第三课 美丽童话《月亮姐姐快下来》教学设计
设计人：占合新
课题《月亮姐姐快下来》 课型：综合课
教学内容：演唱《月亮姐姐快下来》 教学目标：
1、在教师的引导下学习歌曲《月亮姐姐快下来》，并通过与“月亮姐姐”的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
2、学习二部轮唱合唱形式，在歌唱学习中尝试两个声部间的协调与控制，体会用声部轮唱的形式来表现歌曲的艺术形象。
教学工具：电子琴、磁带、录音机、多媒体等 教学过程： 一、导入新课
1、老师提问：你知道什么时候月亮姐姐最圆最亮吗？ 2、学生回答问题。 二、初听歌曲：
1、欣赏歌曲《月亮姐姐快下来》，引起学生的歌唱欲望。 2、老师讲解从哪些方面来听这首歌曲，如何唱容易唱会。 三、学习歌曲：
1、用划拍视唱的方法教学生视唱第一段，在甜美的音乐里增强对声音的审美感受。
2、老师弹奏电子琴，教学唱歌曲。
3、引导学生用分声部轮唱方法视唱第二段，巩固学生的视唱能力。
4、分小组视唱。
5、全班有感情的演唱歌曲。
6、老师提问：歌曲结尾句以渐弱的长音结束，表现了什么样的意境？
四 、创编活动：
学生试着演唱歌曲，身体自由随着音乐律动，感受三拍子音乐摇曳、流畅的动律感。
五、课堂小结：
通过与“月亮姐姐”的对话培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
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