课 题 课 时 如何正确书写化学方程式（2课时） 本单元计划6课时，本节课为第3课时 授课时间 2016.10.28 1、通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。 2、理解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数法配平化学方程式的方法 教学目标 教学重点教学难点 化学方程式的书写 化学方程式的配平 板书设计
第 1 页 共 5 页
【教学过程】 【问】
1．什么是质量守恒定律？
2.为什么在化学反应前后，各物质的质量总和必然是相等的呢？（用原子、分子的观点说明。） 【过渡】木炭在氧气中充分燃烧的文字表达式为：
碳+氧气→二氧化碳
化学式可以从宏观、微观、量的角度描述一个物质，要想对一个反应从宏观、微观、量的角度进行表述，需要将文字表达式进行改变
C+O2 — CO2
宏观：碳 与 氧气 在 点燃的条件下生成二氧化碳
微观：一个碳原子和一个氧分子在点燃的条件下生成一个二氧化碳分子
量：每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃的条件下生成44份质量的二氧化碳 这就是我们这节课要学习的化学方程式，刚才所述就是化学方程式的含义 【知识应用】3Fe + 2O2 = Fe3O4
该反应的涵义有哪些？（学生模仿叙述） 【板书】一、化学方程式
1、 用化学式来表示化学反应的式子。 2、 书写原则
（1） 以事实为依据
（2） 遵守质量守恒定律（原子种类、数目不变） 【问】如何正确书写化学方程式呢？ 3、 配平
在化学是前面加上合适的数字（化学计量系数）原子种类、数目相等 【举例】磷在氧气中燃烧的反应。
〔板书〕磷+氧气 → 五氧化二磷（改成化学式）
第 2 页 共 5 页
P+O2 — P2O5
怎样才能把上式改为化学方程式呢？ 〔板书〕二、化学方程式的书写方法
以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，书写化学方程式的具体步骤。
【板书】
1．根据实验事实写出反应物及生成物的化学式 P+O2
P2O5
2．配平化学方程式 用最小公倍数法确定系数。（根据是质量守恒守律）。 把短线改等号。 4P+5O2化学方程式的配平的介绍 1、观察法
① Fe+ O2 —— Fe3O4 ② H2O —— H2 + O2
2、最小公倍数法
① P + O2 —— P2O5 ② Al+ O2 —— Al2O3 ③ CO+ O2 —— CO2 ④ H2O2 —— H2O + O2↑ ① 水的电解__________________________________
3．注明反应发生的条件 【阅读教材】P100
（介绍“△”’“↑”“↓”等符号表示的意义，及“↑”“↓”符号的 使用范围）。
反应条件常见的有：点燃、加热（△）、高温、催化剂等。
“↑”“↓”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，如果生成
物中有气体，则在气体物质的化学式右边要注“↑”号；在溶液中进行的化学反应，反应物无难溶性物质参加反应，如果生成物中有固体难溶性物质成，
在固体物质的化学式右边要注“↓”号。（强调要防止随意乱标） 【板书】例如：
第 3 页 共 5 页
2P2O5
CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2↓ 【小结】书写化学方程式的基本步骤有：
1、写：左为反应物化学式、右为生成物化学式，中间“—”联 2、配：配平化学方程式 3、改：“—”改“=”
4、注：注明反应发生的条件(如：点燃，加热可用“△”表示写于等号上方) 5、标：标明生成物的状态。(如：有气体生成用“↑”表示，有沉淀生成用“↓”
表示；反应物有气体不标“↑”，反应物有固体不标“↓”)
【例题】
② 红磷在氧气中燃烧__________________________ ③ 硫在氧气中燃烧________________________________ ④ 加热高锰酸钾制氧气______________________________ ⑤ 过氧化氢在二氧化锰催化下制备氧气_____________________ ⑥ 铁丝在氧气中燃烧__________________________________ ⑦ 水的电解__________________________________
【板书】
三、化学方程式所表示的意义和读法
【讲解】以磷在空气中燃烧的反应讲解化学方程式所表示的质和量方面的涵义 【板书】4P+5O2
2P2O5
质的方面：磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷
量的方面：每4个磷原子和5个氧分子完全反应可以得到2个五氧化二磷分子 每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应可以生成284份质量的五氧化二磷
【过渡】根据化学方程式所表示的各物质间的量的关系，可以用于化学计算，这将在下一节讲。
【拓展】 【课堂练习】
1、下列关于化学方程式：2H2+O2
2H2O的读法中不正确的是（ ）
第 4 页 共 5 页
A. 氢气与氧气在点燃的条件下生成了水
B.每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子
C.每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水 D.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 2、配平下列方程式
(1) C2H4 + O2 —— CO2 + H2O (2) Fe + CuSO4 —— FeSO4 + Cu (3) Fe2O3 + CO —— Fe + CO2
(4) Na2SO4 + BaCl2—— NaCl + BaSO4↓ 3、汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程如下：
（1）在催化剂的作用下，使CO和NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物。其中单质为大气组成成分中最多的一种。
（2）再通过过量的空气， 使剩余的CO转化为该种化合物，试写出有关反应的化学方程式。① ②
第 5 页 共 5 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容