对于小学数学的教学，数学教师们该如何去做好备课计划呢?下面是店铺整理的人教版六年级上册数学《比例尺》教案以供大家阅读。 人教版六年级上册数学《比例尺》教案
【教学内容】
教科书第91-92页例1、例2，课堂活动第1~3题，练习十九第1、3题。
【教学目标】
1.在操作、观察、思考、归纳等学习活动中理解比例尺的意义，正确计算比例尺，了解比例尺在实际生活中的各种用途。
2.在实践活动中体验生活中需要的比例尺，能读懂不同形式的比例尺。
3.体验数学与生活的联系，培养学生用数学眼光观察生活的习惯。 【教学重、难点】
理解比例尺的意义，正确运用比例尺的意义解决实际问题。 【教具、学具准备】
中国地图、螺丝帽的放大图、尺子、格子图等。 【教学过程】
一、创设情境，揭示课题 1.创设情境，激趣设疑。
课件出示：一幅中国地图和国旗的平面图。再依次点击，出现一组大小不同的地图平面图和国旗平面图。
教师：通过观察，你发现了什么?什么变了?什么没变?
教师：我们可以把地图和国旗画在纸上，同样也可以把我们的住房缩小后画在纸上，这是几天前，我在售房中心看房时，一位售楼先生给我推荐了两套住房 (课件出示)，可是他只给
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容