⼩学开学第⼀周的⼯作计划1
⼀、学⽣情况分析
1、任教班级学⽣学科学习情况(好、中、差)分析。2、差⽣情况分析。
⼆年级的⼩朋友活泼好动，对⼀切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对⾳乐也不例外，因此，每周⾳乐课都被他们期待着。经过⼀年的学习，学⽣对于学校的规章制度，⼩学⽣守则都有了⼤概的了解。因此，在上课的时候他们都⽐刚来时做的更好了。在歌唱，舞蹈⽅⾯也许是以前经常锻炼，表现⾮常好。三个班的⼩朋友情况⼤同⼩异，有⼀⼩部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能⼒⽐较强，⽽且也能熟练掌握。⼤约占整体学⽣的30%—35%左右。50%的⼩朋友还可以，20%的⼩朋友唱歌时，五⾳不全，模仿能⼒⼜⽐较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现⾃⼰，性格内向也是原因之⼀。因此，利⽤⾳乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前⾸要任务之⼀。⼆、教学⽬标
1、知识⽬标、能⼒⽬标和情意⽬标。2、质量⽬标。⼀、知识⽬标：
1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“xx”和“xxxx”，感受⾳的长短，并且学会正确的演奏⽅法。2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的⼩知识。⼆、能⼒⽬标：
1、学⽣通过学习歌曲，学会⽤正确的⼝形，姿势和呼吸⽅法歌唱。⾃然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。2、通过学习本册教材，认识⼀些乐器，初步学习演奏⽅法。
3、通过⾳乐游戏，引起学⽣的兴趣，培养学⽣合作进取的精神，培养学⽣对⾳乐的兴趣。4、通过声⾳创编的活动，激发学⽣对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。三、情意⽬标：
通过⾳乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到⾳⾊教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的⽣活态度，使学⽣成为有理想，有道德，有⽂化，有纪律的全⾯发展的新⼈。四、质量⽬标：
基本上能掌握教材规定的简单的⾳乐技能，掌握认识简单的乐谱的能⼒，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了⾳乐创造和⾳乐与之相关的⽂化内容，发展学⽣创造性思维能⼒及提⾼学⽣的⼈⽂素养。三、教材分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。2、本学期教材在学科教学中的地位和作⽤。3、教学重点、难点分析。
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。
本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受⾳乐，表现⾳乐，创造⾳乐以及学习和⾳乐⽂化的⼴阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习⽤正确的⼝形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连⾳演唱⽅法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解⼈声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出⾳乐家。感受⾳乐的不同情绪。器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏⽅法。渐渐培养⼉童的⾳乐创造⼒和协作能⼒。律动：要求学⽣配合⾳乐，跟⽼师⽰范，在技能训练上，注意培养学⽣的⾳乐感知⼒。
2、本学期教材在学科教学中的地位和作⽤。⾳乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能⼒，提⾼⽂化素养与审美能⼒，增进⾝⼼健康，促进学⽣德智体美劳全⾯发展具有不可替代的作⽤。
3、教学重点、难点分析。教学重点：以审美体验为核⼼，提⾼学⽣的审美能⼒，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能⼒的培养，培养学⽣的创造精神和合作精神的能⼒。四、改进教学的措施
1、落实教学“五认真”的具体措施。2、提优补差的内容、途径和⽅法。
1）认真钻研⼤纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统⼀备课格式，认真写好教学详案。2）认真执⾏课时计划，严格把握35分钟的课堂时间，向35分钟要效率。3、充分作好课前准备。
4、认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多给学⽣⾃我表现和发问的机会。
