作者：吴月圆
作者机构：景宁畲族自治县第一实验小学,浙江丽水323500 出版物刊名：中小学教师培训 页码：53-57页
年卷期：2015年 第12期
主题词：唐宋词教学;学生本位;先学后教;品评鉴赏;比读启思
摘要：《语文课程标准》在每阶段的＂学段目标与内容＂中,都指明了对诗词教学的具体要求.我们的唐宋词教学,无论是中年级还是高年级,理应关注学生的情感体验、情境想象.＂体验＂＂想象＂,都启示我们学生的学习必须是主观能动的.唐宋词教学必须关注＂学为中心＂＂学生本位＂.本文呈现当前唐宋词教学中＂学生本位＂被忽视或者无视的教学现实;分析唐宋词教学中＂学生本位＂缺失的主要原因;结合笔者的课堂实践探索,从＂先学后教＂＂品评鉴赏＂＂比读启思＂三个方面提出教学建议.
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