第一小学中小学生教育科技节活动方案

为进一步推进我校科技教育的普及，全面推进素质教育，培养中小学生科技创新精神和科学实践能力，落实《临漳县中小学生教育科技节活动方案》文件精神，结合我校实际，特制定本方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，围绕全面落实中小学生素质教育“十个一”各项要求，开展丰富多彩的展示、竞赛活动，营造浓厚的科技教育氛围，培养学生的创新精神和实践能力，普遍形成“人人都参与，班班有项目，校校有特色”的生动局面，为造就创新型人才奠定基础。

二、活动主题 科技改变生活 三、活动时间

2011年10月15日至12月31日 四、活动原则

1、全员性原则。以“班班有计划、人人都参与”为目标，在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想、科学方法的普及教育，通过丰富多彩的科技活动，培养每一名学生的创新精神和实践能力。

2、主体性原则。坚持以生为本的思想，充分发挥学生的自主精神和主体作用，强化学生自主创造力的培养，提升学生的综合素质。

3、创新性原则。张扬学生的个性，发挥学生的特长，提升学生的创新素质，培养学生的创新才能，引导学生个性发展和特长发展。

五、活动安排

1、成立领导组织，加强领导。 组 长：李革新

副组长：陈书叶 聂书芳

成 员：赵晓辉 王少慧 郭志霞 王兴华 王丽萍 陈志梅 崔荣花 崔彩云

2、科普知识宣传

各班要围绕教育科技节活动主题，充分利用黑板报、宣传栏、多媒体科教影片展映等形式广泛进行科普宣传，引导学生积极参与科技创新活动。

3、举办科技读书活动

各班要引导学生开展以“科技改变生活”为主题的校园读书活动，要求每名学生在教育科技节期间至少读一本科技类图书，并写出读书心得。

4、举办“专家进校园、大手拉小手”活动

学校将邀请有关科技专家或科技宣传员举办1-2场校级科普讲座，普及科普知识，并保留相关影像资料等档案材料。

5、举办科技创新主题班（队）会

以科技创新为主题，要求每个班级本学期举办一次主题班（队）会，学校要留有档案，保存影像资料

6、科普知识竞赛

各个班级要开展科普知识竞赛，覆盖到每一名在校学生。同时，做好选拔工作，参加学校组织的科普知识竞赛。

7、科技小发明、小制作展示

各班要号召全体学生充分发挥想象力和创造力，运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，“小发明”、“小 制作”，营造学科学、用科学、爱科学的氛围，增强中小学生的创新意识和实践能力。

8、科技论文征集活动

全校教师、学生撰写的科学成果论文，如：实验报告、考察报告、观察（观测）报告、调查（研究）报告等，由学校择优交文教体局教育股。

9、其它活动

按照县教体局要求积极组织、参加相关展示类、竞赛类活动，同时举办符合我校学情、校情的丰富多彩的科技活。

六、活动要求 （一）加强组织领导。

本届教育科技节领导小组要充分认识此项活动的重要意义，充分利用教育科技节进一步普及科学知识，发挥学生的自主精神和主体作用，积极培养学生创新精神和实践能力，全面提升学生的综合素质，引导学生个性发展和特长发展。

（二）营造浓厚氛围。

充分发挥学校宣传栏、广播站等媒体作用，利用宣传橱窗、主题班队会，悬挂条幅等形式，迅速掀起教育科技节活动热潮，积极营造“学科学、爱科学、懂科学、用科学”的浓厚氛围。 （三）建立长效机制。

要充分挖掘校内外科技教育资源，坚持普及与提高相结合、课程与活动相结合的原则，在开齐、开足、开好科学课、综合实践课和创新活动课的基础上，加强科技教育的学科渗透，提升学校科技教育的质量和水平。同时，将教育科技节与特色学校建设、学校核心文化建设及“十个一”活动紧密结合，指导学生每年实现科技“五个一”目标，即“阅读一本科技类优秀图书、参加一次科技活动、制作一件科技作品、听取一次科技讲座、完成一篇科技小论文”，不断提高中小学生的科学素养和思想道德素质，全面推进学校科技教育制度化、规范化建设和科技教育活动的深入开展.