【学习目标】
1、能正确的隔离法、整体法受力分析
2、能正确运用牛顿运动学知识求解此类问题
3、能正确运用动能定理和功能关系求解此类问题。 【自主学习】
1、处理滑块与滑板类问题的基本思路与方法是什么?
2、滑块与滑板存在相对滑动的临界条件是什么?
3、滑块滑离滑板的临界条件是什么?
【合作探究 精讲点拨】
例题:如图所示,滑块A的质量m=1kg,初始速度向右v1=8.5m/s;滑板B足够长,其质量M=2kg,初始速度向左v2=3.5m/s。已知滑块A与滑板B之间动摩擦因数μ1=0.4,滑板B与地面之间动摩擦因数μ2=0.1。取重力加速度g=10m/s2。且两者相对静止时,速度大小:,v1=8.5m/s A v2=3.5m/s B v5m/s,在两者相对运动的过程中:
问题(1):刚开始aA、aB1
问题(2):B向左运动的时间tB1及B向左运动的最大位移SB2
问题(3):A向右运动的时间t及A运动的位移SA
问题(4):B运动的位移SB及B向右运动的时间tB2
问题(5):A对B的位移大小△S、A在B上的划痕△L、A在B上相对B运动的路程xA
问题(6):B在地面的划痕LB、B在地面上的路程xB
问题(7):摩擦力对A做的功WfA、摩擦力对A做的功WfB、系统所有摩擦力对A和B的总功Wf
问题(8):A、B间产生热量QAB、B与地面产生热量QB、系统因摩擦产生的热量Q
问题(9):画出两者在相对运动过程中的示意图和v-t图象
练习:如图为某生产流水线工作原理示意图.足够长的工作平台上有一小孔A,一定长度的操作板(厚度可忽略不计)静止于小孔的左侧,某时刻开始,零件(可视为质点)无初速地放上操作板的中点,同时操作板在电动机带动下向右做匀加速直线运动,直至运动到A孔的右侧(忽略小孔对操作板运动的影响),最终零件运动到A孔时速度恰好为零,并由A孔下落进入下一道工序.已知零件与操作板间的动摩擦因数μ1=0.05,零件与与工作台间的动摩擦因数μ2=0.025,不计操作板与工作台间的摩擦.重力加速度g=10m/s2.求:
(1)操作板做匀加速直线运动的加速度大小;
(2)若操作板长L=2m,质量M=3kg,零件的质量m=0.5kg,则操作板从A孔左侧完全运动到右侧的过程中,电动机至少做多少功?
操作板 零件 工作台 A
工作台
【总结归纳】
【针对训练】
1、光滑水平地面上叠放着两个物体A和B,如图所示.水平拉力F作用在物体B上,使A、B两物体从静止出发一起运动.经过时间t,撤去拉力F,再经过时间t,物体A、B的动能分别设为EA和EB,在运动过程中A、B始终保持相对静止.以下有几个说法:①
EA+EB等于拉力F做的功;②EA+EB小于拉力F做的功;③EA等于撤去拉力F前摩擦力对物体A做的功;④EA大于撤去拉力F前摩擦力对物体A做的功。其中正确的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2、如图所示,质量为M的木板静止在光滑水平面上.一个质量为m的小滑块以初速度v0 木板的左端向右滑上木板.滑块和木板的水平速度随时间变化的图像如图所示.某同学v 根据图像作出如下的一些判断正确的是( ) v0 m v0 A.滑块与木板间始终存在相对运动
v0/2 M B.滑块始终未离开木板 C.滑块的质量大于木板的质量 0 t1 t 图 D.在t1时刻滑块从木板上滑出
图
3、如图所示,质量为M,长度为L的小车静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块,放在小车的最左端,现用一水平力F作用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为f,经过一段时间小车运动的位移为x,小物块刚好滑
F到小车的右端,则下列说法中正确的是:( )
A . 此时物块的动能为F(x+L) B . 此时小车的动能为fx LxC . 这一过程中,物块和小车增加的机械能为Fx-fL
D . 这一过程中,因摩擦而产生的热量为fL
4、如图所示,弹簧左端固定在长木板m2左端,右端与小木块m1连接,且m1、m2及m2与地面间接触光滑,开始时m1和m2均静止,现同时对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2,从两物体开始运动以后的整个运动过程中,对m1、m2和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),正确说法是:
m1 F2 A.由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒。 F 1B.由于F1、F2分别对m1、m2做正功, 故系统的
m2 动能不断增加。
