转眼间又一个学年过去了,我组全体英语教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现总结如下:
在教学研究方面,为保证新课程标准的进一步落实,为使组内老师对更新的模式教学进行更深入的研讨,本学期,我们进一步转变教育理念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生能力”的教学理念,努力提高教学高质量,课堂高效率。组内老师积极探索与新课程相适应的教学方法改革,形成由客体关系转向相应主体关系,由以讲为主转向以合作探究为主,由接受学习转向发现学习,由黑板粉笔的单一手段转向媒体教学手段的应用等新的教学理念。在认真组织本组教师评课的过程时,不断总结适合本年级学生实际的教学方法。
我们组的教师总是以满腔的热情投入教学中,以一颗无私的心对待每一个学生。方老师年过半百,但对待教学热情不减,每周都是第一个早早地备好课,早早地批改好作业,对待年轻老师的问题和困惑总是毫无保留地给予帮助,对待学生更是又严格又爱护。对于青年教师李欣老师来说,她在教学上有什么疑难总是请教有经验的教师。尤其值得一提的是,该青年教师在她参加工作的第一年里承担好几节公开课的重任,而方卓老师作为李欣的师傅,更是对她严格要求,听她的课给她纠正问题,督促其在以后的教学中改进。我想正是有了这样一支热爱工作的队伍才使我们年级的英语教学工作有声有色。
精心备课,踏实走好每一步。每到一开学,教研组长就制定了这一学期的工作计划,备课组长也制定好了教学进度表。我们全组同心同力共同出谋划,为着一个新问题新课件苦思冥想,努力备好每一堂英语课教案,按时定时开好备课组活动,大家取长补短,共同探索着新课程的教改方向。有这样一支爱岗敬业乐于奉献的英语教师队伍,经过一年的适应磨合,到现在高三下学期已经过去,我们的教学成果也犹如春天的播种,夏天的生长,秋天的收获一般。纵观本学年几次大考,年级的合格率平均在90%,可以看出一种稳步扎实的趋势。在参与英文学科竞赛方面,在老师们的精心辅导下,总计5人获全国英语知识能力竞赛国家级二三等奖。现在高考成绩也已出来,随不知上线分数,但看到几十个130分的高分成绩,谁还能说这不是我们的巨大成就呢?
当然,我们英语备课组还有很多进步的空间。要感谢这一年来关心鼓励我们的学校领导,英语教研组长,年级组长,各位高三年级组的班主任老师,没有你们的支持和帮助,就没有高三英语组的现在。当然更重要的是这个大家庭,我们组取得的每一个成绩都是属于大家的。
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