教师德育考核细则

教师德育考核细则

本细则仅适用于教师德育考核工作，如果与学校其他规章制度相雷同，在学校执行相关制度的同时，不影响本条例的实施。

一、精神面貌（10%）

1、 不服从工作安排，散布消极言论，影响团队整体战斗力。（5分） 2、 工作拖沓低效，耽误学生正常的生活作息时间；（5分） 二、微信运用（15%）

1、 发布不恰当信息，如传播负能量、转发非本校官方微信链接等（5分）； 2、 不追求质量，滥竽充数（5分）；

3、 达不到规定数量（班主任每月不少于70条，其他教师不少于20条），或时间分布

不均匀，在月底突击完成任务。（5分）

三、值日工作（15%）

1、 不能按时到岗、下岗（5分）；

2、 值日期间做与值日无关的事情（5分）； 3、 所负责时段和地段出现安全事故（5分）。 四、教育事故（20%）

1、 对学生缺乏爱心，态度粗暴，污辱学生甚至体罚或变相体罚学生（10分）； 2、因明显的教育工作失误受到家长投诉（5分）；

3、 未能及时发现并正确处理工作范围内出现的异常情况，导致不良后果；（5分） 五、考勤（10%）

1、 上班迟到、早退、旷工、旷班（5分）； 2、 请假次数频繁（当月达3次及以上）（5分）。 六、师生小家庭（15%）

1、 长期不与学生校外监护人沟通（5分）；

2、 “小家庭”活动偏少，学生对“小家庭”没兴趣（5分）； 3、 “家庭成员”遇到困难，“家长”不关心，不过问，推卸监护责任（5分）。 七、家校沟通（15%）

1、 未按要求的内容或数量进行家访、电访；（5分） 2、 对待家长态度冷漠，缺乏耐心，受到家长投诉；（5分） 3、 向家长作无原则、无把握的承诺，给学校工作造成困扰；（2分） 4、 在家长面前通过贬低同事以抬高自己，影响学校整体声誉；（3分） 八、其他有违师德的行为，参照以上各条进行考核。 九、评分办法

如未触及以上条款，当月可得满分100分。每次违反其中一项，则扣除相应分数，扣分不设下限，每月底累计算分，作为当月德育考核的重要依据。下月初分数清零，重新计算。

云浮市伊顿实验学校德育处

2014-9-2