站 立 式
1组织学生进行跑专门的 1随着教师口令进行练习。 跑专门的练习。 (1)原地摆臂练习 (2)行进间小步跑练习 (3)行进间高抬腿练习 (4)由原地高抬腿过渡 到行进间高抬腿练习。
本 部 分 33
起
2教师提问站立师起跑的 2学生注意力集中,×××○○○
动作要领并要求学生进行认真听讲,积极思考。 △ 跑
示范。
×××○○○ 3教师进行总结说明,强3按教师的口令进行 △
调注意点并组织学生进行分解动作联系。 集体分解动作练习。
4组织学生进行10米起跑4进行10米起跑跑练 跑练习要求采用站立试起习。 跑。
5组织学生进行分组练5分组进行练习,小 习,教师巡视知道,要求组长负责。 学生相互纠正错误动作。
1组织学生进行30米加速1学生进行30米加速× × × × 跑练习要求采用站立试起跑练习要求采用站立× × × × 跑。 式起跑。
加
速 ↑
○ ○ ○ ○ 跑 2组织学生进行50米全2 学生进行50米全程○ ○ ○ ○
程跑练习要求采用站立试跑练习要求采用站立 起跑。 式起跑。
15 5 ︱ 8 18 5 ︱ 8 中 中 上
结 束 部 分 2 1教师带领学生做放松操。 2教师小结本节课情况。 3师生互道再见。 1学生做放松操。 2认真听教师讲解。 3师生再见。 ××××× ××××× ○○○○○ ○○○○○ △ 2 1 小 生理负荷预测 平均心率 120±/分钟 练习密度 35±%
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