如何指导小学生在习作中使用比喻句

如何在习作中使用比喻句

同学们，众所周知，修辞方法的使用对写好一篇习作是至关重要的。一篇文章里如果不使用修辞方法，这篇文章就会显得枯燥无味，没有可读性，就像一栋没有装修过的楼房；反之，如果在一篇文章里能用上适当的修辞方法，这篇文章肯定会写得生动、形象，写得逼真、贴切，写得鲜明、独特。对于小学语文考试来说，作文分值一般是30分，如果一篇考场作文，通篇平铺直叙，不加以修辞，可想而知，这篇考场作文肯定是不能得高分的。既然修辞方法对写好一篇文章如此重要，那么同学们写作文时，该如何运用一些修辞方法呢？今天，老师就重点说说如何在习作时使用比喻句。

一、 提高对比喻句的认识

首先同学们要提高对比喻句的认识。先看看这一篇没有用上修辞方法的作文，你们觉得这篇文章写得生动形象吗？写得不好的原因又是什么呢？同学们说得很对，是因为没有用上修辞方法。那老师现在把刚才读的作文的修改文再读给大家听听（修改文加上了适当的比喻句），你们觉得这篇修改文写得怎样？写得好不好？为什么写得好？有何奥秘呢？那么老师告诉大家，这篇作文写得好，是使用了比喻的修辞方法。所以同学们要提高对使用比喻句重要性的认识，为以后在习作中能自觉地、有意识地使用比喻句做好准备。

二、 体会比喻句的独特魅力

老师在课文中挑选出了一些含有比喻修辞方法的句子或段落，请同学们认真仔细地研读，找出比喻句中的本体和喻体，接着再仿写句子。同学们，如果句子不使用比喻句，文章就会显得怎样？是的，如果句子不使用比喻的修辞方法，文章就会黯然失色，不够生动、形象，没有可读性。当然，这样的文章就不算优秀的文章。那通过老师这样的指导，同学

们是不是由此得到启发，以后在习作中也要适当使用比喻的修辞方法，写出一篇篇优秀的作文。

三、 正确掌握比喻的修辞方法

在平时作业练习中，同学们要多采用造句的方法，逐步提高你们运用比喻句的能力。老师出示了几个比喻句，请同学们判断是采用了什么修辞方法，再找出各句的比喻词，接着再用各种比喻词各写一段话。如果有的同学不会写，可以请教老师指导。在平时写作文时，发现许多同学在习作中用上了比喻的修辞方法，这点值得表扬，希望同学们养成习惯，在习作中自觉得使用比喻句。

四、 持之以恒，方能进步

同学们一旦在习作中能自觉地用上比喻的修辞方法，老师一定会给予表扬和鼓励，并会认真收集比喻句写得好的作文，在习作讲评中朗读，供全班同学欣赏，共同进步。我相信，只要持之以恒，同学们对比喻修辞方法的运用能力将不断提高，写作水平也不断进步。