要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观
察能力和语言表达能力的提高。 听力部分
一、要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 听录音，选出你所听到的单词. 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，
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幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 ( )1. A.sing B.sweet C.swim ( )2. A.kind B.cartoon C.card ( )3. A.party B.polite C.play ( )4. A.cooking B.cool C.cook ( )5. A.speak B.swim C.strict
二、听录音，判断下列图片与你所听到的内容是（√）否（×）相符。 三、听录音，选择正确的答语。
( )1. A.Yes, she can. B.She is tall. ( )2. A.Yes,he can. B.He can swim. ( )3. A.Wonderful. B.Thanks.
( )4. A.Chen Jie. B.Chen Jie can wash the clothes. ( )5. A.Yes, I can. B. Yes, I do.[来源:] 四、听录音，写单词，补全对话。
John: Tomorrow is Jane’s birthday. She wants to have a ____________. What can we do to help her? Mike: I can clean the room.
Amy: I can ________ some delicious food. Sarah: I can ___________ the erfu. John: What about you, Chen Jie?
Chen Jie: I can __________ the birthday___________. John: Very good. She will bi happy tomorrow.
笔试部分
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五、选出每组单词中不同类的一项。 ( )1. A.do B.play C.kung fu ( )2. A.pipa B.erhu C.football ( )3. A.wonderful B.cartoon C.picture ( )4. A.song B.draw C.dance ( )5. A. Tuesday B.Wednesday C.birthday 六、英汉互译。
1. 唱英文歌曲_____________________ problem______________
3. 弹琵琶_______________________ ___________
5. 说英语_________________________ e-mail____________
7. 练武术_________________________ classroom__________
9. 画漫画_________________________ robot___________ 七、单项选择。
( )1. My brother can ________ kung fu. A.play B.do C.plays
( )2.-----Can you clean the room? ------_________. A.Yes, you can. B.Yes, I can. C.No, I can ( )3.They will have ________ English party tomorrow. A.a B.an C./ ( )4.Li Ming can play________basketball. A.a B.the C./
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2 . no 4.play basketball 6.send an 8.clean the 10.make a ( )5.Don’t throw me ________ the lake, please. A.into B.to C.in
( )6.My brother can sing songs,but he _______ dance. A.can B.isn’t C.can’t ( )7.My grandpa can _______ English and Chinese. A.have B.speak C.speaks
( )8. Today we’ll learn ______ kungfu, can you do ______ kung fu? A.any,some B.some,some C.some,any ( )9.---Can you _______? ---No,I ________.
A.dance,can B.dances, can’t C.dance,can’t
( )10.----What can you do _______ the party? ---- I can play ______ pipa. A.for, / B.for, the C.at, / 八、看图，完成下列对话。
1. ----Can you sister __________ ____________ pipa? ----- Yes, __________ __________. 2. ----What can you __________? ---- I can play____________. [来源:学+科+网]
3. ----What can you ________ _______ the party? ----- I can ____________
4. ----- Can Li Ming _________ ____________? ---- Yes,he__________.
5. --- What can you do ________ the party?
---- I can ________ English ________. 九、选词填空。
send problem some draw swim 第4页/共7页
1.John can do ________ kung fu! 2.I can _______ cartoons.
3.---- I can’t speak English.----No___________. I can help you.
4.---Can you ________? ---- Yes, I can. I often swim in summer（夏天） 5. I will _____ an email to my friend. 十、连词成句。
1.father, my, can, cartoons, draw (.) 2. you, can, the, pipa, play (?)
3. speak, I, can English, Chinese, and (.) 4. party, for, the, do, what, can ,you ,(?) 5. brother, your, ping-pong,play,can (?) 十一、根据表格内容，回答问题。 singdanc[来e 源:学*科*网] Zhang Peng Mike Sarah John Chen Jie 1. What can Zhang Peng do?
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ swiskate draw m cartoons play piano the play football 第5页/共7页
2. Can Mike draw cartoons?
3. Can Zhang Peng and Chen Jie swim? 4. What can Sarah do? 5. Can John play the violin?
PEP五年级上Unit4检测答案
听力部分
一、听录音，选择你所听到的单词. 1.A 2.B 3.A 4.C 5.B
二、听录音，判断下列图片与你所听到的内容是（√）否（×）相符。 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 三、听录音，选择正确的答语。 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 四、听录音，填单词，补全对话。 1.party 2.cook 3. play 4. sing 5. song
笔试部分
五、选出每组单词中不同类的一项。 1. C 2. C 3. A 4. A 5. C 六、英汉互译。
1.sing English song 2.没问题 3.play the pipa 4.打篮球
5.speak English 6.发一封邮件[来源:] 7.do kung fu 8.打扫教室 9.draw cartoons 10.制作一个机器人 七、 单项选择。
1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.B
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八、 看图，完成下列对话。
1. play the; she can 2.do;basketball 3.do; for; cook 4. play ping-pong; can 5.for; sing; song 九、 选词填空。
1.some 2.draw 3.problem 4.swim 5.send 十、根据图片提示，完成下列短文。 1. My father can draw cartoons. 2. Can you play the pipa? 3. I can speak English and Chinese. 4. What can you do for the party? 5. Can your brother play ping-pong? 十一、根据表格内容，回答问题。 1. Zhang Peng can swim and draw cartoons. 2. No, he can’t. 3. Yes, they can.
4. She can sing and dance.
5. No, he can’t. He can play the piano.
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