小班美术做点心教案

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小班美术做点心教案

——小班美术活动 授课教师:马娟 活动科目:美术 活动内容:美味菠萝 活动目标:

1.学习运用手部小肌肉对小纸张进行撕贴，培养手指动作的协调性。 2.学会与其他幼儿合作，对斯帖活动感兴趣。 活动准备:

1.幼儿对菠萝的已有经验。

2.小纸张若干、菠萝、音乐。 活动重难点: 重点:运用手部肌肉对小纸张进行撕贴。 难点:给菠萝穿衣粘贴过程。 活动过程: 一、开始部分 出示菠萝，引出主题

教师:小朋友们～今天我们班有这么多的老师妈妈来做客，小朋友们高不高兴, 教师:今天老师还请来了几位水果宝宝来我们班做客，小朋友们想不想知道他们是谁啊,那让我们现在一起拍手，欢迎他们

出来好不好, 1 / 8 精品文档

教师:小朋友，水果宝宝们出来了，你们认识他们吗,知道它叫什么名字吗,我们班今天来了几个菠萝宝宝呢,

教师:小朋友们看一看菠萝宝宝的头发是什么颜色的,它的

身体又是什么颜色的呢, 请小朋友们用自己的小手轻轻的摸一摸看看有什么感觉,用自己的小鼻子问一问它有什么味道,吃过菠萝的小朋友请说一说菠萝吃起来又是什么味道呢,

教师总结:菠萝的头发是绿色的，身体是黄色的，浑身长满 了刺，闻起来香香的，吃起来甜甜的。 二、基础部分

1、设置情景，激发幼儿制作的动机。

教师:小朋友们～菠萝宝宝来了这么长的时间，有没有发现 老师手中的菠萝宝宝和其他的菠萝宝宝有什么不一样的地方呢, 教师:哦〃〃〃小朋友们观察的真仔细，那菠萝宝宝们没有穿 衣服，我们该怎么呢,

教师:小朋友们想出来帮宝宝穿衣服的好办法，那现在老师 2 / 8 精品文档

先帮菠萝宝宝穿衣服，请小朋友们认真地观察老师怎么帮菠萝宝宝穿衣服的。 2、教师讲解示范。

教师:我们先给菠萝宝宝做衣服，请小朋友们拿出你们的小

手现在跟着老师一起学做衣服哦。“一只小小鸟飞来吃小虫，你一口我一口，嗷～嗷～嗷～小鸟吃饱了。”，好了老师把衣服做好了，现在老师要帮菠萝宝宝穿衣服

教师:老师帮菠萝宝宝穿好衣服了，小朋友们看一看，漂不漂亮,漂亮在哪里,

教师总结:菠萝宝宝的衣服穿的很均匀，没有在衣服上面再 穿衣服，所以很漂亮。

教师:现在啊 我们班里还有6个菠萝宝宝没有穿衣服，请 小朋友一起合作帮他们穿上衣服吧～ 3、幼儿操作。

教师:老师现在给每一位小朋友发一张纸，每组发一个菠

萝，请小朋友们先给菠萝宝宝做衣服，然后和其他小朋友一起给菠萝宝宝穿上漂亮的衣服。

教师发放纸和菠萝，并巡回指导。 3 / 8 精品文档 三、结束部分

师生共同体验制作成功的喜悦教师:请给菠萝宝宝穿好衣服的小朋友们将菠萝宝宝拿到

前面展示给大家看。

教师:听,这是什么声音,哦 原来是水果幼

儿园要开始上课啦～我们的菠萝宝宝们也要回幼儿园了，让我们一起对菠萝宝宝说“再见”吧～

活动延伸:活动结束请小朋友们洗手 ，品尝菠萝。

小班美术活动:请客人吃点心 扬中市新坝镇中心幼儿园 倪婧娴 活动目标:

1.尝试用搓、压、团、拧的方法制作各种点心。

2.能借助辅助材料，表现点心的基本特征。 3.会用制作的点心招待客人，体验做小主人的快乐。 活动准备:

1.教学课件:各种点心的图片 2.橡皮泥、泥工板、点心盆 活动过程

1.以小动物来做客导入活动。

师:今天老师带来好多小动物，它们的肚子饿了，想找点心吃。我给它们带来了很多好吃的，大家来看看我带来

4 / 8 精品文档 了什么～

2.结合课件，与幼儿一起观察、认识点心。 出示汤圆图片。

提问:这是什么,它是什么形状的, 依次出示饼干、油条、花卷的图片。

提问:这些点心你们认识吗,它们是什么样子的,小结:汤圆是圆圆的，饼干有各种形状的油条是长长的，花卷是一圈一圈的。

3.与幼儿一起学做点心。

提问:这些好吃的点心怎么做呢,你会做哪一种,

教师分别请个别幼儿示范，教师引导幼儿边尝试边说说各种点心的制作方法。 汤圆——团圆。

饼干——团圆、压扁、装饰花纹。 油条——用两根搓长的长条交叉拧。

重点示范:花卷——搓长、压扁、卷起来。 4.幼儿制作“点心”。

师:小朋友们，你们会做点心了吗,现在大家一起动手试试吧～ 5.请客人吃点心。

师:小熊看到小朋友们做了这么多点心，好想吃哟，请你们把点心端上来给动物们吃吧～

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小班美术活动《小小点心师》 曹家巷幼儿园 黄丽霞 一、 活动背景:

由于小班幼儿的年龄特点，他们的观察能力，口语表达能力、以及动手能力相对来说比较差，特别是平时在美工活动中，有的幼儿胆子小，不能独立动手操作。因此，我设计了《小小点心师》这一活动。通过这次活动，培养幼儿的各种能力。

二、 活动实录: 活动目标:

1、 引导幼儿学习用压、插的方法制作蛋糕，发展手部小肌肉动作的灵活性。 2、 培养幼儿大胆操作，并体验成功的快乐。 活动准备:

新鲜海绵小蛋糕人手一份、点心盘、小碗人手个一只、台布4块、消毒巾人手一份、各种彩色小糖果、录音机、音乐磁带、厨师帽每人一顶、视频仪、电视机各一只、小熊的家。

活动过程:

师:今天我们一起来做个小小点心师，现在我们开着汽车去上班吧。

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1、 创设情景，激发兴趣

师:刚才，我接到从小熊家打来的电话，熊妈妈说:今天小熊要过 生日，要为熊宝宝订做一些蛋糕。

师:点心师们，你们看，这里有两块蛋糕，你们觉得熊宝宝 会更喜欢哪一块，为什么,讲述蛋糕的形状和蛋糕上的颜色。 我这里还有两个蛋糕也很漂亮，看看上面有什么呢, 2、 幼儿操作

师:接下来，请小小点心师来动手做蛋糕了，我为大家准备了各种 颜色的小糖果和蛋糕，点心师自己动脑筋，选择好看的

小糖果，注意可以用压，也可以用插的方法，用力也不要太轻，只 要使小糖果不会掉下来就可以了。要求:?蛋糕上拼出美丽的图。 ?可以边做边说:你用了哪些颜色的小糖果。?用准备好的消毒巾 把小手擦擦，等干了就可以做了。 幼儿操作，教师巡回指导。 7 / 8 精品文档 3、 评价

师:小小点心师们真能干，做出那么多美丽的蛋糕，下面，请你们 来介绍一下自己做的蛋糕。

幼儿:我的蛋糕上有树，有草;我的蛋糕上有苹果;我的蛋糕上有花，有房子??。

送蛋糕

师:我们一起去把蛋糕送到小熊家，祝熊宝宝生日快乐。 师:我们一起来为熊宝宝唱“生日快乐”歌吧～ 边放“生日快乐”歌录音，师生边拍手唱歌。

结束:师:熊宝宝说，现在我们一起到外面做游戏吧，等一会儿我 请大家一起吃蛋糕，教师和幼儿一起出活动室。 8 / 8