九年级语文
（总分：100分 时间：100分钟 命题人：杨坚 审题人：沈燕）
一、本大题共4小题，共12分。
1.请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项 ( ) A．妖娆（ráo） 抽噎（yē） 谀词(sòng) 心无旁骛(wù) ．．．．B．桑梓(zǐ) 狡黠（jié） 瑟缩(sè) 气吞斗牛(dòu) ．．．．C．扶掖(yè) 骈进(pián) 喑哑(yīn) 重蹈覆辙(dāo) ．．．D．田圃(pǔ) 亵渎(dú) 嗤笑(chī) 恪尽职守(kè) ．．．．2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项 ( ) A．“清风徐来，水波不兴”，这样的好句子真是一气呵成。 ．．．．B．坚持改革开放，是我们建设好社会主义的不二法门。 ．．．．
C．广东经济的迅速发展冲击了内地，也在北方某城陈姓三兄妹家庭中引起轩然大波，．．．．向南下海。
D．此时无声胜有声，大家强聒不舍的是那份永久的情谊。 ．．．．3.请选出下列句子中没有语病的一项 ( )
A．忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中逐步消退。
B．盛老师在篮球比赛中的激烈拼抢，是“诗意杯”教职工文体活动的精彩项目之一。 C．龙岗区大力扶持民办教育发展，已广泛引起全国各大媒体的关注。 D．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 4.请选出下列说法错误的一项 ( )
A．散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式，曾有“美文”等之称。 B．“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加点的词依次是副词、数量词。 ．．．．．．C．《战国策》由西汉末年刘向整理编辑，《唐雎不辱使命》选自其中。
D．“小背篓晃悠悠 ，笑声中妈妈把我背下了吊脚楼。”这句话运用了描写、叙述的表达方式。
二、本大题共1小题，共15分。
5.请在下面横线上填写相应的句子（15分）
（1）田家少闲月， 。（白居易 《观刈麦》） （2） ，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》） （3）更深月色半人家， 。 ， 。（刘方平 《月夜》） （4） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（5） ，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》） （6）官船来往乱如麻， 。（《王磐《朝天子 · 咏喇叭》） （8）年少万兜鍪， 。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》） （9） ，水萦纡。（张养浩《山坡羊· 潼关怀古》） （10） ，半夜凉初透。（李清照《醉花阴》）
（11）夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者， 。（《唐雎不辱使命》）
1
（12）把现实与想象结合起来写青春少女的欢乐与美好，情味盎然，言有尽而意无穷的三句是“ ， ， 。”（晏殊《破阵子》）
三、本大题共3小题，共33分。 （一）阅读下面选文，完成6—9题。（11分） 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
（节选自《陈涉世家》）
6.解释下列加点词的意思。（2分） （1）吴广素爱人 素： （2）皆刑其长吏 刑： ．．（3）从民欲也 从： （4）将军身被坚执锐 身： ．．7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）尉剑挺，广起，夺而杀尉。 译：
（2）而戍死者固十六七。译： 8.“王侯将相宁有种乎”可以看出陈胜具有怎样的决心？（1分）
答： 9.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（4分） ．．．．．．
答： （二）阅读下面选文，完成10—12题。（7分）
人生差异在读书
①任何一个人，不论是官是民，是忙是闲，或多或少都有点业余时间。倘若年复一年，日复一日，以不同的态度，不同的方式支配业余时间，其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作，最终成为伟大的文学家。相反，有的人虽有才气，但因不懂得珍惜业余时间，得过且过，终其一生，别无建树。
②不过，依我看，人生的根本差异在于读书。因为，读书至少有三大“好处”。 ③读书可以“明目”。俗话说，站得高，看得远。一个人热爱读书，坚持读书，就能开阔视野，增长知识。就会使自己“站”得更高，“看”得更远，在大是大非面前，不随波逐流，不人云亦云。
④读书可以“清心”。当今社会，市场经济大潮澎湃，街头巷尾灯红酒绿，堪称诱惑多多，考验多多。唯有能够静下心来坚持读书学习的人，才能做到清心静气，淡泊名利，不为名所累，不被利所惑。
⑤读书可以“强体”。21世纪是竞争的世纪。不仅国与国之间充满竞争，人与人之间也充满了竞争。因而人们都希望自己素质强一些，形象好一点，以适应竞争，赢得竞争。而一
2
个人外塑形象也好，内强素质也罢，没有捷径可走，唯有老老实实读书，才能充实自己，提升自己；才能丰富知识，增加营养，达到“强身健体”的目的。以上我们谈了读书的好处，为了更好地发挥读书的作用，我们又该怎样去读书呢？
⑥首先，要乐于读书。生命有限，知识无穷。人生在世，要做的事情很多。尽管如此，也要养成勤于读书、乐于读书的良好习惯。
⑦其次，要善于读书。古人云：开卷有益。然而，今天看来不尽然。因此，要善于择书而购，捧书而读。这样，才不至于读了坏书，中了邪气。
⑧再次，要巧于读书。要通过消化吸收，去粗存精，把前人、他人的知识内化成自己的智慧，并用以知道实践，推动工作。
(选自2011年1月24日《解放日报》作者张桂辉)
10．文章第①段运用了哪种论证方法？论证了什么观点？(2分)
答： 11．文章关于读书的好处的分论点提出有何特点？有何效果？(2分)
答： 12．你认为⑥-⑧段是否恰当地阐明了文章的中心论点？(3分)
答： （三）阅读下面选文，完成13—17题。（15分） 第二日，我便要他捕鸟。他说：
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说：
