第八单元 10以内的加法和减法
第9课时 得数是9的加法和相应的减法
教学内容：
课本第62--63页。
教学目标：
1、让学生经历联系具体情境提出并解决实际问题的过程，学会计算和是9的加法和相应的减法。
2、知道看一幅图能写出四个算式，进一步感知加、减法之间的相互联系，培养初步的比较、联想能力。
3、使学生在参与数学活动的过程中，逐步学会有条理地思考和表达，培养对数学学习的兴趣。
教学重点：
在探索与讨论的基础上，正确计算和是9的加法和相应的减法，解决相应的简单问题。
教学难点：
理解算式的含义和认识加、减法之间的关系。
课前准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、情境导入：
游戏：师生对口令（9的组成） 二、探究交流： 1、出示例题图。
（1）以四人小组为单位说说图意，提出数学问题并写出算式。钛钢复合板 详细问题了解下！ （2）集体交流：看了这幅图，你想提什么数学问题？
图中有一共有多少个小朋友? 可以怎样算？（板书：8＋1＝口，1＋8＝口） 怎么想8加1和1加8等于几？看看这两个算式，你有什么想法？（相加的两个数交换位置，得数一样。）
（3）看了这幅图，你还能提什么数学问题来？怎样列式？（板书：9－1＝口）怎样想9减1等于几？
（4）你又能提出什么问题来？怎样列式？（板书：9－8＝口）怎样想9减8等于几？
(5)想一想刚才我们根据这幅图列出了几道算式? 看了这4道算式，你想到了什么？
（小组讨论、交流，体会加、减法算式之间的联系） (6)小结：
根据同一幅图，不但可以列两道加法算式，还可以列相应的减法算式，这里的四道算式是有联系的。
2、动手操作：让学生把9个花片分成两堆，有几种方法？观察每一种分法，再想出相应的4条算式。同步交流。 3、全班交流，发表见解。
引导学生有条理地说出一种分法及相应的4条算式。（教师板书）并让学生要说出相应的得数。 4、归纳整理
让学生以四人为一组有顺序地整理出得数是9的加法算式及9减几的算式，然后让每组的学生把整理的算式在全班交流。 三、游戏体验，巩固知识。
教师说活：小茄子博士看到小朋友这么聪明，他就想邀请你们到动物之家去走一走。 游戏一：
小茄子博士先带你们到小蜜蜂那儿去看一看，看看它那里有没有什么数学问题。
小蜜蜂的数学问题是“火眼金眼”显神威。 想想做做第1题（凑成9） 让学生说出加法算式。 游戏二：
小鱼吹着泡泡欢迎大家，它也有问题考大家。（想想做做第2题）用9减每个鱼泡泡上的数，看谁算得既对又快。 游戏三：
“乖乖做作业”（出示想想做做第3题）
教师把12条算式写在卡片上，让学生以口算形式抢答。 游戏四：
动物大本营（出示想想做做第4题）
动物大本营要举行数学竞赛了，你们愿意参加吗？让我们也来比一比吧！
□+□=9 9－□=□
那日偶遇“谢霆锋”。
“谢霆锋”不是谢霆锋。他没有谢霆锋的俊逸、潇洒，也没有谢霆锋的光鲜和亮丽。如同漂泊在岁月之河中还没有找到彼岸的一叶扁舟，他的脸上甚至有几分憔悴，目光中有几分迷离。可是，他把谢霆锋的代表作《因为爱所以爱》演绎得动人心扉。
那是去年冬日的一个傍晚，我和“谢霆锋”在三亚偶遇。 那时，北国的冰雪已经遮蔽了所有的绿色，地处北纬18°的三亚却是绿树葱茏，鲜花盛开。暮色降临时，灯光亮了，锣鼓点响了，一群俊男靓女在小区旁搭起的舞台上载歌载舞。台下黑压压一片附近小区的居民，大都是像我一样从北方飞到海南的候鸟。
就在这一刻，我听到了“谢霆锋”的那首《因为爱所以爱》。 谢霆锋不是唱功拔尖的艺人，却是声音极具特色的歌手，他的演唱从心底自然而然流出，温暖着你，感染着你。站在舞台正中的这个长发披肩的小伙子，把谢霆锋的韵味演绎得惟妙惟肖，以至我一时竟有些恍惚，真的以为那位巨星从万人瞩目的云端走进了人间烟火。 一曲唱罢，在观众的掌声和尖叫声中，“谢霆锋”一跃跳下简陋的舞台。
他候场的时候，我们有了短暂的交谈。他告诉我，他是一名行走歌手——这是他给自己的定位，他拒绝“流浪”两个字。因为流浪意味着漂泊、迷茫和没有目标；而他目标明确，就是要用歌声来表达自己对生命的感悟与热爱。在行走的过程中，这种生命的体验才会更为
厚重与深刻。他已经走遍了大半个中国，乡间的集市、城里的广场、北方的酒吧、南方的大排档，都留下过他的歌声，演绎过他的故事。随团或者单飞，一切由心牵引。单飞时，一个麦克风、一套简单的音响，便是他的全部行囊。生活窘迫的时候，他卖过报纸，摆过地摊，无论以什么方式谋生，音乐总是伴随着他，像洁白的栀子花，一直开在他行走的路上。他品尝过冷漠，也收获过激情；邂逅过怦然心动，也一个人在寂静的海岸线迎接过黎明。无论窘迫抑或艰辛，只要有了歌声的陪伴，他就会觉得蓝天无限高远；在海天相接处，总有一轮希望的太阳，它洒下的金辉是那么迷人而璀璨。 最难忘的一次经历在两个月前。
枕着涨潮的涛声，望着像钻石一样镶嵌在夜空中的点点繁星，他在海口假日海滩的一条路椅上睡着了。或许是连日的奔波，或许是子夜的海风仍然潮冷，第二天早晨，他的头仿佛被戴上了一个木箍，异常沉重。游人的笑语变得遥远，身上的疼痛却格外真切。恍惚中，传来一声焦虑的呼唤，那声音温暖并充满母爱，犹如天籁：“孩子，你怎么了，烧得这么厉害！”是一位东北大妈。接下来发生的事儿，是不落的星辰，永远镶嵌在了他生命的天幕上。大妈带他去了医院，在住院治疗的那几天，大妈和她的家人始终陪伴着他，端水、送饭，让在外漂泊的游子感受着家的温馨，末了还为囊中羞涩的他结清了医药费。告别的时候，他向大妈深鞠一躬；一转身，已是泪流满面。他没有回头，他不愿意让大妈看到脸上的泪痕。
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