部编版三年级上册语文第一单元练习卷 班级 姓名 一、造句：
1、轻轻—— 2、悄悄—— 3、 家家户户——
二、填空。
“红领巾 太阳。阳光 海面上，水中的鱼儿 我们， 听我们 。”读这句话时应怀着（①激动 ②高兴 ③忧愁）的心情。（勾出正确的答案）
三、选择合适的词填在句子中（不能重复）。
看 瞧 眺 瞪 1．站在山顶，可以远（ ）江天相接处的美景。 2．西门豹（ ）了巫婆一眼，说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不满意。” 3．你（ ），那就是刚刚落成的图书馆。 4． 我们不要在强烈的灯光下（ ）书写字。
四、把下面的句子整理成一段通顺的话，并标上序号。 4、 ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 5、 ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 6、 ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 7、 ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。 8、 ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
五、照样子写句子。
“水中的鱼儿望着我们，悄悄地我们愉快歌唱”这句话采用了 的修辞手法。请你也来写一句这样的句子。
六、课内阅读理解部分。
一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高彩烈地去登高游玩。王维看着家家户户欢渡节日的情景，更加思念家乡的亲人。
1、短文中有几个错别字，请把它圈出来，并把正确的字依次写在下面的横线上： _________________________________ （1%）
2、农历________（填日期）是我国的传统节日重阳节，文中讲到了重阳节的一种习俗：______________，除此以外，你还知道哪些重阳节的习俗，请写出两种_____________、______________ 。（2%） 3、请你把文中描写的景象浓缩成王维的两句诗：________________________ ，_______________________。 诗题是《_______________________》。（3%）
七、课外阅读：
田野秋色
田野的秋色真美丽。沉甸甸的棉桃把棉枝都给压弯了。一个个大桃银铃似的，好像正叮当作响。棉叶湿漉漉的，不少棉桃吐出了雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。离开棉田来到玉米地，这儿
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更热闹。你看吧！一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子，插在粗壮的茎秆上，棒子露出金黄色的牙齿，谁见了不生爱慕之心！哎，你瞧！一株株玉米多美，叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠。地头上 ， 一株株红高粱 高高地举着红红的火把 威武地站在那儿 高粱叶子互相碰撞着 发出一阵阵沙沙声 真是热闹极啦 快瞧，那边的豆地里，豆秆手挽手地连接成片，轻轻地摇着头。嗬！一串串毛茸茸的大豆荚，一串连着一串，真逗人喜爱。
1、给文中划线部分加上合适的标点。（3%）
2、这段文字采用了_________的构段方式，以“___________ ____________”这句话为中心，分别抓住了_________ 、_________、_________、________这些景物，写出了秋天田野的特点。（6%） 3、这些句子是比喻句吗？对的打“√”，错的打“×”。（4%）
（1）一个个大桃银铃似的，好像正叮当作响。 （ ）
（2）一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子，插在粗壮的茎秆上，棒子露出金黄色的牙齿，
谁见了不生爱慕之心！ （ ）
（3）一株株玉米多美，叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠。（ ） 请你也试着写一句比喻句：__________________________________________。
4、文中用“美丽”来形容田野秋色，你想到了哪些合适的词语呢？请写出两个：__________________ ____________________ （2%）
5、请你做一回小画家，为下面文字填上合适的色彩。（4%） 秋天的山坡是一年四季中最美的，你看，____________的枫树，__________的雪松，____________的梧桐树，再加上遍地_____________的野菊花，真是绚丽多姿。
倒飞的鸟
蜂鸟是生活在亚马逊(xùn)丛林中的一种奇怪的鸟类。这种鸟羽毛色彩鲜艳，体形小巧，大小和蜜蜂差不多。由于它飞行采蜜时能发出嗡嗡的响声，因而被称为蜂鸟。与普通鸟类不同的是，它们可以倒飞。
关于蜂鸟倒飞，还有一个传说呢：很久以前，蜂鸟家族有一个规矩，在飞行的时候只能前进，不许后退。如果有胆小的鸟想要逃跑，就会被它的同类啄死。
一次，森林里发生了一场大火，其他鸟类都快速地逃离到了安全的地方，而蜂鸟却朝着火势严重的地方飞去。飞行过程中，成千上万只蜂鸟被大火活活地烧死了，最后存活下来的蜂鸟飞到了另外一个地方。从此，它们改变了自己的规矩，不再像以前那样盲（mánɡ）目朝前飞了，渐渐学会了倒飞。
1.在括号里填上合适的词语。（4分）