“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有， 观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
“管贼么？” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡了。我应声说:
“这好极！他，——怎样？……”
“他？……他景况也很不如意……”母亲说着…… ……
一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙起身，迎着走去。
这来的便是闰土，虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很的皱纹；眼睛像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨，像是松树皮了。
我这里很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼，贝壳，猹……但又总觉得被什么
3
挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
……
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。 “啊，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。 宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同分一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……” ……
母亲问他，知道他的家里事务忙，明天便得回去；又没有吃过午饭，便叫他自己到厨房炒饭吃去。
他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。母亲对我说，凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以听他自己去拣择。 13.找出画横线的句子中的动词，并说说其作用。（3分）
14、选文中画波浪线的句子运用了哪种描写人物的方法？你从中感悟到了什么？（3分） 15、中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么？ (2分) 16.有人说，中年闰土对“我”的感情已经消失；也有人说，中年闰土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法？请从选文中找出依据（不少于三处）。(4分) 17.“中年闰土”、“我”、“母亲”这三个人物中，你最喜欢谁？请说出喜欢的理由。(3分) 四、本大题共1小题，共40分 18．半命题作文
题目： ___________的感觉，真好
要求：（1）请把题目补充完整，写一篇不少于600字、不超过900字的文章。 （2）除诗歌外，文体不限。
（3）文中不要出现影响评分的人名、班名和地名。如果不可避免，请有XX代替。
4
2011—2012学年第一学期期中质量检测
九年级语文试卷
----------------------------------密-----------------------------------------封--------------------------------------------线---------------------------------------------- 学校： 建文中学 考室 班级 考号： 姓名： 答题卷
说明：1、答题前，请将学校、班级、姓名、考号写在答题卷指定的位置上。
2、本卷1—4题为选择题，选出答案后，用2B铅笔将答题卷选择题答题区内对应题
目的答案标号涂黑； 5—17题为非选择题，按作答题目序号写在答题卷非选择题答题区内，作文写在非选择区的作文格内。全卷用蓝色或黑色的笔工整书写，评分时书写酌情记分。 选择题填涂说明：正确填涂： 错误填涂：「A」「B」「C」「D」
一、本大题共4小题，共12分。 「A」「B」「C」「D」2．「A」「B」「C」「D」3．「A」「B」「C」「D」 4．「A」「B」「C」「D」 1．二、本大题共1小题，共15分。
5.请在下面横线上填写相应的句子（15分） （2） ，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》） （3）更深月色半人家， 。 ， 。（刘方平 《月夜》） （4） ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （5） ，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》） （6）官船来往乱如麻， 。（《王磐《朝天子 · 咏喇叭》） 。（8）年少万兜鍪， （辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》） （9） ，水萦纡。（辛弃疾《南乡子· 登京口北固亭有怀》） ） （10） ，半夜凉初透。（李清照《醉花阴》（11）夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者， 。（《唐雎不三、本大题共3小题，共33分。 辱使命》） （12）把现实与想象结合起来写青春少女的欢乐与美好，情味盎然，言有尽而意无穷的三句是“ ， ， 。” （晏殊《破阵子》） 三、本大题共3小题，共33分。 （1）田家少闲月， 。（白居易 《观刈麦》）
（11分） （一）阅读下面选文，完成6—9题。 （1）吴广素爱人 素： （2）皆刑其长吏 刑： ．． （3）从民欲也 从： （4）将军身被坚执锐 身： ．．7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （2）而戍死者固十六七。译： 答： 9.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（4分） ．．．．．．答： 5 6.解释下列加点词的意思。（2分） （1）尉剑挺，广起，夺而杀尉。 译： 8.“王侯将相宁有种乎”可以看出陈胜具有怎样的决心？（1分） （二）阅读下面选文，完成10—12题。（7分） 11．文章关于读书的好处的分论点提出有何特点？有何效果？(2分) 10．文章第①段运用了哪种论证方法？论证了什么观点？(2分) 答： 答： 12．你认为⑥-⑧段是否恰当地阐明了文章的中心论点？(3分) 答： （三）阅读下面选文，完成13—17题。（15分） 13.找出画横线的句子中的动词，并说说其作用。（3分） 14、选文中画波浪线的句子运用了哪种描写人物的方法？你从中感悟到了什么？（3分） 15、中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么？ (2分) 16.有人说，中年闰土对“我”的感情已经消失；也有人说，中年闰土对我的感情并没有消 失。你同意哪一种说法？请从选文中找出依据（不少于三处）。(4分) 17.“中年闰土”、“我”、“母亲”这三个人物中，你最喜欢谁？请说出喜欢的理由。(3分) 四、作文（40分)
