1. 2. 3. 4.
D. 篇幅不宜过长 故事情节紧张 开头要尽量长一些 人物出现较晚
2、《海的女儿》中长着人身鱼尾有300年寿命的小人鱼属于童话形象中的
1. 2. 3. 4.
夸张形象 拟人体形象 常人体形象 超人体形象
3、不是世界儿童文学第一个繁荣期的作品是______。
1. 2. 3. 4.
《小红帽》 《小熊温尼.菩》 《白雪公主》 《灰姑娘》
4、 朱自清的《荷塘月色》是
1. 2. 3. 4.
儿童小说 儿童故事 儿童诗 儿童散文
5、 民间故事的特征
1.
F. 时间明确
2. 3. 4.
结构多样 人物形象鲜明 地点清楚
6、《皇帝的新装》中可笑的皇帝属于童话形象中的______。
1. 2. 3. 4.
宝物形象 超人体形象 常人体形象 拟人体形象
7、以小说的体式叙写历史人物童年往事，以突出历史人物的成长历程为主要目的的一种儿童小说样式是
1. 2. 3. 4.
童话体儿童小说 书信体儿童小说 传记体儿童小说 寓言体儿童小说
8、下列不属于儿童小说的特征的是______。
1. 2. 3. 4.
A. 追求严谨、科学 形象鲜明、独特 主题积极、正面 题材广泛、深入
9、 戏剧的灵魂是
1. 2. 3.
C. 冲突 娱乐性 形象化
4. 集体参与
10、歌词和诗的根本区别是 。
1. 2. 3. 4.
音乐性 歌唱性 文学性 节奏性
11、 曹文轩的《草房子》属于哪类小说
1. 2. 3. 4.
短篇儿童小说 微型儿童小说 中篇儿童小说 长篇儿童小说
12、______是活在孩子们口头上的听觉文学。
1. 2. 3. 4.
儿童诗 儿歌
儿童散文 儿童小说
13、童话最突出的特征是______。
1. 2. 3. 4.
丰富多彩的幻想 明显的教训性 曲折的情节性 严谨的科学性
14、______与一般诗歌语言一样是精湛的语言艺术，特别讲究语言的锤炼和修辞手法的运用。
1. 2. 3. 4.
儿童诗 童话 儿童小说 寓言
15、儿童文学三个层次中的核心层次是 。
1. 2. 3. 4.
成人文学 幼年文学 少年文学 童年文学
16、 儿童戏剧是以 为中心的综合性舞台艺术
1. 2. 3. 4.
舞蹈 表演 文学 音乐
17、______即文本的深意隐藏在各种意象、情节组成的幻想空间中。
1. 2. 3. 4.
B. 幻想 语言 隐喻 幽默
18、儿童诗可以用不同的标准分类。以文学创作的手法为标准，有抒情诗和______之分。
1. 2.
格律诗 自由诗
3. 4.
叙事诗 散文诗
19、童话起源于 。
1. 2. 3. 4.
民间童话 民间故事 神话传说
神话传说、民间故事
20、儿童文学的情感特征有 。
1. 2. 3. 4.
形象性 复杂性 趣味性 明朗性
21、儿歌从主题角度划分有 。
1. 2. 3. 4.
摇篮歌、数数歌、问答歌、连锁调等 知识性儿歌、教育性儿歌和游戏性儿歌 母歌和儿戏
民间儿歌和创作儿歌
22、______是小说的灵魂，它统率着作品的一切。
1. 2. 3. 4.
形象 主题 题材 情节
23、《小熊温尼.菩》是______的作品。
1. 2. 3. 4.
E. 米尔恩 凡尔纳 安徒生 林格伦
24、 《李子核》、《平常的老太太》属于哪类故事
1. 2. 3. 4.
人物故事 生活故事 创作故事 文字故事
25、因塑造了“长袜子皮皮”这一形象而成名的作家是 。
1. 2. 3. 4.
夏尔贝洛 乔治桑 拉格勒夫 林格伦
26、罗琳的《哈里.波特》的体裁是
1. 2. 3. 4.
童话 小说 故事 科学文艺
27、科学文艺起源于
1.
英国
2. 3. 4.
美国 法国 俄国
28、被称为“世界儿童文学的太阳”的是
1. 2. 3. 4.
安徒生 凡尔纳 科洛迪 叶圣陶
29、素以“没有文风”著称的科幻小说作家是
1. 2. 3. 4.
高士其 凡尔纳 威尔斯 阿西莫夫
30、世界上第一部把儿童作为独立的人格的人来描写的小说是
1. 2. 3. 4.
《世界图解》 《爱弥尔》 《爱的教育》 《五卷书》
31、最个性化的文学样式是
1. 2. 3.
抒情诗 叙事诗 小说
4. 童话
32、近代儿童文学诞生的标志是
1. 2. 3. 4.
中国的《稻草人》
安徒生的《讲给孩子们听的故事》 安徒生的《海的女儿》 科罗迪的《木偶奇遇记》
33、诗歌区别于其他体裁的典型特性是 。
1. 2. 3. 4.
语言的凝练性 抒情性 节奏性 音乐性
34、 《木偶奇遇记》属于哪种体裁
1. 2. 3. 4.
寓言 故事 童话 小说
35、幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有 。
1. 2. 3. 4.
抽象性特点 逻辑型特点 直觉行动的特点 泛灵观念的特点
36、卢梭的《______》对儿童文学的产生具有里程碑的意义，标志着近代儿童观的诞生。
1. 2. 3. 4.
