作者机构： 济南市长清第一中学出版物刊名： 当代教育科学页码： 52-53页年卷期： 2014年 第2期
主题词： 开放性作业;普通高中;设计;教学实效;课堂教学;教学效果;课题研究;契入点
摘要：作业作为课堂教学的延伸部分，是巩固知识、形成能力、反馈教师教学效果的重要手段之一。它的设计和运用是影响教学实效的关键所在。因此，选择作业这一环节开展研究，就找到了课题研究与教学实效之间的一一个合适的“契入点”。
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