6
题 目 ： 7
8
700 600 500 800 ----------------------------------密-----------------------------------------封--------------------------------------------线---------------------------------------------- 2012学年第一学期期中质量检测
九年级语文试卷 参考答案（请审核）
一、本大题共4小题，共12分。 「A」「B」「C」 1．2．「A」「B」「C」 3． 「B」「C」「D」 4．「A」 「C」「D」
二、本大题共1小题，共15分。
学校： 建文中学 考室 班级 考号： 姓名： 5.请在下面横线上填写相应的句子（15分） （2） 零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子 咏梅》） 平 《月夜》） （1）田家少闲月， 五月人倍忙 。（白居易 《观刈麦》） （3）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方（4）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （5） 数风流人物，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》） （6）官船来往乱如麻，全仗你抬声价。（《王磐《朝天子 · 咏喇叭》） （8）年少万兜鍪，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》） （9）只见草萧疏，水萦纡。（张养浩《山坡羊· 潼关怀古》） ） （10）玉枕纱厨，半夜凉初透。（李清照《醉花阴》
（11）夫韩魏灭亡，而三、本大题共3小题，共安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（《唐雎不辱使33分。 命》） （12）把现实与想象结合起来写青春少女的欢乐与美好，情味盎然，言有尽而意无穷的三句是“ 疑怪昨宵春梦好 ， 元是今朝斗草赢，笑从双脸生。”（晏殊《破阵子》） 三、本大题共3小题，共33分。 （11分） （一）阅读下面选文，完成6—9题。 （1）吴广素爱人 素： 平时 向来 一向 （2）皆刑其长吏 刑： 惩罚 ．． （3）从民欲也 从： 顺从 依从 （4）将军身被坚执锐 被： 通“披”，穿 ．．7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）尉剑挺，广起，夺而杀尉。 译：军官拔出剑（要杀吴广），吴广跳起来，夺过剑杀死军官。（译出大意即可） 关键词“十六七”1分） 6.解释下列加点词的意思。（2分） （译出大意2分， （2）而戍死者固十六七。译：可是去守边的人本来也会死去十分之六七。 8.“王侯将相宁有种乎”可以看出陈胜具有怎样的决心？（1分） 答： 答到勇于反抗，有远大抱负，自信，追求人人平等等任一点均可。 这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。（4分） ．．．．．．答：（1）起义队伍迅速发展并建立张楚政权；（2）各郡县纷纷举事响应陈涉。（用文中的有关原句答亦可） 9.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向，请概括出
9
（二）阅读下面选文，完成10—12题。（7分） 10．文章第①段运用了哪种论证方法？论证了什么观点？(2分) 答：对比论证。通过对比证明支配业余时间的态度方式不同，结局收获也大不相同。 11．文章关于读书的好处的分论点提出有何特点？有何效果？ 答：分论点的提出都采用了打比方的形式，形象生动地揭示出读书的意义(或“好处”) 12．你认为⑥-⑧段是否恰当地阐明了文章的中心论点？(3分) 答：文章中心论点是“人生差异在读书”，⑥-⑧段是讲读书的方法，所以这几段并未恰当地阐明文章的观点。 （三）阅读下面选文，完成13—17题。（15分） 13.找出画横线的句子中的动词，并说说其作用。（3分） “扫”“支”“撒”“拉”“罩”（三个以上即可）（1分），极其细致准确地写出了捕鸟时的 全过程，生动而富有儿童情调（意思相近即可，2分） 14、选文中画波浪线的句子运用了哪种描写人物的方法？你从中感悟到了什么？（3分） 语言（对话）描写，1 分；当地淳朴的民风，1 分；少年闰土善良的性格，1分(答农村 生活的丰富有趣，瓜地夜晚的宁静优美等也酌情给分) 15、中年闰土与“我”不像儿时那样平等、自由交流的根本原因是什么？ (2分) 封建等级观念的束缚（毒害） 16.有人说，中年闰土对“我”的感情已经消失；也有人说，中年闰土对我的感情并没有消失。你同意哪一种说法？请从选文中找出依据（不少于三处）。(4分) 没有消失。依据：“我”说：“他每到我家来时，总问起你，很想见你一面。” 四、作文（40①我的母亲曾对分) ②闰土得知“我”要回来的消息时，对“我”母亲说：“我实在欢喜的了不得。”③在贫题 目 ： 困的情况下， 还送给我“干青豆”。④闰土看见“我”时，“脸上现出欢喜（和凄凉）的神情；动着嘴唇，却没有 作声。答出其中三点即可，每项得 1分；计 3 分。 17.“中年闰土”、“我”、“母亲”这三个人物中，你最喜欢谁？请说出喜欢的理由。(3分) 此题为开放性试题，无惟一答案。（本题满分 4 分） 喜欢“母亲”的理由：她心地善良，关心、同情闰土，送东西给闰土，2分；没有等级观念，仍 希望闰土与“我”哥弟相称，2 分；计 4分。 喜欢“我”的理由：珍惜童年的友谊，1 分；同情中年闰土的困苦与不幸，1 分； 否定封建的等 级观念（渴望打破封建的尊卑秩序），1 分；心中怀有创建新生活的美好愿望，1 分； 10
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容