一、看拼音，写词语。（8分）
sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì （ ） （ ） （ ） （ ） zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（5分）
郊（ ） 侧（ ） 穷（ ） 插（ ） 适（ 胶（ ） 测（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ 三、正确分辨同音字。（6分）
yóu dài mì jìng 旅（ ） （ ）领 神（ ） 环（ ）（ ）票 口（ ） 紧（ ） 眼（ ）理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ）四、照样子，填词语。（12分）
例：匆匆地（走来） 痛苦（欢乐） 水绕（云横）
轻轻地（ ） 缩小（ ） 大陆（ ） 快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ） 例：（飘扬的）国旗 道别（告别） （五）颜（六）色 （ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）唤 （ ）石级 装扮（ ） （ ）头（ ）臂 五、默写古诗。（4分）
九月九日忆山东兄弟
， 。 ， 。六、把句子补充完整，使句子更生动。（6分） 1．灰雀在枝头（ ）地歌唱。
） ） 2．八月，天多热。鸡热得（ ），狗热得（ ），蝉热得 （ ）。
3．（ ）的风筝在（ ）的天空中（ ）。 七、按课文内容填空。（8分）
1．聪明在于学习， 。 2．书籍是 。
3．黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。
4．牵牛花 ，睡莲 ，万寿菊 ，昙花 。 八、认真读下面一段话，并正确加上标点。（10分）
有个同学问孙中山 你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问 不懂就要问 孙中山笑了笑 说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道 九、阅读短文，并按要求作答。（11分）
五花山
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿„„人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
1．写出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分）
2．选择准确的词语填空。（1.5分）
草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷
家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。
3．我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分）
含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句： 4．为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分）
十、写一写。
1．小练笔。（两题任选一题）（5分）
（1）在课余生活里，我观察了 这种小动物，它有 的特点。
（2）在课余生活里，我观察了 这种植物，它有 的特点。 2．习作：（25分）
题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友„„） 要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写
通顺，事情写清楚。 字数：600字以上。
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