5、根据学⽣⾝⼼发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学⽣的学习兴趣。
6、根据本校条件设备，充分利⽤投影仪、录象、录⾳机等教具，努⼒激发学⽣兴趣，提⾼课堂教学效果。
7、完成教材任务的同时，为培养学⽣的兴趣，提⾼活动能⼒，且配合学校社会的中⼼⼯作，丰富校园⽣活，本学期准备成⽴⼏个兴趣⼩组，如器乐、舞蹈、合唱等。8、提优补差的途径：、通过课堂教学。、通过课外艺术活动。
9、⽅法：⽰范：教师⽰范、学⽣模仿。⿎励、表扬法：通过⿎励表扬⼤体⾼学⽣的学习兴趣。因材施教法：针对不同学⽣采取不同的⽅法，扬长避短，使学⽣学有所得，学有所长。
五、教科研课题研究
1、课题名称怎样教孩⼦学唱歌2、与课题相关的理论学习内容：
1）学习《江苏教育》、《福建教育》等杂志。2）《⾳乐教育⼼理学》
3）有关⾳乐⽅⾯的各种资料。4）《课堂教学模式选择》3、操作措施
1）利⽤课堂时间提供学⽣练习、⾃我表现的机会，激发学⽣兴趣。
2）针对学⽣实情，进⾏教授的同时，注意个别学⽣的潜在因素，发挥学⽣特长，提⾼总体⽔平。3）根据兴趣特长参加兴趣⼩组、合唱队。
4、活动安排利⽤课余时间安排：⽂艺录象教师辅导5次学校⽂娱演出1配合班主任主题班会1次。5、成果显⽰班队活动。六、教学进度表略
⼩学开学第⼀周的⼯作计划2
⼀，学⽣现状分析：
我们班有59名同学，其中男⽣有33⼈，⼥⽣有26⼈。本学期从村校新转来了8名同学，需要加强他们校纪校规的遵守，强化良好习惯的养成，使他们尽快的适应新环境。我们班各个孩⼦活泼可爱，有着很强的上进⼼和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇⼼强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学⽣思想素质已有所提⾼。部分差⽣的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提⾼。本班⼲部责任⼼较强，有为⼤家服务的精神。但⾃制⼒还⽐较差⼀些，⽐如⽼师布置的任务，有时因为贪玩，就忘记做了。很多⾏为习惯有待进⼀步培养，有个别同学作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。⼆，⼯作措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和⽣活习惯，对学⽣的成长进步是⼗分必要的，良好的⾏为习惯使⼀个⼈的终⽣发展受益⾮浅。因此，在班级进⾏良好品德的养成教育是⼗分必要的。根据学⽣的思想实际情况，与学校的德育⼯作密切配合，本学期，将从不同的⽅⾯和⾓度对学⽣进⾏规律性的常规训练。重点落实好《⼩学⽣⽇常⾏为规范》和《20条校纪校规》。使学⽣逐步形成良好的道德品质，⾏为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何⼀个学⽣掉队。根据学校对班级量化评⽐标准，结合
班上实际情况，制定切实可⾏的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫⽣等⼏个⽅⾯，使每位学⽣明确班规要求，⾃觉遵守班规纪律。培养学⽣良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
2、加强后进⽣管理：班上开展⽐学，互助活动。采⽤⼈与⼈，组与组⽐赛，采⽤优帮差互助学习，及时做好评⽐，使每位学⽣学有⽅向，赶有⽬标。⾯向全体学⽣，分类施教，加强对后进⽣的辅导，要从关⼼、爱护学⽣的⾓度出发，了解关⼼学⽣。及时了解学⽣的⼼理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：开学后及时对学⽣进⾏思想教育，把⼼收到学校，全⾝⼼地投⼊到学习上，⼀如既往地搞好⼀⽇常规⼯作。协同科任教师搞好教学⼯作，及时了解各科教学的动态，做好学⽣的思想⼯作。准确把握学⽣对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下⼯夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学⽣家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进⾏交流为主，对留守⼉童要到家家访。要不厌其烦的做好后进⽣的转化⼯作，抓两头，促中间，使全班形成⼀盘棋，真正成为⼀个团结向上的班集体。
5、培养班级⼲部：及时召开班⼲部会议，针对他们在⼯作中出现的问题，教给他们⼯作⽅法，使他们明确⾃⼰的职责，指出他们的优缺点和今后努⼒⼯作的⽅向。同时，还要求他们注意班⼲部成员之间的合作，齐⼼协⼒，拧成⼀股绳，尽⼒在同学之间树⽴他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能⼒。
6、重视关怀教育：要关⼼学⽣的⽣活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的⼼理，建⽴平等和谐的师⽣关系，做学⽣的知⼼朋友，以使班主任⼯作做的更好。7、抓好少先队⼯作：班级⼯作的⼀个重要部分，就是班主任⼯作，是充分发挥学⽣特长、张扬学⽣个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先⼤队，结合实际搞好各项活动。
