向阳镇中心学校班级文化建设活动方案
一、指导思想：
班级文化建设是校园文化建设的重要内容，更是培养学生创新和实践能力的园地。为进一步加强我校的校园文化建设，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，结合我校实际，开展班级文化建设活动。
二、总体目标：
通过班级文化建设活动，营造积极向上、温馨和谐的班级文化氛围，培养班级学生团结协作、求真创新的能力，让班级成为每一个学生实现自我、挑战自我的平台。
三、学校班级文化建设领导小组：
组 长：张龙波
成 员：汪家祥 寇 苍 喻坤前 赵 磊 刘 晶 肖 雅
各班班主任
四、学校班级文化的内容：
班级文化主要包括：精神文化（班级文化的核心），如学习氛围、班风等；制度文化（班级规章制度），如班规以及各种制度等；物质文化（属于班级文化的硬件），如张贴班训、黑板报等教室内环境的布置；行为文化，参与班集体活动、学校活动所表现出来的态度和
行为。
学校班级文化的内容应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
五、学校班级文化建设的基本要求：
1、班级布置：如班级黑板报、壁报、图书角、卫生角和其他室内布置要干净、整洁、规范。
2、班级文化氛围：要体现班级的创造力和学生的动手能力。
3、班级文化有特色：各班的班风、学风和环境创设有新意、体现特色等。
六、时间安排：
第一阶段（第八周至第九周）筹划 准备阶段：制定学校班级文化建设方案，组织召开全校班主任会议；各班举行主题班会，讨论本班的特色班级创建计划。
第二阶段（第十一周至第十二周）建设交流阶段：各班开始进行班级各项静态文化氛围布置。
第三阶段（第十三周）检查初审阶段：班级文化建设领导小组对各班的文化建设进行初审和指导。
第四阶段（第十四周）总结评奖阶段：组织对各班创建情况进行检查和评比，表彰特
色班级，总结创建经验。
班级文化建设领导小组
2016年10月
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