作者：龙宝新[1]
作者机构：[1]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062 出版物刊名：教育与教学研究 页码：49-59页
年卷期：2019年 第7期
主题词：学生发展核心素养;核心素养教育;教师专业职能;教师教育目标
摘要：核心素养是学生终身发展、一生成功的根本,教师素养是这一\"根本\"的\"根本\"。教师是学生发展核心素养落地的关节点,教师的核心素养观、核心素养教学与课改思维是造就学生发展核心素养的关键教师素养。在核心素养时代,教师的育人思维、教育视野、工作方式、课堂角色悄然进入激变期,面向核心素养培育的教师教育目标调适势在必行。面向学生发展核心素养培育的时代使命,我国教师教育必须致力于造就四类教师,即\"真人之师\"\"生涯之师\"\"超能之师\"\"实践之师\"。
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