新苏教版八年级生物下册期中考试题及完整答案
(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的
B．②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的
C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关 D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外 2、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换 3、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．组织
B．细胞
C．器官
D．系统
4、如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（ ）
A．甲图中结构①②③④共同组成种子的胚 B．乙图中的a和b是由甲图中的①发育成 C．丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D．丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
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5、下列属于学习行为的一组是（ ） A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 C．蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫
B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 D．狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
6、下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ）
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③酱油、食用醋 ④火腿肠、牛肉干 A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
7、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（ ） A．生态系统的多样性 C．物种的多样性
8、有利变异是指（ ） A．对人类有益的变异 C．可以提高产量的变异
B．可遗传给后代的变异 D．对生物自身生存有利的变异 B．生活环境的多样性 D．遗传的多样性
9、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是（ ）
A．动脉 a处
B．静脉 a处
C．动脉 b处
D．静脉 b处
10、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。 A．攻击行为和社群行为 C．领域行为和节律行为
B．防御行为和社群行为 D．攻击行为和节律行为
11、下列行为不属于学习行为的是（ ） A．动物表演
C．鸡群到指定的地方觅食
12、人的鼻不具有的功能是（ ）
A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所 C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激
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B．鹦鹉学舌 D．亲鸟育雏
13、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ） A．地球上所有生物能够生活的地方 B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和 D．地球上所有生物的总称
14、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（ ） A．身高突增 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂 C．开始出现第二性征 D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强 15、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（ ） A．为了便于“饮水” C．为了便于取食
B．为了便于呼吸 D．喜欢生活在潮湿地面
16、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（ ） A．动脉→心室→心房 C．心房→心室→动脉
B．心房→动脉→心室 D．心室→动脉→心房
17、下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（ ）
A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者 C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的 D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
18、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（ ）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血 C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入 D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入 19、下列属于学习行为的是
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A．蜻蜓点水
B．雄鸡报晓
C．蜘蛛结网
D．老马识途
20、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（ ）
A．水绵的叶能进行光合作用 B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C．玉米的种子外有果皮包被着 D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织 21、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（ ） A．有无由脊椎骨组成的脊柱 C．是否恒温动物
22、下列属于软体动物的是（ ） A．海葵
B．虾
C．乌贼
D．珊瑚虫
B．体表有无被覆羽毛 D．动物的运动方式
23、下列对四种无脊椎动物特征的叙述，正确的是（ ） A．蚯蚓——身体呈圆柱形，体壁湿润能进行气体交换 B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门 C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 D．水螅——身体呈两侧对称，体壁由两层细胞构成 24、下列生物中不是用孢子来繁殖的是 A．木耳
B．蘑菇
C．霉菌
D．乳酸菌
25、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（ ） A．无生产者
B．无分解者
C．无能量流动动 D．无物质循环
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、人类起源于森林古猿，这一结论有许多_______证据的支持。
2、自然选择是通过_______实现的，生物的________、_______是自然选择的结果。
3、生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生的场所是_______。
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4、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有__________、水、适宜________和空气等。
5、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的___________称为__________。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、下面是眼球基本结构与功能示意图，据图回答下列问题。
（1）中国人一般为黑眼睛，“黑眼睛”是指〔 〕__________的结构，其内含有平滑肌，能够调节〔 〕__________的大小。
（2）当光线进入眼球时，对光线有折射作用的结构有〔 〕__________和〔 〕__________。
（3）正常情况下，物像在〔 〕_________上形成，形成的物像信息由〔 〕________传递给大脑，形成视觉。
（4）中学生若用眼不当会造成近视，其成因是因眼球的前后径过长，或〔 〕_______曲度过大且不易恢复，使看到的物像模糊不清，这需要配戴__________透镜加以矫正。
2、自然界中生物种群繁多，如图为生活中常见的七种生物。请据图回答：
（1）在蒙山森林公园迷路时可依据苔藓植物判断方向，生长葫芦藓的一面朝_____。
（2）白果止咳定喘，可降低胆固醇。它到底是果实还是种子呢？_____。
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（3）金鱼适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
（4）孔雀开屏﹣自作多情，育蛙恋爱﹣吵闹不休，这都是生来就有的，属于_____行为。开屏的孔雀和鸣叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”） （5）央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾胡骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼不适合制作骨笛的是_____。
A．仙鹤 B，鹫鹰 C．大雁 D．乌龟
（6）细菌和青霉相比，在结构上最主要的不同是没有_____。 3、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：
（1）图示的各种生物中，草是生态系统中的______者；腐生细菌和真菌是生态系统中的______者；各种动物为消费者，通过______作用，促进了物质循环。 （2）该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。
（3）草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，影响其波动的非生物因素主要是______ 和______；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的______能力。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已经有4000年了。先天性行为是动物生来就有的行为，在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：
(1)提出问题：蚕只吃桑叶，而不吃其他植物的叶子，这是先天性行为吗？ (2)作出假设：
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____________________________________________________________。 (3)制订计划：
实验用蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕，②去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕。
请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是______(填序号)，你的理由是________。
(4)该实验的变量：____________。
(5)设计实验：请你选择出作为该实验的材料（____） A．桑叶和白菜叶 B．菠菜叶和油菜叶 (6)每一组蚕的数量你认为应该选择（____） A．用1只蚕 B．用10只蚕 你的理由是
_______________________________________________________________。 (7)实施计划：(略)。
(8)得出结论：如果你的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是________________________。 (9)表达与交流：(略)。
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参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D 2、A 3、B 4、A 5、D 6、B 7、C 8、D 9、C 10、B 11、D 12、B 13、C 14、B 15、B 16、C 17、D 18、B 19、D 20、C 21、A 22、C 23、C 24、D 25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
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1、化石
2、生存竞争 适应性 多样性 3、原始海洋
4、有机物 温度 5、集合体 菌落
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、（1）〔1〕虹膜 〔2〕瞳孔 （2）〔4〕晶状体 〔8〕玻璃体 （3）〔6〕视网膜 〔7〕视神经 （4）〔4〕晶状体 凹 2、北面 种子 鳃和鳍 先天性 雄 D 形成的细胞核
3、生产 分解 呼吸 吃与被吃 竞争 温度 水分 自动调节
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、蚕只吃桑叶这一行为，是先天性行为 ② 检验蚕的这一行为究竟是
先天性行为还是学习行为，使实验更具有可信度 叶的种类不同 A B 减少实验中的误差和偶然性 蚕只吃桑叶这一行为，是先天性行为
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