作者：沈凤羽
作者机构：杭州青少年活动中心舞蹈部,浙江杭州310007 出版物刊名：求知导刊 页码：128-129页 年卷期：2018年 第1期
主题词：舞蹈教学;传统文化;融合;教学形式
摘要：舞蹈教学活动不仅能够使孩子们发现美、展示美，还能够充分地发挥孩子们的想象力去创造美。舞蹈教学活动对孩子们身心的健康发展都是十分有利的，因此舞蹈教学被赋予了全新的意义和使命。中国的传统文化博大精深，如果能够将传统文化融合到舞蹈教学中去，不仅能使孩子们更好地理解传统文化，同时也能使传统文化得到保护和传承。文章从当前幼儿舞蹈教学与传统文化融合的现状和意义出发，提出了一些促进两者融合与发展的创新性的、可行性的对策和建议。
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