8、重视⽂体⼯作：教育学⽣上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的⽂娱活动，重视各项⽐赛的积极参与，培养学⽣的参与意识。总之，班主任⼯作是⼀项长期的教育⼯作，班级⽆⼩事，处处是教育，班主任要抓住每个契机进⾏教育⼯作。
⼩学开学第⼀周的⼯作计划3
安全：
1.领导到校，对校舍以及教学设施进⾏全⾯安全检查，排查安全隐患，检查消防器材及学校硬件设施。(负责⼈：王宏克杨⼩科)2.对办公设备进⾏维护，师⽣办公上课桌凳检查维修。(负责⼈：王xx杨xx)迎接新⽣准备⼯作：
1.教师提前到校打扫教室、校园卫⽣；⽣活⽼师提前到校到扫宿舍；后厨⼈员提前到校整理后厨，打扫卫⽣。(负责⼈：张凤梅杨⼩科)2.布置欢迎学⽣返校标语板报(负责⼈：王xx)3.后勤保障，采买菜蔬等。(负责⼈：杨xx)
4.做好家校沟通⼯作，落实新⽣到校⼯作。(负责⼈：王xx李xx)教学：(负责⼈：王xx张xx王xx)1.教师制定学期计划。2.制定新学期课程表。
3.检查教案、假期读书⼼得。4.迎接学⽣到校，检查寒假作业。5.参加枫叶杯英语演讲⽐赛。
校务：(负责⼈：王xx张xxx亚红李xx)1、筹备教师办公⽤品。
2、按上级通知领取教材、作业。
3.3⽉7⽇9点召开全体教师会议，安排开学各项事宜。4.发放办公⽤品
⼩学开学第⼀周的⼯作计划4
⼀、班级学情分析
四年⼀班共有学⽣23⼈，其中⼥⽣11⼈，男⽣12⼈。⼤部分学⽣较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的⾏为和学习习惯，作业能认真完成，有⼀定的互相竞争意识。能按照《⽇常⾏为规范》和《⼩学⽣守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有⼀定的学习能⼒，成绩优良。但也有少数学⽣没有很好的学习和⾏为习惯，⾃制⼒较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和⾃觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，⼀部分后进⽣将是本学期班级⼯作的重点。班级的学风、班风的建设需要进⼀步加强。⼆、总体计划
培育班级的健康向上的灵魂，以学⽣的长远发展为⽬标，保证班级的全⾯进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的⼈才。不断超越、不断进步，让每个学⽣的潜能和智慧均得以充分开发。把育⼈当头等⼤事来抓，让学⽣学会做⼈，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严⽽得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。三、具体的计划
(⼀)、开学准备⼯作：
1、布置教室，在⿊板上写出欢迎回家，谱写新曲⼋个⼤字。2、环境美化，将墙壁换上新内容。
3、打扫教室，包括地⾯的清洁及窗台的清洗。
4、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级⼯作开展班⼲部选举活动。5、发书，发本。
6、演讲，让学⽣知道到学校的任务、责任。第⼀类：每天必做的事情
1、值⽇⽣⽇记，值⽇⽣档案，班级⽇记，安全记录。2、每⽇⼀句。按座位写。
3、中午的休息的安排，课前安排。4、放学以前的⼯作⼩结，布置作业。
5、检查学⽣的⾏为规范，由学⽣⾃⼰检查，尤其是学⽣的个⼈卫⽣。6、值⽇⽣⼩结，总结当天的值⽇情况，提出问题并建议改正措施。7、做好每⽇积累，午间的素质教育，开展好第⼋节课的活动课。8、有计划、有内容的做好晨读⼯作。第⼆类：每周必做的事情。
1、⼩组评⽐，每周评出⼀个先进⼩组。
2、每周⼀次数学计算题⽐赛，培养学⽣对待学习要认真仔细的态度。3、组织班会，由班⼲部找班会主题，利⽤班会来渗透素质教育。
4、每周组织⼀次数学“⼩探讨”，和同学们⼀起交流这⼀周学习数学的⼼得与感受，最重要的是交流这⼀周来在数学学习中的困难。5、周六放学前对下周的安排。
6、总结本周路队管理中所存在的问题。第三类：每⽉必做的事情。
1、进⾏⽉底摸底，奖励有所进步的学⽣。2、统计⼀个⽉来作业全交名单。(同上)3、对学⽣的⿎劲加油。
4、给班⼲部提建议，给班主任提意见。
5、树⽴学⽣的⾃信⼼，积极参加学校的各种活动。(三).班主任⼯作思路
1、以⼈为本，对⼈有礼貌，教育学⽣成为⼀个正直，善良，智慧，健康的⼈。2、营造⼀个温馨，和谐，⾃然的学习环境，让学⽣到了班⾥就象回到了家⾥⼀样。
3、教会学⽣学会⽣存，学会与⼈相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正⽓。利⽤各种活动增强班级的凝聚⼒，让每⼀个学⽣都为班级⽽⾃豪。
5、关爱每⼀个学⽣，⾛进每⼀个学⽣的⼼⾥，成为学⽣的真正意义上的朋友，为学⽣排忧解难，树⽴信⼼。6、上好每⼀节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活⼒，积极，向上，永争第⼀!
