认识水-小学科学实验报告单
2022-08-22
来源：乌哈旅游
年级 第 时间 实验类型 分组（√）演示（ ） 班 小组 实验名称 实 验 器 材 教师 准备 学生 准备 认识水的性质 水、烧杯 杯子、筷子、牛奶、橡皮、木块、各种饮料等 我的猜想 实 1、 观察水：一看、二闻、三尝、四摸（触觉） 2、 比较： （1） 把水倒入不同的容器中，观察水的形状。 （2） 倾倒水、牛奶、酱油和木块、橡皮进行对比。 1、 水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的。 验 过 程 实验现象 2、 水的形状是随不同形状的容器发生变化的。 3、 水、牛奶、酱油是流动的；木块、橡皮是不能流动的。
1、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做液体。像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做固体。 实验结论 2、常温常压下，水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。 小学科学实验报告单