幼儿在幼儿园的常见问题调查方案

一. 调查目的：

1.作为未毕业的幼儿教师，提前了解幼儿在幼儿园的常见问题，能够在大学里有针对性的提升自己的基本技能，增加应对专业问题的技巧性。

2.关注幼儿常见问题，能全面了解幼儿在幼期的心理特征与发展方向，幼师能全面掌握幼儿的行为特点，利于开展幼儿教育和与幼儿的沟通。

二. 调查对象：

1.部分民办幼儿园与公立幼儿园的教师。 2.部分幼儿的监护人。

三. 调查单位：

1. 西华师范大学教育学院2012级学前教育7班618寝室

四. 调查项目：

1. 幼儿在幼儿园的交往问题。 2. 幼儿在幼儿园的午睡问题。 3. 幼儿在幼儿园的生病问题。 4. 幼儿在幼儿园的哭闹问题。 5. 幼儿在幼儿园的上课问题。

五. 调查方式和方法

1. 在幼儿园通过问卷调查幼师。 2. 询问幼儿监护人。

3. 在幼儿园中观察幼儿的各种行为及言语。

六. 调查地点：

1. 四川省南充市市区及周边区的幼儿园。

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七. 调查时间和工作期限：

1. 第二周到第六周去幼儿园极与幼儿家长调查。 2. 第七周到第九周整理资料。 3.工作期限:第二周到第九周。

八.调查表:

为进一步了解幼儿在幼儿园所遇到的问题，增进未来幼师对幼儿各种问题的了解，同时关注幼儿行为及心理发展方向，有针对性地提高幼师的职业技能，以便以后更好的实施教学和引导幼儿成长，特做以下调查:

注：以下问卷信息仅作为学校学生学习，研究所用，绝不外泄，请放心填写 1. 本幼儿园共有多少幼儿班? 2. 本幼儿园共有多少幼儿？

3. 是否有幼儿与同龄幼儿间有交往困难的倾向？

A．每班有1--2个. B每班有3—4个 C.每班有5—6个 D没有 E.其他 4.交往或不合群的幼儿性格怎样？（可多选） A.内向 B.忧郁 C.自卑 D.强势 E.孤僻 5.遇见此种情况时，幼师的做法是？

6.部分幼儿午睡时是否有打闹，不睡的习惯？

A.是，约有1/3—1/4的幼儿 B.是，只有1/5—1/6左右幼儿 C.是，但只有几个幼儿 D.没有 E.其他 7.幼儿不午睡主要原因是？(可多选)

A.精力过剩 B怕尿床 C.与在家睡眠方式变化，无人陪着入睡 D.环境影响 E.其他

8.遇见此种情况下，幼师的做法是？

9.幼儿在园突然生病怎么办？

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A.打电话给家长 B.根据情况先将幼儿送入医院 C.没发现，不管 D.其他 10.是否有幼儿在幼儿园哭闹不止？

A.每班有1—2个 B.每班有2—3个 C.每班有3—5个。D.其他 11.出现此种情况原因可能是？

A.对新环境的不适应. B.生理上的问题 C.吸引他人关注，满足自己要求 D.个性弱小或精神不好 E.其他

12.遇见此种情况，在校幼师的做法是？

13.幼儿上课是否有精神不集中，小动作的情况？ A.有 B.没有 14.此种情况的原因是?

A.上课方式不吸引 B.幼儿好奇心强 C.幼儿思维发育特点 D.生理原因 E.其他 15.遇见此种情况，在校幼师怎么办？

以上为全部调查，感谢您的参与！

学前教育7班:何顺凤，吉莲么子杂 王静宜

王怡 许义翠 薛川 杨玲 宋力萌

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