研究性学习报告集合

　　1.课题的来由

　　《红楼梦》是我们四大名著之一，从清至今，人们对它的拜读不但没有减少半分，反而与日俱增。这都缘于它所描写人物的多样性，故事情节的曲折性使我们爱恨交加。对于宝玉，黛玉，宝钗三人之间的感情纠葛。也许是最吸引大家的。随着我们成长，对这个也有深入了解。看过刘心武的“百家讲坛”，认识到这不只是三人的感情纠葛，更大的意义在于三人后的家庭，社会背景的深入。因此，我们决定去探究。也许只会是冰山一角，也许九牛一毫，但领略一番它的内涵，也并非无所收获。

　　2：研究的目的和意义

　　通过感受《红楼梦》中主要人物的悲欢离合，体验人生的丰富内涵，走进《红楼梦》，走进人物的心灵世界，在阅读的基础上，鉴赏分析人物的精神世界和命运走向的合理性，从而更好的把握名著的博大精深的思想意义，更好的了解文学反映生活的本质特征。

　　3.成员分工

　　指导老师： 组长 组员

　　4.活动步骤，内容

　　（1）阅读经典名著《红楼梦》

　　（2）搜集与《红楼梦》相关的人物评论与分析。

　　（3）制定表格，研究各种不同学说之间的主要差异。

　　（4）对书中的某一人物提出自己相对独立的观点。

　　（5）提交经验论文，制成开题报告。

　　5.研究计划

　　时间 内容

　　1-6 周 查阅资料 确定课题

　　7-10 周 开题报告会 上网调查、实验调查 10-17 周 筛选资料 ，形成论文 17-20 周 展示研究成果，结题报告

　　6.活动步骤

　　内容

　　（1）阅读经典名著《红楼梦》

　　（2）搜集与《红楼梦》相关的人物评论与分析。

　　（3）制定表格，研究各种不同学说之间的主要差异。

　　（4）对书中的某一人物提出自己相对独立的观点。

　　（5）提交经验论文，制成开题报告。 5.研究计划

　　时间

　　1-6 周 查阅资料 确定课题

　　7-10 周 开题报告会 上网调查、实验调查

　　10-17 周 筛选资料 ，形成论文

　　17-20 周 展示研究成果，结题报告