（1） 舞台上台湾女艺术家的演奏（）动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。 （2） 正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以（）到一千年以前。 （3） 只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能（） A、优雅 追溯 一气呵成 B、优雅 追述 一鼓作气 C、幽雅 追述 一气呵成 D、幽雅 追溯 一鼓作气
例2、 选出下列词语中，适用恰当的一项是（）
（1） 逐步电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹，解放军乘胜追击，最终解放海
南岛的故事。
（2） 我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境地感受了那
些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。
（3） 妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄惨地哀求：“妈妈——安安也要——进城去
——买书——”
（4） 良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安。良妃娘娘对众奴说：“都起来吧，
不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐。
例3、 结合语境，选出下列句子汇总词语解释有误的一项（） （1） 我们希望看到一个落英缤纷、屋舍俨然、民风淳朴的都市桃花源。（俨然：形容庄严） （2） “我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更
加和谐”。温总理的话语像和煦的春风温暖了人们的心。（和煦：温暖）
（3） 知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。（创意：创造
性的见解或意见）
（4） 教育要得到长足的发展，一方面需要各级领导的重视，全社会的支持；另一方面也
需要教育部门加强内部改革，增强造血功能。（造血：比喻部门、组织、单位等从内部挖掘潜力，增强自身的实力）
练习
1、 依次填入下面括号处的词语，恰当的一组是（）
生命的季节，亦如四季的交替，有春的烂漫，有夏的（），有秋的（），也有冬的（）。此乃恒古不变的自然规律。 A、奔放 成熟 萧瑟 B、奔放 萧瑟 成熟 C、成熟 奔放 萧瑟 D、成熟 萧瑟 奔放
2、 依次填入下面括号处的词语，恰当的一组是（） （1）“为什么我们的学校领导总是培养不出杰出人才？”钱学森提出的这一艰深命题，需要
整个教育界乃至社会各界共同（）
（2）董存瑞、雷锋、张海迪…….英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美（）得
淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。
（3）正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不力等原因，（）了矿难事故接连不断发生的
严重后果 。
A、解答 演绎 造就 B、破解 演示 造就 C、解答 演示 导致 D、破解 演绎 导致
3、 依次填入下面括号处的词语，恰当的一组是（）
（1） 假如我是画家，我要用各种色彩，点染出她们的（）的眉宇和绚丽的服装。
（2） 有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个（）的小胡同，看见一个破破落落的大院，
里边有几间塌败的小屋。
（3） 在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人（）我。 （4） 都市里的升沉荣辱，（）着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 A、清扬 荒僻 管束 震颤 B、清晰 偏僻 管教 震颤 C、清扬 荒僻 管束 震撼 D、清晰 偏僻 管教 震撼
4、 依次填入下面括号处的词语，恰当的一组是（）
经历过孤陋寡闻的时代，引进外国艺术是新鲜事，但外国传统犹如中国传统，都是在不断地反传统中累积形成的，要（）精华与糟粕并不容易，取哪样的经呢？往往深入宝山空手回，还（）地妄想将西方现代艺术一脚踢死，对（）西方现代艺术起了绊脚石的作用。
A、认识 自高自大 吸收 B、识别 自以为是 吸取 C、见识 自行其是 吸吮 D、识破 自鸣得意 取得
5、 依次填入下面括号处的词语，恰当的一组是（）
（1） 倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的（） （2） 毕业了，把这本书送给你，留个（）吧！
（3） 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人（） （4） 经过重新装修，教学楼里里外外都（），给了刚返校的师生们一个惊喜。 A、标志 记念 刮目相看 改头换面 B、标本 纪念 刮目相看 焕然一新 C、标志 纪念 另眼相看 改头换面 D、标本 记念 另眼相看 焕然一新
6、 依次填入下面括号处的词语，恰当的一组是（）
生活是一部百科全书，你（）用心去钻研，（）会领会其中的真谛。生活是一片（）的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上（）到幸福的花朵。 A、只有 才 广博 采摘 B、即使 也 广博 采摘
C、只有 才 广袤 采撷 D、即使 也 广袤 采撷
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