作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方式，教师要根据教学大纲要求、教材内容和学生实际，精心设计与布置作业,并保证作业质量与批改水平。
布置作业要求
1、各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性。 2、语文、数学可留书面家庭作业,其它学科一律不留书面家庭作业，巩固练习在课内完成。
3、布置作业适量，教师不得布置机械重复和大量抄写的作业，要减轻学生过重的课业负担。不得以多留作业作为惩罚学生的手段
4、贯彻因材施教的原则,要针对不同程度的学生，分层次布置作业,由学生根据自己实际选择“作业自助餐”。真正做到优秀学生吃饱,中等学生吃好，学习有困难的学生吃得了，消化好。
5、一、二年级不留书面家庭作业。其它各年级每日（包括各学科）家庭作业总量为：三、四年级不超过30分钟；五六年级不超过1小时。
批改作业要求
1、作业及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正。
2、语文作业每课批一次，作文每次或间次分为精批与略批.精批要做到有总批和眉批，从标点符号到字、词、句、段、章都要进行修改;略批只有
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总批，内容小修改。学生互改不得超过四分之一。要重视学生的二次甚至多次修改。
3、数学作业教师要全批全改.必要时，对学生作业进行面批面改，加强指导，个别辅助.
4、教师要经常指导学生做作业的方法。各科口头作业要以抽查形式予以检查。
5、作业批改认真细致，准确无误，无漏批、批错现象.
6、作业批改一律用红笔,对的打\"√”号，错的打”×\"号,不明处用“？\"，综合情况用等级或评语给予评价，要签批改时间。
7、做好作业批改记录和分析，讲求实效，教务处定期检查。 8、严格按照学校对各科作业的统一要求，对不符合要求的作业，要在进行具体帮助指导之后，令其重做。
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