C.由于F1、F2分别对m1、m2做正功,故机械能不断增加。 D.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m1、m2的动能最大。 5、如图所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内。在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的
F过程中,下列说法中正确的有( )
A.当A、B加速度相等时,系统的机械能最大 B.当A、B加速度相等时,A、B的速度差最大 C.当A、B的速度相等时,A的速度达到最大 D.当A、B的速度相等时,弹簧的弹性势能最大 6、如图所示,质量为M=8 kg的小车放在光滑水平面上,在小车右端加一水平恒力F=8 N。当小车向右运动的速度达到v0=3m/s时,在小车右端轻轻放上一质量m=2 kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,物块始终不离开小车,从小物块放在小车上开始计时,经过3 s时间,摩擦力对小物块做的功是多少?(g取10 m/s2)
M
7、如图(a)所示,在足够长的光滑水平面上,放置一长为L=1 m、质量为m1=0.5 kg的木板A,一质量为m2=1 kg的小物体B以初速度v0滑上A的上表面的同时对A施加一个水平向右的力F,A与B之间的动摩擦因数为μ=0.2,g=10 m/s2;小物体B在A上运动的路程S与F力的关系如图(b)所示。求:v0、F1、F2 。
S/m
1 v0 B A F (a) O 1 F1 F2 F/N
(b)
8、如下图所示,在水平长直的轨道上,有一长度为L的平板车在外力控制下始终保持速度v0做匀速直线运动。某时刻将一质量为m,可视为质点的小滑块轻放到车面最右端,滑块刚好距B端
m F L处的C点相对小车静止,设定平板车上表面各处粗糙程度相同。求滑3块和平板车摩擦产生的内能。
9、质量为M=1kg足够长的木板放在水平地面上,木板左端放有一质量为m=1kg大小不计的物块,木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.3。开始时物块和木板都静止,现给物块施加一水平向右的恒力F=6N,当物块在木板上滑过1m的距离时,撤去恒力F。(设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2) (1)求力F做的功;
(2)求整个过程中长木板在地面上滑过的距离。
参考答案
【自主学习】
1、判断滑块与滑板间是否存在相对滑动是思考问题的着眼点.方法有整体法、隔离法、假设法等.即先假设滑块与滑板相对静止,然后根据牛顿第二定律求出滑块与滑板之间的摩擦力,再讨论滑块与滑板之间的摩擦力是不是大于最大静摩擦力. 2、(1)运动学条件:若两物体速度和加速度不等,则会相对滑动.
(2)动力学条件:假设两物体间无相对滑动,先用整体法算出一起运动的加速度,再用隔离法算出其中一个物体“所需要”的摩擦力f;比较f与最大静摩擦力fm的关系,若f﹥fm,则发生相对滑动.
3、当滑板的长度一定时,滑块可能从滑板滑下,恰好滑到滑板的边缘达到共同速度是滑块滑离滑板的临界条件. 【合作探究 精讲点拨】
μ1mg+μ2(mg+Mg)μ1mg
例题:(1)由牛顿第二定律:aA==μ1g=4m/s,方向向左;aB1=
mM=3.5m/s2,方向向右。
v2v22
(2)tB1==1s,SB1==1.75m,方向向左。
aB12aB1
v1-v
(3)t==2s>tB1=1s,说明B先向左减速然后向右加速直到与A达到相同速度,
aAv12-v2
A运动的位移SA==9m
2aA
(4)B经过tB1=1s后开始向右加速运动,达到v=0.5m/s,加速度为aB2=μ1mg-μ2(mg+Mg)vv2
=0.5m/s2,tB2==1s,则向右运动的位移SB2==0.25m,
MaB22aB2方向向右。故在两者相对运动过程中,B运动的总位移为SB=SB1-SB2=1.5m,方向
向左。
(5)△S=SA+SB=10.5m,△L=△S=xA=10.5m (6)LB=SB1=1.75m,xB=SB1+SB2=2m
1
(7)WfA=-μ1mgSA=m(v2-v12)=-36J,WfB=-[μ1mg+μ2(mg+Mg)]SB1+
21
[μ1mg-μ2(mg+Mg)]SB2=M(v2-v22)=-12J,Wf=WfA+WfB=-48J。
2
(8)QAB=-[-μ1mgSA+(-μ1mgSB)]=μ1mgxA=42J,QB=-[-μ2(mg+Mg)SB1-μ2(mg+Mg)SB2)]=μ2(mg+Mg)xB=6J (9)示意图及v-t图象如下:
A SB1 A B SB2 SB B △S v/m·s8.5 4.5 0.5 O -3.5 1 2 t/s
-1 SA A 练习:(1)设零件向右运动距离x时与操作板分离,此过程历经时间为t,此后零件在工作台上做匀减速运动直到A孔处速度减为零,设零件质量为m,操作板长为L,取水平向右为正方向,对零件,有:
1