7、对学⽣进⾏思想品德教育，树⽴远⼤理想，端正学习态度，明确学习⽬的，提⾼学习兴趣，使学⽣主动学习，提⾼学习成绩。8、⿎励学⽣⼤胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性⼈才。9、对学⽣进⾏⾏为习惯养成教育，使学⽣成为有礼貌、讲⽂明、守纪律、讲卫⽣的好学⽣。10、积极参加学校组织的各项活动，使学⽣在活动中受到教育。11、严肃纪律，健全班委会，明确分⼯，提⾼学⽣的管理能⼒。
12、贵在平时，⼀定要做好平时的各项⼯作，增加⼯作的前瞻性，扎扎实实，⽴⾜未来，⼀定要取得各项⼯作的最后胜利。13、对学⽣进⾏分层次教学，以好带差。不让⼀个学⽣掉队，让每⼀个学⽣都能快乐的成长。14、精⼼设计每⼀节课，提⾼教学效率。四、具体实施措施(⼀)、常规教育
1、充分利⽤班队会的时间学习《⼩学⽣守则》和《⼩学⽣⽇常⾏为规范》,并在⽇常学习的过程中让学⽣知道什么⾏为是对的,什么是不对的,使学⽣养成良好的学习和⽣活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学⽣待⼈接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作⽤,增强学⽣的荣誉感,使学⽣⼼中有他⼈,有集体.⽐如：可以利⽤语⽂课对学⽣进⾏思想⾏为教育.，通过各种⽅式进⼀步规范学⽣的'⾏为习惯。(⼆)、班级纪律1、课堂纪律
利⽤⾃习和班队会等时间师⽣共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学⽣既感到有努⼒⽬标,⼜有约束⼒,⽽且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩⼦们⾃⼰制定的,这样变被动的各种要求为主动的⾏为,有助于学⽣将⽂字内化为⾏为.我们班的宗旨是说到做到，⾔⾏⼀致。2、课间纪律
做到三轻。注意轻声快步靠右⾏。课间是学⽣轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃⽽轻松的⽓氛。然⽽,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝，使学⽣既健体⼜受教育,同时,随时提醒学⽣要注意⽂明活动,寓教于乐。3、两操纪律快、静、齐。4、路队纪律
为了让学⽣养成良好的⾏为习惯,适应集体⽣活，要求学⽣做到不仅做到快,静,齐,⽽且能够进⾏⾃主管理.做到⾼⾼兴兴上学，平平安安回家。(三)、卫⽣
1、个⼈卫⽣：要求⾐着整洁,常剪指甲，饭前便后洗⼿。
2、班级卫⽣：每天早晨、上午⼤课间、中午、下午⼤课间分派值⽇⽣清扫,在班级推选出“卫⽣监督岗”,进⾏检查与监督.对于积极主打扫卫⽣的同学或⼩组,进⾏奖励，同时进⾏爱护环境和花草的教育。(四)、班⼲部的培养
班级管理光靠班主任⼀⼈来管理是不够的,⽽班⼲部却是班级管理的⼩助⼿，班级⼩⼲部是班主任的左右⼿。不仅要认真选拔⼩⼲部，同时要精⼼培养⼩⼲部。第⼀，帮助⼩⼲部树⽴威信；第⼆，⿎励⼩⼲部⼤胆⼯作，指点他们⼯作⽅法；第三，严格要求⼩⼲部在知识、能⼒上取得更⼤进步，在纪律上以⾝作则，⼒求从各⽅⾯给全班起到模范带头作⽤，亦即“以点带⾯”；第四，培养⼲部团结协作的精神，要能够通过⼲部这个⼩集体建⽴正确、健全的舆论，带动
⼩学开学第⼀周的⼯作计划5
寒假已经结束，新学期即将开始，学校的各项教学⼯作已陆续进⼊正常运⾏。在本学期我继续担任初⼀(4)班班主任⼀职。作为⼀个新班主任，同时作为⼀名正在成长的新教师，我要学的还有很多，当班主任和当任课教师有很⼤的区别，班主任要时时刻刻⾛在学⽣的旁边，照顾他们的学习、⽣活、思想，这是⼀个很繁琐的任务。所以我深切的认识到了我存在的责任和义务，我要⼯作好的话，必须要制定好班主任⼯作计划。⼀、班级基本情况
