辅导员德能勤绩廉五方面表述

作为一名辅导员，德能勤绩廉是我们最基本的职业要求。下面我将从五个方面来详细阐述。

一、德

德是一名辅导员应该具备的重要品质。作为学生的榜样，辅导员要有高尚的道德品质和行为规范，为学生做出好的示范。同时，辅导员需具备如下几个方面的德性：

1.正直诚信。以身作则，要求自己先做到什么要求学生做到什么，让学生感受到一个诚实守信的榜样。

2.谦虚包容。辅导员要有谦逊的态度，能够虚心接收学生的意见与建议，及时纠正自己的错误。

3.责任感。辅导员要有强烈的责任感，对自己的工作认真负责，尽力为学生服务，随时解决问题。

4.公正公平。处理学生问题时需公正公平，不偏袒、不歧视，以公平的态度平衡学生间的关系。

二、能

要成为一名有能力的辅导员，必须不断地学习和提高自己的能力，不断增长自己的知识和专业技能，保持学习的热情和持续的进步。辅导员需要具备的能力如下：

1.卓越的教育管理能力。能够熟练运用各种管理方法，具有判断力和决策力，能够协调解决各种问题。

2.良好的人际沟通技能。能够与学生建立密切的关系，与家长沟通，与上级协调，能够较好地解决各种紧急问题。

3.优秀的教育教学技能。辅导员应该具备很高的教育教学水平和专业技能。要毫不畏惧地接受最新的教育教学理念和教学方法，运用合适的教学工具，设计出合理的教学方案。

4.高效的工作能力。辅导员需要有效地计划和组织工作，合理分配时间，使每天的工作井然有序，且具有高度的工作状态。

三、勤

勤是一种态度，是一种对生活的认真和投入。在工作中，辅导员需要花费大量的时间和精力，进行班级工作、心理辅导等各种工作，因此勤是成为一名好的辅导员必备的品质。要具备勤的品质，可以从以下几个方面来入手：

1.积极主动、主动参与。辅导员需要根据学生需要，积极和参与其中，做到主动出击。

2.严谨的工作方式。可以通过执行严谨的工作方式，提高工作效率和质量，做到事无巨细之分，从而避免遗漏等不利因素。

3.精益求精，持之以恒。辅导员应该始终具有精益求精、不断进取的工作态度，善于发现自身问题并及时调整，不断地提高自身的工作能力和水平。

4.反思事务。从时间分配、日常工作实际操作上进行反思，及时纠正工作中出现的问题，并随时调整工作方案，保证工作的效果及质量。

四、绩

作为一名优秀的辅导员，必须具备优异的工作业绩，以绩效评价为标准，能够在学生和上级领导中赢得广泛的认可和信任。为此，辅导员需要在以下方面努力：

1.组织近期的工作及活动，策划多样的活动，从而增强班级凝聚力与纪律意识，提高学生的基础知识。

2.及时有效地解决学生的问题，与家长进行沟通，并能够有效地根据学生有关问题提供实例化的解决方案。

3.持之以恒地进行学生思想导向教育，不断提高学生的思想观念，增强学生的爱国主义情操。

4.不断进行自我完善，不断学习，增强自己的教育能力水平。 五、廉

作为一名公务员，辅导员必须保持廉洁自律，遵守职业道德和行为准则，做到真正为学生服务，不能滋生贪污腐败行为。在这一点上，辅导员应具备以下特性：

1.以诚相待，尊重学生隐私。要与学生坦诚正直地沟通，垂询学生的申诉与需求，避免向学生泄露他人的隐私。

2.坚持不懈地推动学生健康成长，不随便滥用权利干预学生的个人决策。即使学生犯错，不采取过度惩戒措施，也不以贿赂、误导等手段促使学生改正。

3.遵守纪律和法律戒律，绝不利用职权谋取私利。在处理带有利益关系的事情时，辅导员要慎重地清楚自己的职责和授权边界，并注意避免权力边界、职务责任与私人利益相混淆，不能因私废公、违纪违法。

综上所述，作为一名合格的辅导员，应该具备德、能、勤、绩与廉等必备品质，这不仅是我们职业生涯的精神源泉，也是我们作为学校敬爱的人的重要标志。为人师表，必须以身作则，以楷模示范学生，为学生做好榜样。