高三物理的复习是以章、节为单元进行单元复习，学生要掌握基本概念、 基本规律和基本解题方法与技巧，要全面阅读教材，彻底扫除知识结构中理解 上的障碍。要重视对物理状态、物理情境、物理过程的分析，提高阅读理解能 力和分析问题的能力。如何提高物理复习的效率，增强复习的针对性和实效性 是摆在同学面前的一个重要问题。 一、 夯实基础，抓好基本概念、基本规律的复习 。
高三物理复习要着眼于基础知识部分的理解和掌握。要严把基础关，就要 认真研读课本，仔细阅读和理解课本上的每一个字、每一句话和每一幅图，认 真做好每一道题。当然，打好基础并不是对概念和公式的死记硬背，而是要在 透彻理解的基础上去记忆。在逐章逐节复习全部知识时，要注意深入理解和体 会各知识点之间的内在联系，建立知识体系，形成知识网络，使自己具备丰富 的、系统的物理知识，逐步体会各知识点的地位、作用，分清主次，理解物理 理论的实质。对物理概念应该从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等 方面进行讨论；对定理、定律的理解应从其实验基础、基本内容、公式形式、 适用条件等做全面的分析。弄清楚高中物理力、热、电、光、原五大部分所涉 及到的力、运动、能量的相关问题是在不同知识背景下的同一个内容，是一个 整体。总之，基础知识是本，是解题的依据，否则，复习将寸步难行。
二、 复习中注意养成良好、有效的思维习惯，有意识地培养理解能力和审题 能力.
在新高考重点考查的五项能力中，理解能力是首要的.物理的基本概念和规 律在理解的基础上要抓住重点和联系点的突破，再横向联系比较，将其与典型 现象、基本物理模型和实验相结合，通过深刻理解物理概念和规律来判断一些 似是而非的说法，加强易混知识的比较，辨析易犯的典型错误，建立易混知识 档案。在复习的过程中，还要特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼， 方法是构成能力的核心要素，没有对研究方法、解题方法、实验方法的训练， 就谈不上能力的提高.
“审题”不过关即是制约很多学生成绩的一个重要因素，也是一个普遍存 在的问题.“审题”不过关说到底就是方法、习惯不过关。要有意识地过物理
“审题”这一关，应提倡 四到，即眼到、口到、手到和心到，就是要做到“眼 观”、“口读”、“手画”和“脑思”的全面结合.
“眼观”是前提：它是从题目中获取信息最直接的方法，也是解题的基础 环节，这一步一定要全面、细心.“眼观”时对题中关键性的词句要多加思 考、搞清含义，全面分析出已知、未知的物理条件，特别是一些隐含的物理条 件，这是解决问题的关键。“眼观”时不要急于求解，审题时看漏、看错、看 不全题目中的条件，这是解题之大忌，也是解题中“无从下手”、“解答出 错”的重要原因之一.“眼观”过程中，边思考、边联想，弄清题目中所涉及 到的现象和过程，正确还原各种 模型，找准变量之间的关系.
“口读”是强化：可以小声读或默读，它是强化认知、接受题目信息的有 效手段，这是一个物理信息的强化过程.它能解决看漏、看错、看不全题目、 注意力不集中等问题。有的同学看见难题、内容长的题，脑中“我做不出”、
“我讨厌”的负面情绪就缠住了思维，这时“口读”不失为一个摆脱这种困境 的好办法•
“手画”是方法：就是对特殊字、词、句、条件可以用符号标注；对题目 中出现的
物理情景、物理模型画一些必要的草图和变化的流程。草画图形，要 搞清楚物理过程，还原物理模型，找出题目的关键之处，这是解题中很重要的 一环，也是解题的突破口之一。搞清楚物理过程必须认真审题，根据题中提供 的各已知量之间的数量关系，充分联想、分析、判断，运用“手画”方法画出 草图以展示完整的过程图景，使得物理过程更为直观化、形象化 •正确的草 图，往往会在百思不得其解时带来一些灵感，为查找规律提供方便 •“手画” 是正确、全面分析问题的重要保障，提倡在平时的学习中尽量养成作图的习 惯。 “脑思”是关键：做到以上几点后，下面就是充分挖掘大脑中所有储存的 知识信息、方法信息，准确思考、深入思考、全面思考、快速思考，分析物理 过程遵循的规律及解题的思路和方法•这一步要注意的是：①对于考查基本知 识和基本技能的题目，求解起来不会太难，可以比较顺利地解决，但这时 切忌 掉以轻心、洋洋自得，因为这些题看似简单，但可能潜藏着小小的陷阱，稍 不留意就会陷进去；②解题时每个人都会遇到关卡， 切忌一遇到困难就自乱 阵脚，否则就会越做越紧张，结果的不理想可想而知；③遇到似曾相识的问 题，不要“想当然”，更不要“自以为是”，一定要 注意习题条件的变化； ④遇到从来没有碰到过的“题型”或一时无从下手的问题，千万不要以为自己 一定做不出来！要抱着“我有能力解决”的信心去面对。
三、 以“错”纠错，查漏补缺，加强薄弱环节的复习 。这里说的“错”， 是指把平时作业中的错误搜集起来。浏览做过的笔记、检测卷、模拟卷，分析 试卷中经常发生的错误及错误原因，查找在基础知识、基本技能、基本方法以 及学习能力上存在的不足，有针对性地矫正补差。查漏补缺的过程就是反思提 高的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三”，及时归纳。 每次订正试卷或作业时，在做错的试题旁边要写明做错的原因，大致可分为以 下几类：1找不到解题关键点；2、概念不清、似懂非懂；3、概念或原理的应 用有问题；4、知识点之间的迁移和综合不到位；5、情境设计意图不明；6解 题不够熟练，时间紧促；6、理解或计算错误。以上方法经过一个阶段自查，建 立一份个人补差档案。通过边查边改，重复犯的错误一定会越来越少。同时， 随着自我认识的不断完善，也有利于大家考试时增强自信心，消除紧张情绪， 提高得分率。
总之，高三物理第一轮复习是一个系统工程，时间紧，任务重，需要大家 多动脑筋、多想办法，密切配合，用最优化的、适合自己良好的学习方法，才
能提咼复习效率。个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司
（前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司” ），主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工 作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端 正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
丿工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
一、 回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、 参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、 县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成 果《新疆库车
2、 参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、 参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括： 普查报告》已通过评审。
1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库 车县康村盐矿
4、 参与了新疆哈密市南坡子泉金矿 报》，现已通过评审。
2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿 2009年度矿山储量年
6、 参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿 9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括： 1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、 参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括： 1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题 的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、 熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态 GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、 掌握了 GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方 cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、 在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、 在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、 工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够 系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。 三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平 更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。
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