在我心里最开头扎根的就是那“四个坚持”。这“四个坚持”是整个新课标的念，是新课标执行的总的指向标。以下是我对它的一些熟悉：
一、坚持课程的四个基本理念
这个“四个基本理念”分别是全面提高同学的语文素养；正确把握语文教育的特点；主动提倡自主、合作、探究的〔学习〕方式；努力建设开放而有活力的语文课程。
其中全面提高同学的语文素养是前提。同学的语文素养包括语文力量及语文学问、语言积累、审美情趣、思维品质、思想道德、学习方法、学习习惯等要素的融合。只有同学的语文素养提高了，一切问题就有了利刃。正确把握语文教育的特点是关键。语文课程是一门实践性很强的课程，应着重培育同学的语文实践力量。主动提倡自主、合作、探究的学习方式是只是成就一切的方法，只有方法得当，才能 有进一步的提高，才能有进展——建设开放而有活力的语文课程。
二、坚持“三个维度”的语文课程目标
从“学问与力量、过程与方法、情感看法和价值观”的三个维度构建的语文目标体系，是“得言又得意”。它从语言文字入手，理解内容，体会情感，同时，引导同学揣摩、体会这样的内容，这样的情感是〔怎样〕通过语言文字来表达出来的。让同学既理解把握文本内容意思，又能理解语言，揣摩文章表达，积累语言。
第 1 页
三、坚持培育创新精神和实践力量
如今的学习不再只是老师把学问灌输给同学，而是让同学在自主、合作、探究中感悟、领悟、理解学问，从而彻底成为自己的东西。在学习中鼓舞同学各抒己见，大胆质疑，允许消失课堂上所谓的“杂间”，培育同学动手操作，动脑思索的习惯和力量。 四、坚持推动“儿童阅读”
如今讲究给同学减负，要让同学“少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书”，要激发同学的阅读爱好，加强阅读的指导、沟通、展现。低班级要抓爱好，使我们的孩子喜爱阅读，感受阅读的乐趣；中班级的要抓习惯，要养成读书看报的'快惯；高班级的则要扩大阅读面，培育同学的阅读力量，包括从阅读材料中找到有价值的信息的力量。
这“四个坚持”也是我的坚持，我要把这“四个坚持”牢记于心，坚持着我的坚持。培训很短暂，但我以后的路还很长。我肯定要致力于对〔学校〕语文新课程的探究，争取有更大的进步！！！ 2022版学校语文新课标培训研修日志 [篇2]
通过学习，使我懂得了调动同学学习的主动性是个事关素养教育，提高教学质量的大问题。随着学校语文教学改革的不断深化，和自己语文教学实践阅历的积累，我们渐渐熟悉到，要提高教学质量，就得明确同学在教学中的主体地位，就必需充分发挥同学的主动性、主动性，使同学愿学、乐学、会学。无论是一个同学，还是〔其他〕的人，假如他对某一样东西，或某一件事情，有了爱好，其就会全心
第 2 页
全意地去学习，去了解，想知道这一样东西、这一件事情的来胧去脉。同学起了“想知道”的念头，他的学习主动性就来了。同学假如在学习中感受到乐趣，就会有“我想学”“我要学”的现象消失，教学效果就会事半功倍。由此可见，教学效果是与同学的主动性联系在一起的为了进一步加强老师个人的自我进展与完善，主动进取，努力工作，特制定老师个人研修打算。
首先指导思想：“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高老师〔专业〕力量为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。其次研修要求：1.提高自身素养：具有高尚的道德情操，远大的抱负和理想，敬业〔爱〕岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。2.加强理论学习：通过参与集体学习及自学等方式仔细学习新理念，准时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。3.立足常规教学：潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，渐渐突显出个人的教学风格和教学特色。4.注意阅历积累：主动撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到学校语文论坛和个人博客里，以便到达资源共享，优势互补的效果。
再次研修内容：根据个人工作特点制定一年的进展研修打算，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思索，在思索中实践;在反思中改良，在改良中提升，使研修、工作、进展同步推动。
第 3 页
1、研读课标：研读《语文课程标准》中〔关于〕习作阶段目标要求，沟通课标研读体会，以便精确把握各学段习作目标要求。 2、钻研教材：钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并沟通研讨，以便全面把握学校教材中的习作类型及习作难点。
3、课堂教学：设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。
4、案例分析：对习作课堂教学进行讨论、分析、总结和再设计，以此熬炼对习作指导课的驾驭力量。
5、撰写阅历：撰写关于作文教学的阅历论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇
6、研修总结：在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 7、参加论坛：必需具有参加意识，每星期至少在论坛回帖一次，每月至少在论坛发主题帖一个，无条件参加学校教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体老师主动沟通。
第 4 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容