XX中心学校控辍保学宣传活动总结

XX中心学校“控辍保学”宣传月 活动总结

为全面落实科学发展观和党的十八大精神，贯彻落实《省人民政府教育督导室省教育厅关于印发<“控辍保学”宣传月活动实施方案>的通知》（黔教基发[2013]19号）、县人民政府教育督导室关于认真抓好“控辍保学”宣传月活动的通知（普教督…2013?7号）和普定县教育系统“控辍保学”宣传月活动实施方案等相关文件精神和要求，广泛宣传实施“9+3”义务教育及三年免费中等职业教育计划，巩固提高九年义务教育，建立“控辍保学”长效机制，推进义务教育均衡发展。为了切实遏制学生流失，确保适龄儿童、少年依法享受受教育权利，确保学生“一个都不少”，根据我乡小学实际，于8月底中下旬进行“控辍保学”宣传活动，通过周密安排，扎实工作，已取得阶段性成果。现将此项工作开展情况予以总结：

一、充分认识开展“保学控辍”活动的重要性

义务教育的普及程度是国家的刚性指标之一，为了确保我乡适龄儿童，少年依法享受教育，也是贯彻落实党“十八大”精神“学有所教”的深刻内涵，实施科教兴国战略的高度，充分认识控辍保学的重要性，把控辍保学作为一项重大任务来完成，也是认真贯彻《教育法》、《教师职业道德》的具体体现，中心校以高度的责任感和紧迫感，积极召开“控辍保学”专题会议，组织了“控辍保学”宣传活动。

二、加强领导，落实责任，确保了“控辍保学”活动取得实效 1、成立了控辍保学活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX

成员：中心校中层干部及各校校长 2、进行“控辍保学”宣传工作

活动一开始，各学校就组织全体教师入村入户口进行宣传，对一些有辍学倾向学生进行说服和比劝说，对家长有放弃念头的进行相关

宣传，改变其观点，保证让学生顺利重新进入课堂学习。

在接下来的宣传中，结合实际，每周六大桥村赶集、周二大窑赶集、周三赶河沟、周五赶龙场等的情况，中心校、大窑小学、波玉小学、崂山小学等学校利用这些有利时机采用发放宣传资料、张贴宣传标语等方式向前来观看活动和赶集的群众宣传《义务教育法》、“9+3”计划、《教育法》和《未成年人保护法》、“两免一补”等惠民政策，其他学校利用开家长会或向学生发放宣宣传单等，让每个家长和社会各界都明确认识到自己在确保适龄儿童、少年接受义务教育过程中的责任。目的是要通过宣传《义务教育法》、《劳动法》、增强家长（监护人）“不送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”和“企业单位使用童工违法”的法律意识。

在此次的“控辍保学”宣传活动中，共出动教师80多人次，发放宣传资料千余份，起到了良好的宣传效果。

3、逐步完善制度，夯实责任，层层签定《保学控辍责任书》，确保全体学生“进得来，留得住，学得好。”

各学校将完善“保学控辍责任制度，明确了保学控辍工作目标，成立了“保学控辍”领导机构，制定和完善班主任、任课教师及学校所有工作人员保学控辍责任制，中心校于各学校签定了“控辍保学”目标责任书，确保保学控辍责任落到实处。各学校与班主任和全体教师层层签订了《保学控辍责任书》。对“双困生”（家庭经济困难和学习困难）学校制定了“一帮一”结对资助和帮学计划，把学科成绩薄弱、基础差的，学习压力大的分到教师、班主任，学习好的、关系密切的同学之中，让老师和同学耐心细教地帮助他们，消除其辍学意向。安排“教师访万家”活动，班主任、课任教师使用双休日进村入户对“双困生”、单亲家庭、贫困家庭、留守孩子的学生进行家访。真正从源头上杜绝流失，使得全体学生“进得来，留得住，学得好”。

三、措施得力，效果明显

自开展“保学控辍”宣传活动来，通过多方努力，在很大程度上教育和增强了农村家长知法、懂法意识，对今后的工作有极大的促进作用。能耐心育人，以闪光点转变人，以集体活动培养人，以宽松的

环境留住人。我们将一如既往地做好宣传，加大管理力度，开展多种形式真正从源头杜绝学生流失，“控辍保学”工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的，它将是一个持续永无止境的，我们会竭尽全力，全方努力把我校学生的巩固率控制在国家规定的标准之内。

龙场乡中心学校 二〇一三年八月三十日

（龙场乡“控保”宣传月活动）

（中心校“控保”宣传标语）

（中心校“控保”宣传标语）

（龙场乡乡长乡徐鸿向赶集群众发放“控保”宣传资料）

（中心校教师向群众发放“控保”资料并作讲解）