单位元宵节活动总结

　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，充分发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能，积极培育和践行社会主义核心价值观，我校利用假期积极开展“我们的节日?春节”、“我们的节日?元宵节”系列主题教育活动。

　　一、“我们的节日?春节”活动

　　我校积极围绕“学会感恩·绿色春节”为主题，开展美德实践活动。号召全体学生在春节期间通过写春联、剪窗花、给亲人送祝福活动感恩父母、长辈的关爱;合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯;全家一起观看春节文艺节目等，和家人一起度过一个祥和、绿色的春节，同时增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。

　　五年一班同学们在家里做家务，为春节置办年货。和家长一起贴窗花，感受浓浓的年味。1月31日除夕夜同学们和家长观看春晚包饺子。2月1日同学们给亲人朋友拜年，搜集交流有关春节的习俗。通过寒假活动，同学们了解了很多关于春节的习俗和相关文化，通过剪窗花、收看春节晚会、贴春联等活动，锻炼了孩子们的动手能力，了解了中国传统民俗文化，春节文化等，通过给亲人拜年，搜集相关春节习俗等，增加了相关知识，感受了浓浓的春节氛围，同时也增强了孩子们的孝敬意识。

　　二、“我们的节日?元宵节”活动

　　元宵节活动期间，为深入了解元宵节的文化内涵，了解元宵节的来历，广泛收集家乡过年、过节的风俗习惯。我校以“我们的节日、元宵节”为主题，鼓励学生积极收集春联、灯谜，假期绘制关于“我们的节日·元宵节”节日小报活动，展示节日收获和感悟。602中队通过猜“写春联”、“猜灯谜”、“手抄报”等活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解元宵节的文化内涵，通过自编的节日手抄报”，展示节日收获和感悟;501中队在假期要求学生观看元宵节文艺节目，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，增强对民族传统节日的喜爱之情。

　　六年二班的学生假期中，学生研究兴趣盎然，在老师和家长的指导帮助下，根据学校推荐的研究内容及要求，就自己感兴趣的问题，通过查阅资料、走访汉族小朋友、实践体验等方式，获取了大量课堂上学不到的知识。同学们的研究内容很广泛，从春节综合调查到“年”的传说、从元宵节的风俗习惯到外地过年的习俗;从元宵节的饮食文化到对年画、窗花、春联、灯谜等传统文化作了全面而深入的研究，有的同学提出了合理化的建议。学生们和小伙伴一起合作，调查访问，掌握了调查研究的方式方法，锻炼了能力，尤其是现实生活中如何调查，如何上网搜集各种资料、如何总结的能力。

　　我们的节日开展活动为春节、元宵节营造了喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛。通过活动使学生体验、熟悉了我国传统的元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。