一、指导思想:
深入学习贯彻党的、xx届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,以社会主义核心价值体系建设总体要求为引领,以“立德树人”为宗旨,着力构建完善学校德育工作体系,深入开展“三爱”、“我的中国梦”、“学习雷锋,做一个有道德的人” 、感恩〃励志等主题教育实践活动,进一步提高学校德育工作水平,提高学生道德素质,提高教育教学质量,努力办好人民满意的教育。
二、活动领导小组:
组 长:王文伟
副组长:任 健
成 员:张 伟 杨文红 胥善东 仲维景 吴兆银 王炳飞 颜 健 各班班主任
三、活动主题:“奉献爱心我真诚”“雷锋伴我成长”
四、活动时间:3月1日——31日
五、具体活动内容和过程(具体负责:颜 健)
1、组织学生广泛开展读雷锋日记、传雷锋格言、“爱国歌曲大家唱”、“经典诵读”等活动,组织学生观看《雷锋》、《离开雷锋的日子》等影视剧,丰富学雷锋主题教育活
2、开展“找雷锋”主题活动。开展“身边的雷锋”事迹征集,七、八年级各班到政教处领取广播稿纸,写身边的好人好事,通过审核后在 “校园之声”广播台向全校师生
进行宣讲,
3、开展“学雷锋、做雷锋”志愿服务活动。组织七八年级学生开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。“关爱他人”包括帮父母(或祖父母)做一些有意义且力所能及的事情,帮助身边家庭贫穷的同学,慰问帮助空巢老人、困难老人、残疾人等;“关爱社会”包括普及文明礼仪知识从我做起,积极参加文化体育活动等;“关爱自然”包括走进街道、社区清除“牛皮癣”,宣传普及环保知识,保护我们美丽的家园,参加植
4、利用主题班(团)会、黑板报、宣传橱窗、校园广播台、自主管理实践栏、创办
手抄报等方式,组织和动员学生参与本次主题教育活动的相关内容,为全面开展好本次活
希望各班以“奉献爱心我真诚”主题教育为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,把学生的自成教育和实际行动相结合,把学习雷锋精神与创建和谐校园相结合,使我校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有新的、更大的提高。
六、开展自主评价,深化活动总结
1、开展“美德少年”评选活动。构建激励性评价文化,引领学生自明、自省、自信。以“美德少年”为榜样,引导学生每天结合对照校园一日常规自评,帮助学生清楚地看到自己的优点和不足。
2、总结表彰。
希望各班以“奉献爱心我真诚”主题教育月为契机,积极开展雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实践体验相结合,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
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