元旦活动策划 篇1
一、活动主题：
喜气洋洋，向快乐出发——让我们舞起来! 二、活动时间：
元月1日-2日下午2:00准时开始 三、活动目的：
1、向家长汇报9-12月教学成果，增强班级凝聚力，激发班级战斗力。
2、颁发奖状，树立标兵，嘉奖品学兼优的学生。 3、服务老生，师生与家长同乐，喜迎元旦。 四、参加人员：
各校区学生与家长及邀约的小伙伴与家长。 五、活动地点： 各校区排练室 六、活动流程：
1、学习成果展示 2、颁发奖状 3、家长代表发言 4、家长达人欢乐秀
(1)家长表演节目，歌、舞、演等形式不限，提前一周报给各班老师。
(2)“我来教，你来做”由孩子担任舞蹈老师，教家长跳舞。 5、欢乐家庭大PK
每班选择一个亲子游戏，老师担任“欢乐天使”宣读游戏规则，监督游戏，最终评出一个“欢乐家庭”，颁发奖状。 6、老生带新生
尊敬的家长，如果您的孩子在手拉手快乐成长，如果您对我们的教学满意，如果您朋友的孩子也想学习舞蹈，请邀约参加元旦活动，体验我们欢乐的校园文化。老生领新生来少年宫试课并缴全年学费，奖励老生100元代金券(可在下一年抵学费)，新生奖励价值35元舞蹈书包一个，价值15元舞蹈鞋一双。(即日起截止1月31日)
元旦活动策划 篇2
新的一年即将来临，辞旧迎新，我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参与这一系列活动，让家长也感受“童年”的乐趣。 主要活动：
全班大合唱；亲子游戏；自助餐活动； 活动目标：
1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。 2、感受节日的快乐。 3、增进亲子间的感情。 活动准备：
1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》，伴奏音乐； 2、老师准备亲子游戏的内容。 3、家长准备自助餐材料和食物。 4、孩子、家长统一服装及饰物。
活动时间：12月31日上午（8：30——12：00） 活动内容：
1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》；
1）歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载； 2）家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练； 3）大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗（每户家庭自己制作，也可购买）。
2、亲子游戏：《蜗牛行》 活动目的：
1、发展孩子的平衡和协调能力。 2、增进父母和孩子的感情。
要求：请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。 3、“家园同乐自助餐” 1）带食物分配清单：
1—14号带速冻小圆子（搓好的）每人2袋；15—19号带酒酿每人2碗；20号带鸡蛋10只；21号带糖桂花6袋；22号带白糖2斤；23号带生粉2斤；24—31号带水果，价格10元以下、
品种不限；另请家长们自带餐具（一次性的），幼儿的餐具由幼儿园提供。
2）家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分盘子，餐具，摆放水果等。 其他：
1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。
2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。
元旦活动策划 篇3
活动目的：
1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台。 3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣传准备。
活动时间：20__年12月29日晚上7：30——9：30
活动地点：多媒体演艺厅 人员安排： 主持人：彭燕
摄影：温春飞(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于博客。) 音乐播放：符婷婷(提前检查、调试音响设备) 现场协调：欧阳萍、徐敏慧
看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要迅速及时，以免幼儿着凉)。
门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾
背景布置：舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。 礼品采购：欧阳萍 化妆：各班老师负责。 活动准备：
1、横幅、灯笼，彩带、亮片 2、麦架两个、话筒电池
3、奖品(互动游戏奖励)、饮用水 4、化妆品，每班一套
5、小礼物、新年贺卡(教师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份)
活动具体要求：
1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。 2、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。 3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。 4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。 5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置) 6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。
7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。
8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐
完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动，班级老师提醒家长务必准时。
9、场地安排，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。
