年级： 授课人数： 授课教师：赵鑫 授课时间：45分钟 授课地点篮球场 教学 新授内容：篮球的运球 内容 复习内容: 抛接球 教 1.认知目标：学生能知道运球的手法以及发力的方法，知道运球对于篮球运动的重要性，并且能主动练习提高水平； 学 2.技能目标：75%的学生能掌握单手运球的手法，能够进行简单的单手运目 球前进。 标 3．情感目标：学生乐意接受教师的指导，主动地配合努力学习；通过对动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助精神及安全锻炼的意识； 重点 重点：学生能够掌握篮球运球的手法手型——手指分开，手掌空出。了 解一些简单运球的发力方法，譬如高地运球的发力方法。 难点 难点：手指手腕的柔和用力。 课序 时间 准 备 部 分 12 分 课的教学内容 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好，做到快静齐。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、1、全体同学围绕操场跑两圈，注意呼吸要正确。2、球操：教师领操并口令指挥，领操位置好，动作优美，口令准确响亮。 ①前后屈；②侧位前后屈； ③左右伸展运动；④扩胸运动； ⑤侧上举运动；⑥体转运动； ⑦前后跳跃运动。 组织教法与要求 1、学生将器材拿至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：四列横队 1、师生问好，认真听讲，明确要求 各项内各项容时间练习（分） 次数 2分 1 要求：快 静 齐 动作认真有力 4分 基 本 部 分 28分 组织方法： 2-3 ×××××→ 游戏： 6分 运球接力 ×××××→ 把学生分为两组，以比赛的形式进行运分两组认真完成动作按要求做游戏 球接力，要求每个学生都按运球走中间不要穿插走步等不规范动作，游戏最后一个先到达终点的为胜方。 组织：分组进行复习两人一组 复习内容： ×××××× 抛接球 ×××××× 5分 ◎ 要求：认真严肃积极配合，老师指出并 纠正错误动作 新授内容： 篮球的运球 教与学： 一、1、教师讲解指导学生篮球球性练习：1，原地双 原地单手运球的手抛接球2，双手击掌抛接球练习：方 动作要领并示范：法同行进间抛接球一样，但是抛球的同 ①身体姿势，两脚时双手击掌3，前抛球后接击地反弹 前后开立，两膝盖球；4，原地单手抛接球。教师在学生 微屈，约与肩宽，开始之前要予以指导，确保每一个学生 非运球手臂屈肘都能够不让球掉在地上。球性练习时篮5分 1 平抬，肩向前，用球学习中非常重要的环节，而且一个学 以保护球。 生球性的好坏直接决定着篮球技术的 ②手臂动作，五指发展。 自然分开尽量扩1、学生围在教师周围，认真看教师讲 大控制球。低运球解和示范。 时，主要以腕关节★（教师讲解中） 为轴，用手腕手指○○○○○○○○○○ 的力量运球；高运○○○○○○○○○○ 球时，主要以肘关 节为轴，用前臂和（散开站立） 手指力量运球。③ 球的落点，无人防2．指导学生行进间的运球练习，由 守或者消极防守球场的一边底线运球至另一底线。在教的时候，球的落点在运球手同侧前外侧，速度越快落点越靠前，离自身越远。积极防守时，球的落点在体侧或者侧后方，以便保护球。 二、指导运球练习：教师口令指导学生运球练习，①高低运球②运球急停急起③侧身体前换手变向运球④侧身体前不换手变向运球 一、放松运动 结 教师带领学生放 松：①放松手臂，束 手腕关节； ②放松大腿肌肉，部 可以通过敲打的 方式；③放松小师示范过程中同时要求学生能够由不熟练到熟练的模仿练习。 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ★ （指导练习中） 学生跟着教师的指令认真完成内容，没有教师允许的情况下学生不允许将球碰到地上。不可以拍球。讲解的时候学生围绕在教师周围更好的利用空间。尽量克服空间大，声音小的问题。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 学生分四组按要求进行行进间单手运球练习，动作舒展、姿势优美。 队行如下： ×××××→ ×××××→ ○○○○○→ ○○○○○→ ★ 8分 5分 5分 3-5 3-5 每个学生练习完之后不允许脱离队伍去 他地方 一、体操队形原地两人一组互相帮助放松 二、成集合队形进行小结 分 腿，所有人原地坐 下敲打自己的小5分 腿肌肉。原地坐位体前驱，拉伸腿部韧带（2×8拍） 二、小结本课 三、布置课外作业 要求：集合迅速，认真听讲。 三、课后练习今天学习的内容。 四、归还器材、宣布 下课。 组织：××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ▲ 要求：快、静、齐 宣布下课，师生再见。 课后作业：复习本节课所学内容。教学中存在问题及反思： 1．重复练习与分解练习过多，影响教学进度。
2．注意示范特别是镜面示范，以及提示示范时动作的规范性。 3．注意教态，用标准的口令引导学生练习。
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