尊敬的各位家长，大家好！
如果说高中生活是一场马拉松长跑的话，那么，高一便是兴奋的起点，高二算是难熬的中段，高三则是最后的冲刺。学习的赛道上，中段决定结果。
今天把大家邀请来，主要介绍和探讨五个方面事情。第一个方面，介绍2015年高考情况；第二个方面，研究高二学生的心理状况；第三方面，告知各位家长，高二的重要性及我们的做法；第四个方面，希望家庭做好配合和协助；第五个方面，也想通过今天这样一个形式征求家长对学校的要求和建议，帮助和促进我校高二教学工作。希望我们共同努力为孩子实现自己的梦想铺设一条成功之路。下面我代表学校领导小组谈这五个方面的：
一、我校2015年高考情况。
我校2015年二本上线学生人数达到275人，超额完成了县局下达的目标任务，收到了县局的表彰奖励，也赢得了良好的社会赞誉，这一成绩的取得，离不开全校190多名老师的辛勤努力，也离不开社会各界——特别是家长的支持，在此，我代表学校向各位家长表示感谢。
二、高二学生的心理状况。
高二的学生，大部分都在十七八岁，这是一个脆弱且敏感的年龄，介于成人与孩子之间，心理和生理都在经历着巨大的变化，再加上学习任务日渐繁重，很容易在思考问题的方式甚至于人生观价值观的养成上产生一些叛逆的冲动的不理智的判断，不仅对学生本人，有时甚至对亲人及朋友，也会造成非常消极的影响。进入高二后，学生相当一部分已经进入到一种良好的学习状态，努力学习，刻苦拼搏，但是也有一部分学生既没有高一时的新鲜感，又没有高三紧迫感，因此进入不了学习的
状态。这样就会导致学生在学习上两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独感和焦虑感较强。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。
其次，干扰学习的现象增多。
违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。
早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。早恋会严重影响学习。
三、高二的重要性及我们的做法。
首先，我们来分析高二学习的重要性。高二的成绩将决定高三的走势。高二学习任务重，学习难度大，学习内容多，高二成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体现在心智的成熟、体现在同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其作用之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。高二成绩将决定高三的节奏。高二的成绩好，学生在高三的复习中游刃有余，既可紧跟老师又可在暑假全力备战竞赛，自己完全把握节奏，形成学习上的共振，步步向前。反之，极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。高二的成绩将决定高三的心态。高二的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的第一轮复习时间才能恢复元气。
其次，今年高二的主要做法是做到“三到位”。
1、思想动员到位。我们组织开学典礼大会，对学优生、三好学生、优秀班干部、优秀班集体进行了奖励，增强了学生学习信心。邀请宝教育学院著名讲师杨权良教授做了题为“青春无限，放飞梦想”的励志教育，开阔了学生视野，认清了学习的重要性。联系领军教育教师，为学生做了学习方法指导，让学生学会学习，高效学习。我们还利用班会时间，通过教师讲解、视频播放等形式，抓学生思想教育工作，教育学生，孝敬父母，热爱学习。
2、教学部署到位。我们提早动手，弄清学生学习基础情况，分门别类，因材施教。制定周密详实的教学计划，充分利用学生在校的每一分钟时间，一步一个脚印，扎实推进，不拉下一个学生，不留一个死角。我们扎实落实了每一天的教育教学细节，每一个工作环节，确保每项措施落到实处，从教师的备课、上课、作业批改、辅导、考核等各个环节严抓细管，特别是对教师的课堂教学提出新要求，做到精讲精练，落实教学效果。我们开展学科竞赛、汉字书写大赛，提高学生知识应用能力。为了弥补周六不复课带来教学中的不足，每个周末我们发放三至四科与高考科目有关的专项训练题，要求学生回家后认真答题，周日晚自习必须上交试卷，让老师认真批阅，然后在高二年级组登记，要求老师进行讲评，对存在的问题及时纠正，使学生学习取得良好的效果，促进教学工作上水平。
3、学生管理到位。严管细抓学生，培养良好学习习惯。从学生起床到就寝，每个过程都做到有人管有人抓，不让学生掉队，不让学生自我放弃。同时给学生的学习、生活提供尽可能多的帮助和关怀，解决学生的后顾之忧，树立学生学习的信心。
四、对家长的希望与建议。
第一，要正视孩子们成绩的变化。本学期，通过期中考试，学生
成绩出现了较大的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
第二，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。
第三，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子
恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到高中不行了？这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。教育孩子应该先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键，他会影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。要了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。加强家校联系，孩子有问题及时联系老师。常到其它学生家或老师处了解孩子各方面情况。．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
第五，要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。
第六，要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学
怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？
第七、充分利用各种时机，创造和孩子沟通的机会。有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习，自己又很忙，根本没有时间和孩子沟通。实际上这只是个心态问题，只要端正了心态，一切问题就应刃而解。比如孩子放假的时候，牺牲点儿工作、应酬的时间，和孩子共同度过，拉近距离，增进了解；平时多搜集一些有益的报纸、刊物，有选择地剪贴，提供给孩子，这是无声的关怀，含蓄的引导；对于中学这个年龄段的孩子来说，和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更容易、更有效。
第八，加大在孩子身上的经济投入。建议家长要充分利用社会资源，现在国家政策不允许学校节假日补课，但国家政策管不住社会补课机构，家长们可以选取正规教育机构，给孩子学习上的弱科进行系统的补课。从经济投入上，帮助孩子学习。
最后用美国教育家杜威的一段话和各位高中生家长共勉。“生活就是生长，所以一个人在一个阶段的生活，和另一阶段的生活是同样真实、同样积极的，这两个阶段的生活，内容同样丰富，地位同样重要。”
希望今天的家长会能够对大家带来收获。最后一个方面是如果大家对学校有哪些好的建议或意见，请以书面形式写在《征求意见表》上，
我们将认真研究，努力改进，使学校工作更上一层楼。谢谢大家！
凤翔县西街中学高二年级组
2015年11月29日
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