最新部编版三年级语文上册第一次月考考试第一次月考
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。
yǎn zòu gǎn shòu yuè qì yǔ dī chì bǎng （________） （________） （________） （________） （________） bí zi mǎ yǐ lí shù liè rén lù shuǐ （________） （________） （________） （________） （________）
二、 比一比，组词。
票（_________） 遥（_________） 显（_________） 料（_________） 漂（_________） 摇（_________） 湿（_________） 抖（_________）
三、 读一读，连一连。
乱入池中看不见 孤帆一片日边来 两岸猿声啼不住 闻歌始觉有人来 遥望洞庭山水翠 淡妆浓抹总相宜 两岸青山相对出 霜叶红于二月花 欲把西湖比西子 白银盘里一青螺 停车坐爱枫林晚 轻舟已过万重山
四、 把下列词语补充完整。
自（___）（___） 四（___）八（___） 摇（___）晃（___） 鸦雀（___）（___） （___）（___）丰登 一叶（___）（___）
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五、 选择正确的词语填空。
纵 窜 歪
到了树跟前，老虎把身子一______，贼顺势一_______，______到树上。 滚 撞 粘
老虎和贼一齐______下了山坡，浑身______满泥水，______ 在了一块儿。 忽然 果然
①______,老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。 ②天气预报说今天有雨，______下雨了。
六、 按要求完成句子练习。
1.门前有一条小河。（扩句） ___________________________ 2.校园里回荡着歌声。（扩句） ___________________________
3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。（改成把字句和被字句） _____________________________________________
4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句） _____________________________________________
5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改成把字句和被字句） _____________________________________________
七、 课文综合回顾。
1．《大青树下的小学》按照时间顺序，描写了一所边疆的民族小学的学生上学路上、________、_________、下课的情景。
2．《不懂就要问》讲的是________________小时候不怕挨打，大胆向老师提问的故事
3．《所见》一诗中，描写牧童捕蝉情态的诗句是“________________，______________”。
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八、 课外阅读。
永远不满
寺院里的师傅教了很多弟子，每天讲经习武，操练十八般武艺。 有一天，一位弟子认为自己所有的武艺都学会了，就提出要别师下山。 师傅问他：“你什么都学会了吗？ 弟子很地回答：“我什么都学会了。”
这时，师傅就对他说：请你把厨房里那个最大的木桶提出来，然后装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。
师傅问他：“装满了吗？” 他自信地说：“装满了。”
师傅用手一指说：“请你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里装一些沙子？”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傅張前说：“这次真的装满了。”
师傅问：“是不是桶里面不能再放东西了？” 弟子地说：“桶已经这么满了，怎么能再装东西呢？”
师傅没有言语，走到厨房里舀了一碗水，说：“那就请你把这一碗水倒进去吧。”
弟子接过那碗水，对着桶慢慢地倒，一碗水很快渗了下去。这时，师傅对弟子说：“现在你可以下山了。”弟子地说：“师傅，我还有许多东西没有学，我现在不想下山了。”
人生也是一只“桶”，你永运装不满它。 1．选择合适的词语，将序号填入文中的横线上。 ①疑惑②满脸愧色③坦诚
2．弟子提出要别师下山是因为____________________，后来又不想下山是因为___________________________。
3．为了让弟子明白道理，师傅是怎么做的？用“先……再……然后…”的句式写一写。___________________________________________ 4．对文中画线句理解最恰当的是（）
A．做人要勤劳。 B．做人要谦虚。 C．要算师长。
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5．你觉得这是一位什么样的师傅？用一两句话写写你对他的评价。 ___________________________________
九、 按要求作文。
假如你是一块橡皮、一支铅笔、一朵花、一棵树、一张桌子……在外出旅行中，遇到了人或动物，会发生怎样的故事呢？请以“假如我是 ”为题，展开想象的翅膀，编一个故事。 要求：
（1）把题目补充完整；
（2）要把“你变成什么，在旅行途中与人或动物发生的故事”写具体； （3）文中不出现真实的姓名、校名、地名。
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答案
1、演奏 感受 乐器 雨滴 翅膀 鼻子 蚂蚁 梨树 猎人 露水
2、钞票 遥望 显现 材料 漂流 摇篮 湿润 抖动 3、
4、言 语 通 达 头 脑 无 声 五 谷 知 秋
5、歪 纵 窜 滚 粘 撞 忽然 果然
6、我家门前有一条清澈见底的小河。 美丽的校园里回荡着欢乐的歌声。 少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。 清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
7、来到学校 上课 孙中山 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 8、 1．③①②
2． 他认为自己什么都学会了 他认为自己还有许多东西没有学 3．师傅先让弟子在木桶中装满石头，再让他往大木桶中装一些沙子，然后又让他倒进一碗水。 4．B
5．示例：这是一位非常睿智的师傅。他不仅教给弟子武艺，更教给他谦虚做人的道理。 9、范文：
假如我是一块橡皮
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我是一块在商店里的橡皮，一直没有主人。每天被大家摸来摸去，拿到手里又放回去。直到有一天，一个小男孩进了商店，他把我紧紧地握在手里，求着他妈妈给他买。
这是我第一次被人欣赏，虽然不习惯，但是这毕竟是好的。最终我被小男孩买了下来，他一路上十分兴奋，脸上一直挂着笑脸。
刚一到家，他就把我放进笔袋里，高高兴兴的去床上睡觉了。
在他的笔袋里，我认识一支铅笔，它身上的颜色已经不剩少了，我关心的问他：“你还好吗？”他叹着气，眼神里有一丝优伤，不说话我也看出了他痛苦的经历。
一大清早，我的主人就背上书包来到了学校，从书包里拿出笔袋，在空中扔来扔去，我在里面被晃来晃去，都分不清东南西北了。
到了中午，小主人才把笔袋打开，拿出了那支掉色的段铅笔，在本子上刷刷的着……终于，我看到小主人写错了字，“该我上场了！”我十分兴奋。
只见主人把我取出，在纸上快速，反复的擦着那个错字，刷刷两下子，铅笔字就消失的无影无踪，看着自己的成果，我十分骄傲。小主人再次把我拿起，看了看，又拿出水彩笔打开笔盖，朝我划了过来，我紧闭双眼，收回笑容，皱紧眉头。肚子变的凉凉的，睁开眼睛我的肚子上被主人画的一塌胡涂。
小主人又拿着那支掉色的铅笔，朝我指来，我的肚子突然好痛啊，往下一看，一个洞在我的肚子上。
看着这样的自己，我流下了眼泪：“主人啊，别再伤我了，我可是您的文字清洁工啊！”
放学时，主人把我扔在了学校，我狐独地躺在冰凉的地上，一个女孩子看见了我，把我拉了起来，带回了家。为擦除了身上的污渍，为我穿上了漂亮的“新衣服”。
她每天都细心的照顾我，我也为她工作着，我变成了她生活中不可割舍的学习工具。
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