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学生处工作总结

2021-09-02 来源:乌哈旅游

  20xx年是学生工作从学生处直接管理到校院两级管理转型的一年,是学生工作管理迈向正规化、科学化的一年,是学生工作稳步前进,取得丰硕成绩的一年。在这一年里,学生处在学院正确领导以及主管院长悉心指导下,在兄弟部门大力支持下,在同事们紧密团结共同努力下,在思想教育、日常管理、学风建设、队伍建设和安全稳定等方面取得了一定的成绩。现将具体情况汇报如下:

  一、学生工作队伍基本情况

  目前我院学生工作校院两级管理格局已经建立,学工队伍人数比例适当,辅导员带班人数合理,是我校建校以来学生工作最好的格局。具体可见下表。

  西安科技大学高新学院学生人数按年级分布情况

  年级大一大二大三大四合计

  人数

  注:我院在校学生人数按年级分布为金字塔状,(不含联合培养学生)。

  西安科技大学高新学院二级学院学生工作人员分布情况

  学生人数辅导员(含学工办主任)学工办主任主管学生工作院长(院长肋理)

  建工学院410120(4人兼)11

  机电学院234016(4人兼)21

  人文学院201515(12人兼)11(兼)

  能源学院10827(2人兼)11(兼)

  合计953858(22兼)54(2人兼)

  注:兼职指除过辅导员岗位还有教师或行政岗。

  二、学生工作指导思想:“一个中心、一条主线、两支队伍建设”

  紧紧围绕学院中心工作,以安全稳定为中心,育人为核心,以学风建设为工作主线,加强辅导员队伍和学生干部队伍建设,保持踏实严谨、求真务实的工作作风,以高度的责任感和使命感,把握机遇,迎接挑战,振奋精神,全力提升学生工作水平。

  三、将思想教育融入日常管理,努力培养优良学风

  随着学校跨入万人大学行列,原有的管理模式就要相应变化以适应新发展,虽然面临了很大的压力,但我们牢固树立“育人为本、德育为先”的思想观念,坚持教育与管理相结合,把思想政治教育融入学校日常管理之中,建立自律与他律、激励与约束有机结合的长效工作机制。将思想教育和日常管理做为培养优良学风的重要抓手不放松,狠抓舍风、班风、考风、校风、学生干部和辅导员的工作作风,取得了明显的效果。

  1、及时贯彻学习党和政府的各项方针、政策,加强学生爱国教育。我们开展了“七个怎么看”形势政策教育;教育学生正确对待中日关系,组织学生听取了韩校长《爱国需要理智和智慧》的报告,没有压制而采取了疏导的方式取得了很好的效果;组织学生对灾区进行捐款。

  2、学习学院规章制度,强化学生遵纪守法观念。

  (1)组织新生全面学习《西安科技大学高新学院学生手册》规章制度,组织老生学习《西安科技大学高新学院学生管理规定》等相关的规章制度,重点对迟到、早退、旷课、夜不归宿、打架、违规电器等处理办法进行学习。

  对违纪学生处理张贴方式进行变更:①由原来A4纸张贴红头文件全部换成毛笔字书写放大张贴。②对学生的处理反应速度加快,基本上一天之内就完成发文到张贴。有效的降低了学生的违纪率。

  (2)经常性向学生进行安全教育,取得了一定的成绩:①今年盗窃率降低80%多。②我们对新疆踩踏事件进行全院张贴,并对北区教学楼做了课间人流疏导指示牌,各二级学院也积极配合,缓解了北区教学楼主楼梯压力,消除了隐患。③校外不安全事件基本没有。

  (3)期中、期末考试前对学生进行诚信教育、对考试规定及相应处理规定进行学习。

  3、正常工作日及节假日均安排有辅导员值班,值班人员对全院学生工作进行处理。

  4、要求辅导员对所带学生到课人数进行抽查,每周辅导员必须开班会一次,每周辅导员深入宿舍二次了解学生生活情况。

  5、上半年我院推行晚自习辅导员跟班以来,晚自习率比同期有大幅度的提升。

  6、加强公寓管理。

  (1)对公寓管理员工作又进一步细化。如:

  ①公寓管理员每天上下午各巡查一次公寓。

  ②每天晚上至少查一层宿舍。

  ③在7月考试期间安排值班辅导员每天晚上值班到24:30。

  ④完成公寓所有学生住宿情况的统计工作。

  ⑤对宿舍物品进行核查登记。

  (2)建立公寓联系信息网。

  ①辅导员入住自己所带学生公寓,以辅导员住宿情况为依据,划分楼层责任片区,安排各楼层一名联系责任人,各联系责任人在每晚22点以后负责该楼层各类突发事件的联系工作,在第一时间通知学生辅导员的同时控制事情的扩大化。

  ②建立辅导员与公寓管理员联系表。宿管与辅导员电话保持24小时畅通,随时发现问题随时解决,不积压矛盾,不扩大矛盾,不激化矛盾。

  ③学生与职能部门信息的建立。宿舍张贴重要部门的电话。将楼管、辅导员、学工办主任、二级院系主管学生工作副院长、报警及后勤和医疗服务电话打英张贴在各宿舍门后。

  ④宿舍建立心理健康与安全员。

  经过全院学生工作人员的努力我院学风同期比较取得了明显提升,我院在学生不及格率,学生晚自习、到课率、早操率、四级过关,学科竞赛等方面均有明显的进步,在首届学生毕业率,学位授予率也高于同类型学校。

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