1、认识猜拳的方法 2、了解自己的情绪
准备资源 ：儿歌 CD、儿歌挂图 教学活动内容与流程：
播放儿歌 CD，引导幼儿跟着哼唱。 1、展示儿歌挂图，引导幼儿念读歌词。 2、还记得剪刀怎么比吗? 3、布和石头可以怎么比呢?
4、引导幼儿认识剪刀石头布的口诀与玩法。 口诀：剪刀 石头 布(说布时出拳)
玩法：布赢石头、石头赢剪刀、剪刀赢布、一样的平手。 5、请幼儿跟着口诀练习一次
6、比赛有输有赢，说说看，赢的时候感觉如何?输的时候感觉如何?
7、播放儿歌 CD，引导幼儿唱跳律动。
猜拳大赛 – 幼儿两两一组进行猜拳比赛，每组猜 5次，看看最后是谁获胜。
语文区：造词——生气——女生、气球 造句——为什么妹妹生气了? 为什么妹妹____了?
益智区：学习单——猜拳 1、会跟着旋律哼唱 2、知道剪刀石头布的玩法 3、喜欢参与游戏活动 教案二：石头剪刀布
1、学习用脚玩石头、剪刀、布的方法。
2、训练幼儿反应的灵敏性，体验与同伴游戏的乐趣。 1、小朋友有没有玩过石头、剪刀、布的游戏，怎么玩的？
2、今天我们又要来玩石头剪刀布的游戏，不过今天要用脚来做石头、尖刀和布。
3、带领幼儿学习动作：两脚左右开立是布，两脚并立是石头，两脚前后开立是剪刀。
4、交代游戏规则：两个人一起玩，在起点处面对面。先原地一边跳一边喊：“石头、剪刀、布”。喊到最后一个字是就各自做动作，如果两人动作一样就重来。谁赢了就向终点处跨一步，谁先到终点就是谁赢。
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