少儿舞蹈教学相关概念解读

少儿舞蹈教学相关概念解读

1.少儿舞蹈教学相关概要

舞蹈教学是指教学者通过一些不同的方式方法来促进学习者更快的掌握舞蹈知识内容，使舞蹈技能得到提升，也是提升舞蹈能力的一种行为和过程。现代主要的舞蹈教学方式分为三种，分别是，线上教学、现场教学以及远程学习。舞蹈在我国的发展至今，逐渐的成为了人们喜爱的艺术文化，伴随着人们生活水平的不断提高，人们对健康的要求更高，不仅仅是局限在身体方面的，心理的健康和生理的健康同样的重要，舞蹈自然就成为了发展艺术和促进人们身心健康一项重要的运动项目，而少儿舞蹈也在舞蹈教学中脱颖而出，少儿舞蹈的教学顾名思义是针对的是少年儿童的群体，少年儿童这一群体作为我国体育舞蹈建设的核心人物，并且少儿时期是身体生长发育的关键时期，舞蹈能够很好的培养少儿的艺术细胞，同时也促进了身体协调性，开发了思维能力。合理科学化的舞蹈教学还可以很好的提高少儿的身体素质，促进审美能力的提升。

2.少儿舞蹈的创造力

创造力是一种多项人体能力融为一体的能力，主要包括了创新思维的能力，自由探索的个性以及自我的表现力组成。创新思维的能力也是创造力的主要体现，在少儿舞蹈教学中要想培养学生的创造力，在舞蹈运动上能够脱颖而出，首先就要开发学生的创新思维能力，所谓创新思维能力就是指教师应合理的运用多种教学方式让学生对舞蹈运动产生个人独特的理解，并且通过一个舞蹈举一反三的能力，这也是激发学生创造力的表现，舞蹈作为一种艺术类并且思维发散较强的运动项目，从舞蹈的设计、编排、演出等环节上都需要融入大量的创新思维在舞蹈中，这样才能够使舞蹈表演效果更加夺目，吸引更多人的注意力。除此之外，在舞蹈编排的过程中就是很好提高学生创造能力的机会，每个学生都是独

立的个体，都有个体差异性，所以对舞蹈的见解不同，通过自己独特的见解能力对舞蹈融入自己的想法，这也正是学生提高舞蹈技巧和舞台表演力的过程。