《项链》预习学案

《项链》预习学案

学习目标 1、体会小说精巧的艺术构思。

2、理解曲折的情节和人物性格之间的关系。

3、领会文章的现实意义。

重点难点 1、体会小说精巧的构思。

2、理解情节和人物性格之间的关系。

知识链接

1、 走近作者

莫泊桑（1850——1893）19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，我们今天学习的短篇小说《项链》是莫泊桑的作品，同学们以前曾学过他的

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作品吗？（初中曾学过《我的叔叔于勒》）那篇小说写的什么内容？（写一个普通小市民家庭的日常生活，通过菲利普夫妇对至亲兄弟于勒态度的前后变化，揭露资本主义社会金钱至上的本质。）莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，世界三大短篇小说大师之一（另两位是俄国的契诃夫，美国的欧·亨利），对后世产生极大影响。著名作家福楼拜是其成名的得力导师。

莫泊桑小说布局结构的精巧、典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔，都给后世作家提供了楷模。

莫泊桑的《项链》是一篇揭露资本主义社会没落本质的短篇小说，曾受到鲁讯先生推崇。鲁讯说：“无论从形式、结构，以及表现手法来看，都达到了短篇小说的要求具备的高度。”

2、世界三大短篇小说大师

①法国莫泊桑（1850—1893）《我的叔叔于勒》《项链》（《首饰》）《羊脂球》《一生》《漂亮朋友》（《俊友》）。（前三部是短篇小说，后两部是长篇小说。）

②俄国契诃夫（1860—1904）《变色龙》《装在套子里的人》（《套中人》）《小公务员之死》。

③美国欧•亨利（1862—1910）《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》 。

3、时代背景

19世纪80年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，政府贪污风行，社会道德沦丧，资

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产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐、爱慕虚荣，成为一种社会风气。这种风气在小资产阶级当中同样盛行，他们羡慕上流社会，爱慕虚荣，想极力跻身于资产阶级的行列，他们为此做出了各种各样的努力。作者长期在政府小科员圈子中生活，对于他们有很深的了解。

导入学习

一、 自学内容：“自主学习”部分所提出的问题。

二、 自学方法：

1、 诵读课文，自己在文中做好批注。

2、 结合课下注释及工具书落实本学案列出的重点知识。

3、 记录下不会或拿不准的知识点。

三、 自学时间：30分钟（精力集中、注重效率）

自主学习 一、基础知识

1、生字注音

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寒碜（chen） 奢（shē）华 黯（àn）淡 ．．．

粗陋（lòu） 佳肴（yáo） 惆怅（chóu chàng） ．．．．

请柬（jiǎn） 债券（quàn） 契（qì）约 ．．．

账簿（bù） 油腻（nì） 誊（téng）写 ．．．

2、词语解释

【自惭形秽】因为自己的样子不如别人而感到惭愧。

【面面相觑】你看我，我看你，不知如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

【不知所措】不知该怎么对付,形容惊慌、窘迫

【急不可待】心急火燎,决不能再作等待。

【一筹莫展】一点办法也想不出。

【锱铢必较】为很少的钱或很小的事争个不休

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二、阅读思考

1、小说中什么情节给你印象最深？为什么？

2、小说中的主人翁是谁？你认为她是什么样的人？你喜欢这个人物吗？为什么？

合作学习 课下合作讨论，自己标出的疑难点。5