民主主义与教育 教育心理学 爱弥儿 大教育论
判断题
37、学前儿童的年龄特点决定了他们接受文学的方式主要依赖听觉，而不是视觉。
1. 2.
A.√ B.×
38、儿童文学的文体一旦形成，就有其自身的稳定性，不会有新的变化。
1. 2.
A.√ B.×
39、童话是一元次的，它呈现一个幻想的世界；而幻想文学则是多元次的，其结构也不是一成不变的。
1. 2.
A.√ B.×
40、童话是专门为儿童创作的，但寓言的读者对象大多是成年人。
1. 2.
A.√ B.×
41、所有科学文艺作品的教育性意义都很强，与科学性并存。
1. 2.
A.√ B.×
42、童话的游戏精神在热闹派童话中表现的最为大胆充分。
1. 2.
A.√ B.×
43、 寓言的故事比较荒诞，没有逻辑可言。
1. 2.
A.√ B.×
44、儿歌、图画故事是少年文学中重要的文体。
1. 2.
A.√ B.×
45、 科学文艺读物区别于其他文学作品的主要特征是它含有能科学内容。
1. 2.
A.√ B.×
46、 绕口令不是表达某种思想感情，甚至没有完整内容，只以其语言的特殊性使人获得愉悦，是训练孩子们
1. 2.
A.√ B.×
47、 儿童故事是适于低幼儿童聆听、阅读的叙事性文学样式，是儿童较早接触的儿童文学品种。
1. 2.
A.√ B.×
48、“母题”的概念比“题材”的概念更抽象，居于更高层次，它所指的是一种审美眼光，一种艺术氛围，一个
1. 2.
A.√ B.×
49、 儿童散文多是成年人对自己儿童、少年时期生活的回顾，适宜于儿童阅读欣赏的作品。
1.
A.√
2. B.×
50、 散文的结构有着固定的模式和严格的限制。
1. 2.
A.√ B.×
51、 在儿童文学中，小说有着广阔的艺术版图，它是与散文并驾齐驱 的主创文体。
1. 2.
A.√ B.×
52、寓言重视的是对现实的讽喻和映射，只注重寓意和显示的某些相同之处而不顾及生活本来的逻辑。
1. 2.
A.√ B.×
53、连锁调又叫古怪歌。
1. 2.
A.√ B.×
54、我国古代的童谣都是反映当时时政变动的“时政歌”。
1. 2.
A.√ B.×
55、隐喻和游戏精神是童话的本质特征
1. 2.
A.√ B.×
56、《长袜子皮皮》属于成长母题的作品
1. 2.
A.√ B.×
57、中国最早出版的儿童文学读物是《童子世界》
1. 2.
A.√ B.×
58、0—18岁以下的未成年人被称为儿童。
1. 2.
A.√ B.×
59、儿童文学就是儿童读物。
1. 2.
A.√ B.×
60、小说文本重在描写现实生活
1. 2.
A.√ B.×
61、寓言由寓体和本体组成，本体即寓言故事、寓体即寓言的寓意、寄托。
1. 2.
A.√ B.×
62、民间儿歌是专为儿童创作的
1. 2.
A.√ B.×
63、儿童文学是儿童读物的一种，以系统地介绍和说明知识为目的。
1. 2.
A.√ B.×
64、 在儿童故事中，民间故事所占比重较大。
1. 2.
A.√ B.×
65、语言为文学的第一要素。
1. 2.
A.√ B.×
66、 从儿歌的主题角度分类，可以将儿歌分为知识性儿歌、教育性儿歌和游戏性儿歌。
1. 2.
A.√ B.×
67、 童话是一种非写实的以幻想精神作为主要的审美手段，用来表达和满足人类愿望，特别是儿童愿望的作
1. 2.
A.√ B.×
68、就现实生活而言，儿童文学的题材比成人文学狭窄，具有“选择性”。
1. 2.
A.√ B.×
69、儿童小说应具有人物、情节、环境三大要素。
1. 2.
A.√ B.×
70、 问答歌从内容上看也像猜谜，所以和谜语歌没有什么区别。
1. 2.
A.√ B.×
71、 儿童戏剧在揭示主题时必须将其意蕴融入儿童情趣之中，通过富有情趣的故事情节直接揭示出主题。
1. 2.
A.√ B.×
72、寓言人物多种多样，而童话人物往往以\"失败者\"为主角。
1. 2.
A.√ B.×
73、儿童文学就是大人写给小孩看的文学。
1. 2.
A.√ B.×
主观题
74、观众参与是儿童剧的独特特征，参与方式有 、角色互换、替身、模仿扮演等。
参考答案： 角色扮演
75、儿童戏剧文学就其艺术表现形式来分，有儿童话剧、 、儿童戏曲、儿童木偶剧等。
参考答案：
儿童歌舞剧或者幼儿皮影戏
76、儿童散文的语言是 、流畅的、口语化的。
参考答案： 活泼的
77、儿童图画书分为 和图文并茂的故事两类。
参考答案： 无文图画故事
78、以向儿童介绍各种知识为宗旨的、寓知识于形象描写之中的儿童散文是 。
参考答案： 儿童知识散文
79、《时间机器》属于 作品。
参考答案： 科学文艺
80、儿童影视与儿童文学相比具有 ，与成人影视相比具有儿童特征。
参考答案： 媒介特征
81、儿童报告文学的基本特征是文学性和 。
参考答案： 新闻性
82、儿童故事根据表现形式的不同，可分为图画故事和 。
参考答案： 文字故事
83、 有助于建立良好的亲子关系，发展儿童阅读兴趣和语言能力。
参考答案： 亲子共读
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容