分离前:μ1mg=ma1,分离后:μ2mg=ma2,且x=a1t2
20-(a1t)2L
以后做匀减速运动的位移为:-x=
22a2L1
对操作板,有:+x=at2
22
(2μ1μ2+μ12)g
联立以上各式解得:a=,代入数据得:a=2m/s2
μ2L11
(2)将a=2m/s2,L=2m代入+a1t2=at2,解得:t=
222
L2
=s a-a131
操作板从A孔左侧完全运动到右侧的过程中,动能的增加量△Ek1=M(2aL)2=12J 2
11
零件在时间t内动能的增加量△Ek2=m(μ1gt)2=J
212L
零件在时间t内与操作板摩擦产生的内能Q1=μ1mg×=0.25J
2
1
根据能量守恒定律,电动机做功至少为W=△Ek1+△Ek2+Q1=12J≈12.33J
3
【针对训练】
1.A 解析:选取A为研究对象,根据动能定理可知,说法③正确;选取物体A、B组成的系统为研究对象,只有拉力F对其做正功,所以说法①正确。本题答案为A。
2、ACD解析:从图中可以看出,滑块与木板始终没有达到共同速度,所以滑块与木板间始终存在相对运动;又因木板的加速度较大,所以滑块的质量大于木板的质量;因在t1时刻以后,滑块和木板都做匀速运动,所以在t1时刻滑块从木板上滑出.所以选项A、C、D正确. 3、BD 解析:水平力对物块做功F(x+L),此时物块的动能小于F(x+L),选项A错误;摩擦力f对小车做功fx,由动能定理可知,此时小车的动能为fx。选项B正确。这一过程中,物块和小车增加的机械能为F(x+L)-fL,选项C错误。这一过程中,因摩擦而产生的热量为fL,选项D正确。
4、D 解析:F1、F2等大反向,两物体构成系统的总动量守恒,但由于F1、F2分别做功,故该系统机械能并不守恒,A错;F1、F2为等大的恒力,m1、m2在两拉力作用下先由静止分别向左向右做加速运动,但随着弹簧伸长量的增大,弹力f也增大,当F1= f (F2= f)时,m1、m2速度最大,之后F1= F2 解得t=2s,可见,物块放上小车2s后就一起运动。 设前2s时间为t1,后1s时间为t2,则物块在时间t1内做加速度为a1的匀加速运动,在时间t2内同小车一起做加速度为a3的匀加速运动。 以二者所成系统为研究对象,根据牛顿运动定律,由F=(M+m)a3,代入数据,解得:a3=0.8m/s2。 又根据运动学公式得,物块3s末的速度为:v3=a1t1+a3t2=4.8m/s,根据动能定理可得, 12mv323.04J故摩擦力对物块做功为:W=2。 7、解析:(1)由图象可看出当F≤1N时,B物体在A板上的路程始终等于板长L,当F=1N时,刚好不从A板右端掉下,此后A和B一起相对静止并加速运动。 设B物体的加速度为a2,A板的加速度为a1,分别由牛顿第二定律: μm2g=m2a2 ,F+μm2g=m1a1 设B运动的位移为S2,A运动的位移为S1,经过t时间两者速度均为v,根据运动学公式: v0+vvSB=t ,SA=t ,v=v0-a2t=a1t 22 B在A上相对A向右运动的路程S=SB-SA v02 联立解得:S= ,将F=1N,S=1m代入,解得:v0=4m/s 2(F+3) (2)分析可知,当1N≤F≤F1时,随着F力增大,S减小,当F=F1时,出现S突变,说明此时A、B在达到共同速度后,恰好再次发生相对运动,B将会从A板左端掉下。 对A、B恰好发生相对运动时,B的加速度为a2,则整体加速度也为a2,由牛顿第二定律: F1=(m1+m2)a2,解得F1=3N v022 (3)此时B在A上运动的路程为S1==m 2(F1+3)3当F≥F1时,物体B在A板上的路程为B相对A向右运动的路程的两倍。 故当F=F2时,将S=0.5S1,解得:F2=9N 8、解析:设小滑块受平板车的滑动摩擦力大小为f,经时间t后与平板车相对静止,则 v1Lv0t0t32(2 分) v0=at(2分) f=ma(2分) 1QfL3(2分) 联立解得 Q1mv022 (2分) 9、解析:(1)对m:Fmg2ma 解得:a3m/s 设拉力F的作用时间为t,则m的位移 2x12at2 对M:mg2(mM)g1Ma 解得:a1m/s M的位移: 212at2 xx1m x解得:t=1s, x=1.5m x0.5m 拉力F做的功: W=F·x=9J (2)撤去力F时,物块m和长木板的速度v和v va1t=3m/s vat=1m/s 此后,物块m减速,M加速,设经过时间为t1,共同速度为v1 2对m:mg2ma1 a13m/s v1va1t1 M:mg(Mm)gMa211对 12x1vt1a1t1v1va1t1 2 xt0.5sv1.5m/s解得:1 1 10.625m m和M一起减速,直到静止。设位移为x2 对m和M: (mM)g1(mM)a2 0v122a2x2 解得:x21.125m xxxx2=2.25m 1木板M的位移: 因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容