评语是教师对学生写作的一种指导,而一般情况下教师又会对学生的语文写作给予哪一些评语呢?下面是店铺整理的一些关于语文作文评语示例的相关资料,供你参考。 语文作文评语精选
1. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前 2. 文章简洁明了语言平淡朴实
3. 作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
4. 借景抒情托物咏志很特色
5. 文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
6. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理
7. 本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰 8. 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴
9. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然
10. 作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力 语文作文评语推荐
1. 文章头尾照应中心明确结构完整
2. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
3. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
4. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强
5. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰
首尾照应结尾点题突出中心思想
6. 作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意 7. 全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
8. 语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
9. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好 10. 本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
11. 本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
12. 文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用
13. 文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思
14. 叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育
15. 朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息 16. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
17. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
18. 开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力
19. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
20. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力 语文作文评语
1. 你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦,想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;
2. 内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分
几段,文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
3. 音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
4. 文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
5. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
6. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
7. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
8. 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
9. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
10. 作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
11. 有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。
12. 你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!
13. 语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
14. 重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。
15. 字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?
16. 错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
17. 字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来? 18. 丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
19. 内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
20. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容