可能用到的相对原子质量：
H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Zn 65 一、选择题
1．决定元素种类的是
A．中子数
B．质子数
C．核外电子数 D．最外层电子数
2．下列物质中，属于纯净物的是
A．自来水 B．汽水 C．液态氧气 D．液态空气 3．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是
A．木炭 B．甲烷 C．蜡烛 D．红磷 4．下列实验操作中，正确的是
A．点燃酒精灯
B．倾倒液体
C．称量固体
D．加热液体
5．下列物质性质的表述中，属于化学性质的是
A. 干冰易升华 B. 水通电能分解 C. 五氧化二磷是白色固体 D. 食盐易溶于水
6.在元素周期表中，镁元素的信息如右图所示，对图中信息解释不正确的是 ．．．
A．原子序数为12 C．元素符号为Mg 2NH4ClO4
高温 B．核外电子数为 24 D．相对原子质量为24.31
7．卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。则X的化学式是
A. H2 B. H2O C.H2O2 D. HCl
8．达菲(C16H31N2PO8) 是目前用来治疗甲型H1N1流感的重要药物。下列说法正确的是 A．达菲是一种有机物 B．达菲由58个原子构成
C．达菲中碳、氢元素的质量比是16:31 D．达菲中磷元素的质量分数最小 18．下列关于物质用途的描述不正确的是 ．．．
A．石墨可用作电极 B．氧气可用作燃料
C．稀有气体可用于填充霓虹灯 D．二氧化碳可用作气体肥料
9．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论正确的是 A．二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧 D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 10．下列关于测定空气中氧气含量的实验分析中（图中药品为红磷和水）， 不正确的是 ．．．
A. 氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一 B. 不能用木炭代替红磷
C. 图I中进入集气瓶的水约占烧杯中水体积的五分之一 D. 图II所示装置也可以测定空气中氧气含量
图I 图II
11．下列操作能达到实验目的的是
选项 A B C D 实验目的 除去CO2中的CO 鉴别冰和干冰 分离铁粉和铜粉混合物 点燃 室温放置，过一段时间观察是否有液体残留 加入足量稀硫酸，过滤 实验操作 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入足量的锌粉，过滤 12．黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50% 、CuO 5% ，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下（杂质不溶于水、不参与反应）：
已知：ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O；CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 下列说法不正确的是 ．．．A．I、II 中的操作均包含过滤
B．I、II 中的现象均包含有无色气泡生成 C．I中发生2个化学反应 D．溶液B中只含硫酸锌和水
13．某乙醇（C2H5OH）和水混合的溶液中，乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等，则
此溶液中乙醇质量占总溶液质量的质量分数是
A．25% B．71% C．33% D．46% 14．利用右图所示装置分别进行以下实验，最终的是（加入试管中的试剂X．．U型管中两侧液面的相对高度不正确．．．所占体积忽略不计）
A B C D 试剂X 水 过氧化氢溶液 稀盐酸 澄清石灰水 A 容器内时间/s 固体的试剂Y 氧化钙（少量） 二氧化锰（少量） 镁条（少量） 二氧化碳 B 相对高度 左低右高 左低右高 左低右高 左高右低 C 氢气的时间/s 金属质量/g Mg Zn 液体中氧元素的质量 /g HO质量/g 试剂Y
红
试剂X
15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
D 硝酸银溶液中
足量红磷在密闭容器中燃烧
二、填空题
将铜片加入一定量的向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉 向盛有一定量MnO2的烧杯中加入H2O2溶液 1.化学与文学有着不解之缘，很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识。请回答下列问题。 （1）“玉不琢不成器”发生的是_____________变化。
（2）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是________。
（3）“钻木取火”说明燃烧需要的条件之一是 。 （4）“真金不怕火”说明金具有的性质是 。
（5）在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是降低生铁中___________元素的含量。 2.二氧化碳是重要的资源，具有广泛的用途。
（1）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为_________________。 （2）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是________。
A．液态二氧化碳气化后不会污染档案 B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C．液态二氧化碳气化时吸热，降低可燃物的着火点
（3）为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化。下图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题。
反应前 A B C 反应后 D 氢原子 碳原子 氧原子
① 物质C是由_____________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。 ② 以上4种物质中属于氧化物的是_____（填字母序号）。 ③ 该反应中C、D两种物质的质量比是 。
三、推断题：
下列用字母表示的是初中化学常见的7种物质，其中A~E均为无色气体，A和B为单质。请根据下列叙述回答 （1）A是一种理想的清洁燃料，其原因可以用化学方程式表示为 。 （2）X、Y的组成相同，在一定条件下均能分解产生B。X、Y分别是 。 （3）C、D的组成相同，C与B反应时生成D，C、D均由______元素组成。
（4）E中两种元素的质量比为3:1。A与D在催化剂作用下可生成E和B，该反应的化学方程式
为 。E能在空气中燃烧，反应的化学方程式为 。
四、实验探究题
生活中常遇见铜制品生锈的情况。活动课上，同学们设计实验对铜锈进行了如下探究活动。 探究活动一：验证铜锈的组成
【查阅资料】① 铜锈为绿色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3。 ② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
③ 碳不与稀硫酸反应。 ④ 氧化铜为黑色固体，能与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液。
【进行实验1】同学们设计了下图所示装置并进行实验。
实验操作 实验现象 实验结论 加热铜锈生成的物质有_____；铜锈由_____元素组成；烧杯中发生反应的化学方程式为______。 ① 按上图组装仪器，装入药品。 绿色固体变为黑色；硫② 加热铜锈，直至不再有气体产生，停止加热。 ③ 冷却后，向试管中固体加入适量稀硫酸，稍加热。 探究活动二：探究铜生锈的条件 【进行实验2】
酸铜粉末变为蓝色；烧杯中液体变浑浊。 黑色固体溶解，溶液变为蓝色。 同学们进行了下面的4个实验，每天观察一次现象，一段时间后，发现只有实验4中的铜丝生锈了，且与水接触的部分生锈更明显。 序号 实验1 生锈。 实验2 ______。 是______。 实验3 ______。 （2）如果要证明铜生锈的快慢是否与二氧化碳的浓度有关，还需铜生锈的条件是实验4 _______。 容是______。 五、计算题
某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量。同学们将11.4 g钢样品和30.0 g稀盐酸（足量）
放入质量为130.0 g烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称量，记录如下表：
反应时间 烧杯和药品质量/ g
（2）某钢厂欲冶炼1120 t这种钢材，需含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？
T0 171.4 T1 171.3 T2 171.0 T3 171.0 要补充的一个实验内用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其原因实验内容 实验结论 在干燥环境中，铜不易实验反思 （1）实验2和3中使 （1）计算这种钢样品中铁的质量分数。（最后结果精确到0.1%）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容