演练情况

  学校少先大队根据不同季节开展有针对性的安全教育,11月9日组织开展了消防安全教育月活动;安保处针对冬季特点对学生进行了安全教育讲座;20xx年组织开展了以防火灾、防地震为背景的应急疏散演练11次。

  (四)消防安全

  消防通道通畅无堵塞;教学楼、食堂、各功能室门窗没有设置金属栅栏和防盗网等影响逃生和灭火救援的障碍物;学校电路及用电设备经市级专业部门检测合格,无违规用火用电现象。

  (五)校舍、设施安全

  学校、幼儿园不存在墙皮脱落、屋顶漏雨等安全隐患;篮球架、足球门等设施稳固;在教学楼、食堂等重点位置门口铺设了防滑垫;室外厕所根据情况随时铺垫沙子或炉灰;由张恩江副校长带领安保处人员专门清理房檐积雪、冰溜子等危险物;

  (六)校车管理。

  校车已经由校车公司统一按要求进行了技术检验;经学校安保处检查,15辆校车全部更换了雪地胎,配备了防滑链、三角木、沙袋、灭火器、医药箱等应急物品;9辆大车配有随车照管人员;落实了学生乘车“三表一卡”和“四定”制度。

  (七)食品安全。

  学校食堂在20xx年9月重新办理了《餐饮服务许可证》,从业人员持有效健康证上岗;食堂的原材料都能严格执行食品原材料集中采购和索证登记制度;餐具消毒记录完整齐全;每餐食品按照规定留样,每个品种100克,保存48小时;学校食杂店的《食品流通许可证》在有效期内,从业人员持有有效健康证,货物实行定点采购,严格按照要求进行索证,无“三无”和过期食品。

  以上是本次冬季安全隐患大排查大整改活动的简要汇报,今后,我校将进一步贯彻落实教育局关于学校安全工作的通知精神,建立安全的长效机制,切实做好安全预防工作,坚决遏制安全事故的发生,构建更加和谐平安的校园。

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