体育游戏《〈踢毽子》教案

幼儿园民间体育游戏《踢毽子》教案

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幼儿园名称 主题 名称 活动 名称 教学内容及学情分析 活动 目标 重点 难点 活动 准备 xxx幼儿园 我是中国人 民间体育游戏：踢毽子 教师 姓名 次主题 名称 主要教学领域 xxx 班别 女 了不起的中国人 健康、运动 1、用踢毽子的方法练习单脚踢的动作。 2、在幼儿玩毽子活动基础上生成的活动。 1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强动作的协调性和灵活性。 2、让幼儿在自由探索、互相交流、练习中轻松、愉快地学习，培养幼儿踢毽子的能力和兴趣。培养幼儿热爱民间体育游戏的情操。 重点：单脚踢的动作协调性。 难点：单脚踢动作的连续性。 录音机、磁带、毽子若干、60CM长的线绳若干、长绳两根、大呼啦圈儿两个。鸡毛毽子一个。 -来源网络，仅供个人学习参考

一、 开始部分 热身运动：小朋友们四散站立，跟老师一起做热身运动。随音乐《健康歌》做颈部、上肢、下肢、弯腰、踢腿、踝关节等活动。 二、基本部分 1、教师出示鸡毛毽子，说明这种毽子是踢着玩儿的，引出本次活动的主题《踢毽子》。 2、出示自制的布毽子：今天老师带来一种毽子，特别漂亮，是教师和妈妈们小的时候玩儿过的一种玩具。是商店里买不到的。小朋友想不想试试看怎样踢？ 3、幼儿自由尝试用脚踢毽子，看看是否有和别人不同的踢法？ 4、教师提供小线绳，幼儿交流讨论，有什么样的方法可以把毽子踢得更稳，数量更多。幼儿用自己喜欢的方式玩。教师及时鼓励想出更多新奇玩活 动 过 程 法的幼儿并带领幼儿把能想到的玩法试玩儿一到两次。期间可能有孩子不会系绳，教师可以教一种简便快捷的系绳方法。 5教师提供长绳两根，幼儿交流讨论，怎样利用长绳找出更好的玩法儿。教师带领幼儿按新的方法玩儿。设计长绳的目的是想让幼儿把毽子栓到长绳上踢，通过教师不断提高长绳的高度来加大幼儿的运动强度。 6、游戏，看谁踢得远，幼儿站在同一条线上，统一向一个方向踢，踢得远的为胜；看谁踢得高，幼儿按统一的口令向上踢，踢得高的为胜；看谁踢的准，将幼儿分成两组，利用两个大呼啦圈儿的圆，幼儿从圈外向圈儿内踢，踢进多的一组为胜。通过踢得远、踢得高、踢得准等游戏，加大单脚踢动作的难度，利用竞赛的环节来提高幼儿练习踢毽子的兴趣。 二、 结束部分 1、放松活动：教师和幼儿一起手拿毽子随音乐做吸气呼气、上下肢等放松动作。 2、幼儿坐在毽子上，欣赏老师花样踢毽子。并告诉幼儿，妈妈踢得也很棒，回家跟妈妈一起切磋技艺，一定会比教师踢得棒。激发幼儿继续学习踢毽子的兴趣。 -来源网络，仅供个人学习参考

整个活动遵循循序渐进的设计，让幼儿的活动量慢慢加大，学习难度也在不活动 反思 断地加深。活动中，让幼儿自由探索，练习，促进了每个幼儿在原有基础上有所提高。用游戏的环节增加幼儿学习动力。整个活动动静结合，收放自如，既有预设又有生成，同时又有延伸，非常成功。 （可添加附页） 相关 资料 大班活动教材、民间体育游戏资料 -来源网络，仅供个人学习参考

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