星期五,写完了其他作业,我开始做读书卡。
我首先考虑要剪成什么形状。我先是想到了五角星,可是又一想:五角星形状难写字,换一种吧。我又想到了房子:房子的*囱是写书名的,*是写我的名字的,房顶写好词好句,窗户是写作者简介的,房子主体是写读后感的。我觉得我的读书卡会是全班最有创意的。房子剪好了,我就写了这些东西。
今天我和妈妈一起制作了一张读书卡。
开始,我们一起出去买了卡纸,然后我们就回家了,我们想了很久,我出主意说,咱们画一只自由自在的小蝴蝶,我们就开始画了,画完之后,我又加上了一些优美的字,不一会就写完了。交给妈妈看的时候妈妈说:“不行,重新做一张。”我回去又重新做了一张给妈妈看,妈妈说:“好了。”然后我就睡觉了。
老师布置的一项作业读书卡的制作,我特别高兴,我喜欢手工,喜欢各种各样*纸的颜*。
一开始我和妈妈先想了好几个图形的方法,有的图形太复杂了,就放弃了。后来我们又选了一个海底的图案,海底有水母、各种鱼、珊瑚等等,一看的这个图案我好喜欢,就决定用它了作为这次读书卡的背景,和妈妈很认真的做了一整天。
做好后,我越看越喜欢我制作的读书卡。 今天我用一张蓝*的卡纸来制作读书卡。
我先用我的刻图器在卡纸上刻了一些图案,然后摘录了我看的书《昆虫记》里面的好词、好句。这本书的作者是法国的法布尔编写的,里面介绍了许多小昆虫,还有许多我不知道的知识。
最后我写了这本书的读后感,我今天还有一个小创意,我用荧光笔写了这个卡里的字,有些错别字我用了一些小图案来遮挡它,这样我的读书卡被缀得非常漂亮。
今天,我做了一个读书卡,它是蝴蝶状的。
它的做法是:先在一张白纸上拿铅笔打草稿,我画了一个美丽的
蝴蝶。再沿着边线剪下来,我很仔细的把它剪了下来并分了区。接下来我把好词好句,读书的感想按区域写在了蝴蝶状的卡片上,最后我给卡片加上了美丽的花边和小图形,一个漂亮的读书卡就这样完成了。
它很可爱,很漂亮。所以,我对自己的成果很满意。
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