10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按顺序提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。
11、 各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域) 12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待安全送完孩子后，全体成员收拾场地。 注意事项：
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，
3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。 4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
元旦活动策划 篇4
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。 3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动一：认识元旦——传统习俗 活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
元旦活动策划 篇5
为确保20__年元旦晚会顺利召开，丰富我校学生的课余活动，培养学生的文艺特长，营造活泼向上的校园文化，提高学生
的全面素质，让学生度过一个快乐祥和的元旦。现将活动过程具体安排如下：
一、活动时间：20__年12月31日 二、活动地点：学校操场 三、组织机构 执行导演: 姜 旭
成 员: 邱 逸 赵书锋 常新成 张育方 张寿天 程存超 卢粉兰
夏 霞 王会侠 四、活动任务安排： （一）节目安排：
以班为单位，每班至少准备二个以上节目，节目内容要积极向上、主题鲜明和儿童童趣的节目。 （二）节目形式：
1.一、二年级组：可以是舞蹈、歌咏、声乐等歌舞形式。 2.三、四年级组：以《弟子规》等为题材的戏剧（音乐剧、舞台剧、课本剧）相声、小品等形式。
3.五、六年级组：以趣味性为主题的课本剧、相声、小品等形式。
4.各班主任牵头组织本组学生进行排练。节目内容要求趣味性强、形式不限。节目时间尽量不超过4分钟，各班完成规定的节目形式后若还有节目的，热烈欢迎报名参与。 （三）各负责人具体安排：
1.照相摄影人员：赵书锋（主要负责活动过程中的照片拍摄及现场节目的录制）
2.媒体负责人员：张育方（负责节目过程中音乐播放、音响、话筒、电源等设备的调试）
3.节目组织人员：卢芬兰（负责协助姜旭顺利完成节目的彩排及演出）
4.安全负责人员：常新成、程存朝（负责活动过程中学生安全、纪律、卫生及突发事件的疏散等）
5.后勤协助人员：夏霞（在各部分活动过程中及时提供帮助，对节目演出人员的催促、队形的整顿以及演员节目的准备工作） 6.评审小组成员：邱逸 程存朝 卢粉兰 张育方 夏霞（评选优秀节目）
7.学前班：节目及安全事宜由王会侠全权负责。
五、组织过程： （一）节目表演
1.升国旗，奏国歌。致开幕词宣布演出正式开始。 2.按节目单顺序进行节目表演
3.学生中场休息,评审小组讨论以打分的形式评选出优秀表演节目
4.颁奖仪式（校长颁发）
5.闭幕（音乐起所有演员和校领导合影） （二）互动环节
1.布置谜语、游戏会场（由各班班主任组织，各班班干部负责）
2.进行猜谜语与游戏（在此过程中程存超、常新成负责谜底的核对，邱逸、卢粉兰负责发放礼品，其余各班主任负责管理各班或各区域学生的安全） 六、安全预案
1.各年级的学生必须听从组织教师安排，各班主任要提前对学生进行安全教育。教师强调的安全问题，学生要是不听从那么发生安全事故责任自负。
2.学生必须在指定区域就坐，不能乱跑，更不能高声喧哗，不起哄。在活动前、中提醒需要注意的事项（当文明观众等）。 3.给学生家长划定区域，不得随意走动及大声吵闹。 4.各相关负责人要做好自己的本职工作，并协助负责好学生安全。
5.现场安排部分教师维持秩序，不间断的巡查。 6.对突发事件由后勤工作人员及时送往医疗机构就诊。 备注： 一、奖项设置
1. 优秀节目奖（优秀演员一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人）
2. “三好学生”奖（各班各年级分别评选出1~2人） 二、节目所需
气球2袋、彩带6条、奖状25张、日记本10个
元旦活动策划 篇6
圣诞元旦会员活动策划方案 圣诞节是西方的传统节日，作为国际乐高品牌教育的必备活动之一。
通过该次圣诞节活动提高我中心会员的凝聚力，提高品牌知名度，从而达到维护、回馈会员的效果； 为了让孩子们感受到西方文化和体验游戏的快乐，结合我中心教学特色，特别设计此次活动方案。 一、活动目的
1、让孩子能进一步了解__浓厚的文化色彩，感受异国的风俗节日
2、让孩子在玩乐间感受__神秘，畅游__无穷无尽的世界。 3、让家长在参加中心活动中，通过游戏感到孩子的进步 4、通过活动对外宣传造势，为接下来的寒假招生预热。 5、活动邀请未报名的.新生家庭参加，让更多家长了解学校，提高报名率，增加生源 二、活动名称
__会员圣诞联欢大party 三、活动时间
20__年12月26日 15:00—18:00 四、 活动地点 __宾馆—云城厅
五、活动对象 __会员3—16岁家庭 六、活动流程
14:30 家长入场，签到台签到，领取伴手礼，乐高人偶合影 15:00 冷餐会开始 15:10 停止签到
16:00 冷餐会结束，文艺表演开始 17:00 __亲子搭建＋趣味游戏 18:00 活动结束，全体人员合影
七、活动详细内容【元旦圣诞活动策划方案】 1．主持人介绍
① 介绍活动流程（14:30开始向家长介绍活动具体流程及安排）
② 欢迎致辞（家长代表致辞、学生代表致辞） ③ __圣诞party冷餐会
④ __会员文艺演出 2．__会员才艺展示
具体节目单另附 3．__亲子游戏
① __亲子游戏“两人三足” ② __亲子游戏“摸石过河” ③ __亲子游戏“会飞的毛毯” ④ __亲子游戏“摸手找妈妈” ⑤ __x积木管道连接搭建 ⑥ __x积木撘高乐 4．神秘嘉宾派送圣诞礼物
所有到场的小朋友均会收到__送出的圣诞礼物一个。 附：节目单【元旦圣诞活动策划方案】 1.开场舞 2.诗朗诵 3.组合舞蹈 4.相声
5.架子鼓【元旦圣诞活动策划方案】
6.跆拳道 7.钢琴独奏 8.独唱 9.琵琶演奏 10.街舞 11.绘画表演 12.魔术 13.合唱
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