我班有学⽣47⼈，学⽣们上学期刚⼊学，对于学校的校纪校规了解不⾜，⽆法很好的遵守学校纪律，这学期在这⽅⾯⼀定要加强教育和管理。所以⼀定要树⽴良好的班风，把学⽣培养成有理想、有道德、有⽂化、有纪律的⼀代新⼈。从上学期期末考试情况来分析，班级整体各科平均成绩在整个年级成绩偏低，过差率较⾼，学⽣两极分化情况严重，为了本学期能顺利开展各项⼯作，根据学⽣的实际情况，这学期我的主要⼯作是围绕端正班风、学风，全⾯提升我班各科成绩为重点展开。⼆、⼯作措施
1、全⾯配合学校⼯作，加快⾃⾝发展。
将遵照学校德育⼯作要求，着重加强确⽴健康的⾃我意识，⾃觉抵制不良⾏为思想的诱惑，形成良好的⾏为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学⽣特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师⽣的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展⽣命教育，提升⼈⽂素养，进⼀步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利⽤学校提供的各种德育资源，实现德育⼯作与教学⼯作结合，⾏为规范和⾃主管理相结合，以期不断完善学⽣⼈格，实现主体价值的张扬和超越。2、加强班风学风建设，树⽴良好的学习风⽓。
（1）强调每周写周记，既能及时反映学⽣的思想动态，⼜能锻炼学⽣的写作能⼒，周记坚持每周必改。
（2）开学第⼀周即着⼿重新组建新⼀届班委，具体做法是：先列出各班⼲的职责分⼯，再由每个同学写出竞岗申请，竞争⾃⼰能胜任的⼯作岗位，⼀个职位有多个竞争的再⽤公平投票的办法产⽣，半学期后再次竞争，⼒求让每个同学都有做班⼲的机会，充分发挥学⽣积极主动性。在班级管理⽇渐上轨道后，还可以选出值⽇班长，协助班⼲部的⼯作。还可以告诉学⽣，选择⾃⼰的弱项也是⼀种锻炼。班级⽇常事务均由班⼲部负责安排及监督完成，班主任只做指导，班⼲部达到⼈⼈有责负，天天有事做，这样从班⼲部的集体意识、管理能⼒培养起，以班⼲的⾏为带动全体同学。
（3）坚持每周⼀次主题班会，让学⽣在活动中提⾼思想认识，树⽴起积极主动地探索精神。
（4）利⽤第⼀周的班会和开学教育的时间，组织学⽣学习《中学⽣守则》《中学⽣⽇常规范》等各种规章制度。⼀定要强化安全意识，做好安全教育，确保⼀学期⽆安全事故发⽣。
（5）由班⼲参与修改制定切实可⾏的班规和舍规，并利⽤班会时间组织学⽣学习，使制度深⼊⼈⼼，以制度约束⼈。
（6）常抓学⽣的思想⼯作，积极寻求家长的配合，坚持每周找两个以上的同学谈⼼，⼀学期达到每个学⽣⾄少谈⼼⼀次；利⽤⼀切可利⽤的机会跟家长取得联系，争取家长的配合共同做好班级的转化，尤其是双困⽣的转化。
（7）积极组织学⽣参加学校组织的各项活动，在活动中培养学⽣的集体意识，陶冶学⽣的情操，另外本学期班上还要举⾏⼀些活动，如⼩型演讲⽐赛、⽂艺晚会、话剧表演等。
3、加强各学科教师的协调，全⾯提⾼各学科成绩。
协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学⽣的辅导与教学⼯作，各门学科都能均衡发展，全⾯提⾼学⽣的各科成绩。
新学期我的任务很重，要在⾃⼰不断的学习过程中带好班级的每⼀名学⽣，这是最重要的，怎么才能体现班主任的价值呢，就是在⾃⼰不断学习的过程中，将学⽣的学习、⽣活、思想带好，做到这⼀切的班主任就是⼀个好的班主任。我知道⾃⼰还存在着很多的不⾜之处，这需要我不停的改正⾃⼰的缺点和观念，在教授学⽣的当中，不断提⾼⾃⼰。以后的我要实现学校、班级和个⼈的和谐，我相信在我的带领下我们班⼀定会变成⼀个优秀的班集体。
⼩学开学第⼀周的⼯作计划6
20xx-20xx学年第⼀学期班主任⼯作计划、安排表：第⼀周（8⽉26⽇——8⽉30⽇）
１、清点学⽣⼈数，了解假期状况，尤其是好⼈好事情况。
２、组织学⽣清理环境区和教室的卫⽣，布置好教室，尽⼒创设好的⽂化氛围。３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。４、开学初关注⾏为习惯教育和安全教育。