（ ）的色彩 （ ）地逃离 （ ）的体型 （ ）地烧死 2. 用“—”画出描写蜂鸟外形特点的句子。（2分）
3. 蜂鸟与蜜蜂相比，共同点是：① ② ；与普通鸟相比，不同的是 。（3分）
4.传说中，蜂鸟原来飞行时只能 ，后来因为 ，蜂鸟逐渐学会了 。（3分）
5.选择题（3分）
“盲目朝前飞”在文中的意思是（ ） ① 闭着眼睛朝前飞。 ② 没有目的的朝前飞。 ③ 双目失明，还向前飞。
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有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样又短又密的硬刺。遇到强敌，比如野猪时，它就把身体蜷（quán）成一团，成为一个可怕的刺球，凶猛的野猪拿它也没有办法。
刺猬不仅用硬刺保护自己，还会用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄（bǐnɡ）咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。 1．这篇文章是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（2分） 2．根据短文内容填空。（3分）
刺猬的头 尖尖的，牙齿 ，门牙 ，爪子 、有力 。
3．刺猬的硬刺有两个作用：一是 ；二是 。（4分）
4．短文写了刺猬两件趣事，正确的答案应该是：（用“√”选择。3分） （1）刺猬跑得快和用硬刺搬瓜（ ）
（2）野猪拿刺猬没有办法和刺猬跑得快（ ） （3）遇野猪缩成刺球和用硬刺搬瓜（ ）
句型练习第一类：关联词语
1．只要……就…… 如果……就…… 因为……所以…… 既然……就…… 虽然……但是……
(1)（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。 (2)花生（ ）不好看，（ ）很有用。 (3)（ ）他讲得很动听，（ ）我听得津津有味。 (4)爷爷（ ）答应了你，（ ）你放心吧！
2．不但……而且…… 即使……也…… 只要……就…… 如果……就…… 只有……才……
(1)（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。 (2)刻苦学习，长大能成为一个合格的建设者。 (3)这座井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。
(4)（ ）没有这个转播台，老山沟里（ ）收不到电视。
3．虽然……但是…… 不但……而且…… 只有……才…… 如果……就…… 只要……就…… 既……又……
(1)李红是个聪明、用功的学生。她常说：“（ ）不抓紧时间学习，（ ）学不到更多的知识。 (2)贝多芬（ ）晚年耳朵完全聋了，（ ）他仍然坚持为人民谙写乐曲。
4. 宁可……也不…… 与其……不如…… 不是……就是……
(1)工人抓紧施工，（ ）抢今天一秒，（ ）等明天一天。 (2)每天他（ ）在教室学习，（ ）到操场锻炼。
(3)凡卡想：( )在城里受苦，( )回到乡下爷爷那里去。
5．不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也…… 既然……就…… 是……还是…… 宁可……也不……
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(1)( )我们有为人民服务的愿望，( )要努力掌握为人民服务的本领。 (2)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称它为沙漠里的船。 (3)( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。 (4)( )你的学习成绩好，( )不能自满。 (5)小英( )在读书，( )在思考.
(6)小英雄雨来( )牺牲自己，( )泄露秘密。
6．无论……都…… 任凭……也不…… 既然……就…… 不但……而且…… 宁可……也不…… 尽管……还是…… 只有……才…… 只要……就……
(1)邱少云( )牺牲自己，( )破坏革命纪律。 (2)( )困难有多大，他( )坚持学习。 (3)( )有了耕耘，( )会有一份收获。
(4)我们都应该做言行一致的人，( )说了，你( ) 得去做。 (5)( )小红能说会道，慧敏( )相信她的谎言了。 (6)王峰( )今天不舒服，他( )坚持来厂里上班。
7．虽然……却…… 不但……而且…… 不是……而是……
与其……不如…… 哪怕……也…… 尽管……还…… 要是……就……
(1)( )今天的天气很热，他( )坚持干到底。
(2)( )风再猛，雨再大，( )挡不住我们前进的步伐。 (3)小琴( )不嫌弃小花狗，( )真诚地喜欢它。 (4)（ ）只是几句平常的问候的话，（ ）使我感到温暖无比。 (5)他（ ）马马虎虎地把考卷查看一遍，（ ）一丝不苟地在检查。 (6)（ ）拖延时间被老师批评，（ ）现在就动手做。
8．不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也…… 既然……就……
(1)（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。 (2)船夫驾驶小艇时，（ ）能操纵自如，（ ）船速非常快。 (3)（ ）你懂得了这个道理，（ ）要自觉地去做。 (4)（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。
9、一个人有了疾病。他的内脏运动出现异常。（用“如果……就……”把两句话并为一句话。）
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