５、报知德育处学⽣变更情况以及教材调整情况。第⼆周（9⽉2⽇——9⽉6⽇）
1、学⽣的思想依然停留在放假的状态中，利⽤班队会拉回学⽣的⼼。
2、为迎接教师节，出好⿊板报。并开好以感恩教育为主题的主题班会。3、强调学⽣做好眼保操和课间操，保护好视⼒，锻炼好⾝体。4、活动时间组织好学⽣的活动，同学⽣⼀起打⽻⽑球和乒乓球。5、写好班务计划，交回德育处。6、准备好国旗下讲话稿。
第三周：（9⽉9⽇——9⽉13⽇）
1、星期⼀升旗，并将国旗下的讲话稿交给⼤队辅导员。
2、组织学⽣借阅图书，事先做好保护书籍的思想⼯作，并且登记好学⽣的借阅状况。3、重新选举班⼲部，分配好卫⽣值⽇的⼩组，建⽴好相应的奖惩制度。
4、对不利于班级健康发展的“⼩团体”，给予“分裂”其势⼒的措施：调整座位、⿎励其发挥正⾯的榜样作⽤。5、班主任经验交流会（低段）。第四周（9⽉16⽇——9⽉20⽇）
1、对学⽣进⾏社会实践⽕⼥的安全教育。
2、针对学校量化考核结果，提醒学⽣对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值⽇时要做到快⽽净。第五周（9⽉23⽇——9⽉27⽇）
1、提醒学⽣值⽇时，要注意擦⼲净灯罩的上⽅。各⼩组内互相监督，组外互相监督，争取让每个⼈都能以最⾼的热情投⾝到班级卫⽣⼯作中去。2、提醒学⽣放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。3、时间改为冬季作息时间，提醒学⽣学⽣切勿迟到。
4、做好放假前的安全教育⼯作，注意⽔、电、交通、⾷品卫⽣等⽅⾯的安全。5、规定放假期间，不准有任何⼀个⼈来学校，否则丢了东西负连带责任。6、举⾏“赛红歌”活动。
第六周（9⽉30⽇——10⽉4⽇）⼗⼀长假
第七周（10⽉7⽇——10⽉11⽇）
1、做好长假后的调查⼯作，看班级内是否有⼈在此期间有不良⾏为。如：偷窃、打架等。2、社会实践活动表彰⼤会。3、准备好下周的国旗下讲话稿。第⼋周（10⽉14⽇——10⽉18⽇）
1、星期⼀升旗，并且将讲话稿交少队辅导员。
2、天⽓变冷，提醒学⽣及时添加⾐物，以防感冒，影响学习。3、通知学⽣下星期期中考试，组织好学⽣的复习。
4、巩固学⽣⽇常⾏为规范，积极配合学校的养成教育⼯作。5、班主任经验交流会。
6、四年级“读书伴我⾏”队会。
第九周（10⽉21⽇——10⽉25⽇）1、出⿊板报，主题为“读书”专题。
2、放学后，学⽣不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹。4、体育课、课外活动安全继续强调。5、半学期⼯作总结。
第⼗周（10⽉28⽇——11⽉1⽇）
1、做好学⽣的安全⼯作，尤其是⾼年级⼥⽣的安全。假期不要独⾃外出，⽽且下学路上要有伴。2、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。3、男⽣在上厕所时，⼀定要⼤便⼊坑，⼩便⼊池。4、“放飞梦想”⼿语操⽐赛。3、家长会。
第⼗⼀周（11⽉4⽇——11⽉8⽇）
1、检查教室的玻璃，看看有⽆松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。
2、督促学⽣在教室后⾯的⿊板上完成板报，培养学⽣的书写、绘画以及排版的能⼒。4、“民族团结教育”主题班会。5、五年级“争做⽂明⼈”主题队会。6、准备好周⼀的国旗下讲话稿。
第⼗⼆周（11⽉11⽇——11⽉15⽇）1、学校研究德育⼯作会议。
2、教育学⽣不到校外买零⾷，以强健我们的体魄和保持我们的卫⽣。3、节约⽔、电。
第⼗三周（11⽉18⽇——11⽉22⽇）1、组织好“安全你我⾏”主题班会。
2、教育学⽣严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。
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